幼儿园中班音乐游戏优秀教案《熊和石头人》含反思.docx

幼儿园中班音乐游戏优秀教案熊和石头人含反思 中班音乐游戏优秀教案熊和石头人含反思这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐游戏优秀教案熊和石头人含反思！ 活动目标： 掌握游戏，遵守规则，能按游戏要求控制情绪的行为。 尝试自由舞蹈，自由。造型，体验游戏的快乐。 活动准备： 树林环境创设，熊头饰一个 活动过程： 幼儿自由结伴舞蹈进活动室-激发幼儿参与游戏的兴趣 在完全游戏化的情境中掌握游戏，学习按游戏的要求控制自己的情绪和行为，体验游戏的快乐 听辩熊走音乐。 讨论对付熊的方法。 老师自然引出游戏的规则，帮助幼儿掌握玩法。 幼儿游戏两遍，老师积极参与，屈，老师.教案.网出处。进一步帮助幼儿遵守游戏规则。 教师提出幼儿自由结伴造型要求，增强游戏兴趣 熊和小朋友做好朋友，互换角色游戏。 与熊告别，回家。 活动反思： 这节音乐游戏熊和石头人以动静交替的形式出现，很生动、有趣，而且让幼儿有发挥想象的空间。 初次接触这首歌曲，首先想到，游戏丰富又有极大的趣味性，孩子们一定很喜欢这种动静交替的音乐游戏活动。 整个活动从掌握这一方面来看还不错，歌词简单、易懂。活动在快乐，自由创编中结束，我觉得，这节课达到了让幼儿积极参与活动、快乐，游戏的效果，通过这节课，我深深感受到孩子们在这节课中所体会到的快乐，开心。 中班音乐游戏优秀教案熊和石头人含反思这篇文章共1418字。 第 2 页 共 2 页