幼儿园中班语言教案《数高楼》含反思.docx

幼儿园中班语言教案数高楼含反思 中班语言教案数高楼含反思这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言教案数高楼含反思！ 活动目标： 1、初步学习用快板的节奏、韵律朗诵诗歌。 2、发展手口协调能力。 3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 人手两块小积木。 活动过程： 1、老师出示图片让幼儿欣赏。 2、欣赏老师有节奏、有韵律地朗诵诗歌一遍，读后引导幼儿说说诗歌的内容，"屈;老师.教，案网出处"提问：诗歌里说的是什么?朗诵这首诗歌与过去朗读的诗歌有什么不同。 3、老师边敲快板边朗诵诗歌，引导幼儿认识快板及其用途。 4、幼儿学习朗诵诗歌。 5、幼儿与老师一起边敲积木，边有节奏有韵律地朗诵诗歌。 儿歌数高楼 路边有幢大高楼， 白云在它身边游， 弟弟和妹妹， 掰掰手指头。 指头数一数。 共有几层楼? 一二三四五六， 七八九 手指都掰酸， 也没数清楚。 最高几层楼， 全在云里头。 活动反思： 在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。 中班语言教案数高楼含反思这篇文章共1351字。 第 2 页 共 2 页