2019-2020学年八年级语文上册-第27课《在太空中理家》学案(新版)苏教版.doc

2019-2020学年八年级语文上册 第27课在太空中理家学案（新版）苏教版【学习目标】1.培养探究、奉献和牺牲精神。2.理解太空生活的记叙与科学知识的讲解相结合的写法。3.掌握总-分-总的结构特点。【重点难点】1.情况叙述与事理解说紧密结合的写法。2.准确、严谨的语言。【课前预习】1.给加点的字注音或根据拼音写汉字，并在横线上抄写两遍。吮吸（ ） 拖拽（ ） 铠甲（ ） 灼烧（ ）着陆（ ） 沮丧（ ） T恤（ ） 瞥（ ）向窗外 tún部（ ） wi（ ）缩 纯cuì（ ） 无动于zhng（ ） 2.查找资料，了解关于宇宙飞船、太空飞行、太空生活等方面的知识。推荐书目：太空漂流记、奔向太空、飞向人马座、从地球到月球、环绕月球、太阳系历险记。影视资源：太空站实录、美国“哥伦比亚号”升空爆炸实录、美国“挑战者号”升空爆炸实录次数家长签字教师评价 【课堂助学】一、导入新课二、整体感知1.作者从哪些方面叙述他在太空中理家？2.在太空中生活与地球上有什么不同？3.同学们设想一下，在这样的太空生活是什么感觉呢？4.作者是怎样面对太空生活中的困难的？体现了他身上什么样的精神？5.其实宇航员不仅坦然面对困难，而且善于从困难中寻求乐趣，找出体现太空生活乐趣的语句？又体现了作者什么样的精神？6.提问：刚才我们讨论了文中叙述太空生活的几个片断，联系开头、结尾，思考全文的结构特点？三、链接相关资料，感悟“宇航员精神”。四、结合课文，拓展科学知识。同学们，文章不仅将我们带入了崇高的精神世界，也将我们引入到丰富的知识殿堂，结合文章有关的事理解说，谈谈你们学到了哪些科学知识？五、交流讨论。1.本文写在“和平”号空间轨道站上“理家”的趣事，也就是写吃食、跑步、穿衣、沐浴、刷牙、刮胡子、睡眠等似乎再平常不过的情况，这一切都与在地球上不同，你是否觉得很有趣味？能够在太空吃食、跑步等有些什么意义？2.合作讨论：宇航员是探索科学知识阵地的一面旗帜，其实古今中外，为了人类科学知识的发展，无数科学家克服令人难以置信的困难，创造出辉煌，你能列举一些人物吗？你又得到什么启发？【课后作业】阅读理解我需要运动。人的身体，在不用花费力气的宇宙中闲置，就会急剧虚弱。骨质疏松，肌肉萎缩。如果五个月后，我不用再变成地球人，那么身体机能退化就没什么大不了的。但不久以后，我必须抱着我25磅重的儿子散步。此外，如果在着陆时有什么紧急情况发生，我得依靠自己的力量从航天器里出去。锻炼是克服失重造成的体能衰退的一种方法。我的躯体终于变得灵活了。我的脉搏从静态时的每分钟35至40下变成150下。尽管不太舒适，锻炼仍给予了我一种休息一种放松方式。一旦处于舒适的跑步节奏，我会闭上眼睛，想像着慢跑在自己最喜欢的回家路线上公园，孩子们玩耍的垒球场，摇摆的树林。这样做会使时间过得更快。有时候跑步是一种纯粹的欢乐。我觉得自己在跳跃欢唱。尽管我在地球上是从没有遇到过人们常说的跑步者的兴奋点，但在太空中跑步时，我真的达到了陶醉的程度。在“和平”号的跑步机上，我发觉自己既感受到了跑步的沮丧，又体会到了跑步的兴奋。我也喜欢上了非官方的记录书籍。在我的第一次飞行中，当我们飞到美国上空时，我定下了秒表。接下来的90分钟，我开始不停地跑。飞船以每小时17500英里的速度在地球轨道上运行一周，需要90分钟的时间。我环绕了地球。1用自己的话概括“我需要锻炼”的理由。_ _ 2作者认为在太空中锻炼是一种休息，为什么？_ 3如果你是宇航员，在“和平”号上工作，此时此刻，你最想对你的同学说些什么？（不少于50字）_ _ 4加粗词“沮丧”与“兴奋”是否矛盾？为什么？_ _ 5根据文章内容，选出下列阐述正确的一项（    ）A地球周长为17500英里B地球周长为26250英里C飞船运行轨道周长为17500英里D飞船运行轨道周长为26250英里教师评价家长签字后记：_ 【知识链接】国际空间站上的生命科学研究，可分为人体生命与重力生物学两方面：人体生命科学的研究成果可直接促进航天医学的发展，例如，通过多种参数来判断重力对航天员身体的影响，可提高对人的大脑、神经和骨骼及肌肉等方面的研究水平。重力生物学和材料科学的研究与应用有广阔的前景，而国际空间站的微重力条件要比和平号空间站和航天飞机优越得多，特别是在材料发展上可能起到一次革命性的进展。 仅就太空微重力这一特殊因素来说，国际空间站就能给研究生命科学、生物技术、航天医学、材料科学、流体物理、燃烧科学等提供比地球上好得多、甚至在地球无法提供的优越条件，直接促进这些科学的进步。同时，国际空间站的建成和应用，也是向着建造太空工厂、太空发电站，进行太空旅游，建立永久性居住区（太空城堡），向太空其他星球移民等载人航天的远期目标接近了一步。神九升空的意义:本月16日，三委宇航员搭载神舟九号宇宙飞船顺利升空。从杨利伟到神舟八号，敦煌石壁上的霓裳曼舞的飞天，广寒月宫中的依桂望乡的嫦娥，人类有史以来对太空的期许、好奇、崇拜使人类从为间断对太空的探求。神九升空，与天空对接，是人类生命体在外太空中进行生活、开展工作，昭示着我国的宇航与空间开发事业步入了一个崭新的时代，乃民族之大幸，科学界之巨擘。神九升空，向世界展示了我国航天技术的迅疾发展，展现了我国日益提高的综合实力。神九的顺利升空，是我国从事航天事业的众多科技工作者的智慧结晶，是建国以来老一辈科学家前赴后继、鞠躬尽瘁的承继与创新。 神九升空，显赫的不仅仅是国威，更可以造福民生。卫星通讯、卫星监测、太空探测、太空生物培育等技术领域的发展会是大众的日常生活发生翻天覆地的变化，其带来的便捷、宏观、高效、革新是其他科技领域无法匹敌的。神九升空，开启了一个新纪元，面对日益恶化的生态环境、耕地面积的锐减、人口爆炸、全球变暖，外太空有可能会成为继地球后的第二个居住地，我们不能断言它的可能性有多大，但太空移民将成为人类生命史最传奇最辉煌最具意义的转捩点。