2019年八年级数学下册《19.3-课题学习-选择方案(第1课时)》导学案(新版)新人教版-.doc

2019年八年级数学下册19.3 课题学习 选择方案（第1课时）导学案（新版）新人教版 一、学习目标:1、巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题2、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力3.认识数学在现实生活中的意义,发展运用数学知识解决实际问题的能力重 点：一次函数的模型建立及应用难 点：如何选择合适的模型并应用二、自主学习：阅读教材第102页至103页问题1： 1、教材第98页练习题中的问题如改为何时选用何种计费方式最合算，应该怎样作答?2、问题1 怎样取上网收费方式? 下表给出A、B、C三种上宽带网的收费方式 收费方式月使用费/元包时上网时间/h超时费/（元/min）A30250.05B50500.05C120不限时先取哪种方式能节省上网费?（1）在方式A，B中，上网时间是影响网费的 量；在方式C中，上网费是 量。（2）当一月的上网时间分别如下表所示时，试算出对应的各种收费方式应缴的费用。月通话时间/hA/元B/元C/元203050100（3）设月上网时间为xh,则方案A，B的收费金额y1，y2都是x的函数。方式A中要把上网时间分为25h以内和超过25h两种情况，是一个分段函数， 即， 同理：，y3=_，在上图中画出它的图象。（4）结合图象填空：当上网时间 时，选择方式A最省钱；当上网时间 时，选择方式B最省钱；当上网时间 时，选择方式C最省钱；三、合作探究：问题2 怎样租车? 某学校计划在总费用2300元的限额内，租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少要有1名教师。现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如下表：甲种客车乙种客车载客量/（人/辆）4530租金/（元/辆）400280（1）共需租多少辆汽车?（2）给出最节省费用的租车方案。解：（1）从人数上看，共有240人，若全部租大客车，要 辆，全部租小客车，要 辆；但由于每辆汽车上至少要有一名教师，故最多只能要 辆车。综合考虑，租车总数a= 辆。（2）租车费用与所租车的种类有关。显然，当车辆总数确定时，尽可能少地租用 种客车可以节省费用。设租用x辆甲种客车，租车总费用y元，则y与x的函数关系为：y= ,化简得：现在讨论x的范围：为使240名师生有车坐，应满足，为使租车费用不超过2300元，应满足故x的取值为 （3）不同的租车方案有 ，它们的租车费用分别为 ，为节省费用，应选 四、课堂检测：如图，L1，L2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y(费用=灯的售价+电费，单位：元)与照明时间x(h)的函数图像，假设两种灯的使用寿命都是2000h，照明效果一样 (1)根据图像分别求出L1，L2的函数关系式 (2)当照明时间为多少时，两种灯的费用相等? (3)小亮房间计划照明2500h，他买了一个白炽灯和一个节能灯，请你帮他设计最省钱的用灯方法(直接给出答案，不必写出解答过程)