2019年七年级数学上册-1.2.1-有理数导学案(新版)新人教版-.doc

2019年七年级数学上册 1.2.1 有理数导学案（新版）新人教版 课题：1.2.1有理数 序号：03学习目标：1、知识和技能： 理解有理数的概念2、过程和方法： 由已有的知识引出有理数的概念3、情感、态度、价值观： 体会数学中的分类思想学习重点： 有理数的概念学习难点： 会根据有理数的概念对一个数进行归类导学方法：课 时：导学过程一、课前预习： 阅读教材内容，完成下列问题： （1）导学案教材导读1、3（2）导学案自主测评1、3二、课堂导学：1、导入 小学的时候我们都学过哪些数？到现在为止，你已经认识了哪些类型的数？2、出示任务 自主学习 阅读教材内容，回答下列问题： （1）什么是有理数？什么是整数？什么是分数？ （2）有理数的分类方法有哪些？ （3）导学案自主测评第3题。3、合作探究 （1）自然数都是整数吗？整数都是自然数吗？ （2）小数都是分数吗？都是有理数吗？请举例说明。 （3）正数集合和负数集合表示什么含义？在表示数的集合时应该注意什么？ （4）正数集合和正有理数集合一样吗？三、展示与反馈： 请同学回答，将学生作业在展台上展示四、学习小结： （1）有理数的概念：整数和分数统称有理数正有理数零负有理数 正整数正分数 负整数负分数 有理数 （2) 有理数的分类：五、达标检测 1）课后练习题2)导学案展题设计课后作业： 习题1.2第1题 导学案深化拓展板书设计：有理数1、概念：整数和分数统称有理数2、有理数的分类正有理数零负有理数 正整数正分数 负整数负分数 有理数课后反思：