草根课题阶段计划.doc

草根课题阶段计划草根课题阶段计划审视不足，月参省吾身202*202*学年度第一学期十月份教师草根课题实施阶段计划教师：孟庆瑶课题：提高学生计算水平学科：数学研究内容研究目标如何提高学生计算水平加强计算题教学，是使学生形成良好的学习习惯的重要因素之一。而帮助学生形成良好的学习习惯，是教师非常重要的任务之一，也是素质教育的要求。学生会预习、会复习、会做作业、会练习、会反思总结、日清周结，学会自主学习、合作学习、研究性学习。学生掌握了这些方法，并能长期坚持，养成习惯，这就是良好学习品质和学习习惯。良好学习习惯养成了，就会终身受益，就是学习成功的一半。研究方法研究过程设计及措施观察法、调查法、文献研究法、行动研究法、个案研究法、在教学计算题时，第一步让学生先看清题目中的数字和符号；第二步让学生再想一想用什么方法计算以及计算时应注意什么，先算什么。后算什么等；第三步进行计算；第四步进行演算，发现问题、及时纠正。同时，建立病题卡的习惯。对做错的计算题，让学生建立病题卡片，可以起到预防错误再次发生的作用。可以让学生按病号、症状、诊断、治疗四个程序填卡登记。此外，还要养成口算和估算的习惯。对于一些比较简单的计算题，可以引导学生进行口算，以提高计算的速度，可以通过口算训练、口算比赛等途径提高口算能力。同时也要重视学生的估算习惯和能力的培养。扩展阅读：202*-202*-2草根课题月计划202*202*学年度第二学期草根课题计划区工作意见：加强指导，深化“草根”课题研究。开展“草根”课题研究“六个一”活动：每位“草根”课题主持人每学期读一本与课题研究相关的理论专著并撰写心得；组织一次专题研讨活动；开一堂课题研究课；写一篇与课题研究相关的论文；积累一些研究叙事、研究案例等；学期末形成一份研究工作总结。分月份做好：月份2月工作重点1.召开“草根”课题专题研讨会2.教师“草根”课题完成理论专著心得，构思论文3月1.教师“草根”课题完成研究案例，学生作品5份，构思论文4月1.教师“草根”课题结合腾飞杯，完成课题研究课、研究教案，学生作品5份，完成论文5月6月1.教师“草根”课题完成研究叙事，学生作品5份，1教师“草根”课题完成结题申请表（在第四页）、研究总报告，完成档案夹的整理。2.评选优秀“草根”研究个人、团队。2月：理论专著心得格式：左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）题目：×××理论专著学习心得（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体正文：四号、宋体、1.5倍行距3月：研究案例格式：左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）题目：“××××”草根课题研究案例（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体正文：四号、宋体、1.5倍行距4月：研究教案格式：左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）题目：“××××”草根课题研究教案（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体正文：四号、宋体、1.5倍行距4月：研究论文格式：左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）题目：“××××”草根课题研究论文（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体正文：四号、宋体、1.5倍行距5月：研究叙事格式：左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）题目：“××××”草根课题研究叙事（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体正文：四号、宋体、1.5倍行距6月：研究总报告格式：左上角打青岛寿光路小学“草根”课题研究系列材料（五号隶书加粗左对齐）题目：“××××”草根课题研究总报告（四号、宋体、加粗、居中）姓名：居中、四号、宋体正文：四号、宋体、1.5倍行距青岛寿光路小学“草根”课题专题研讨研讨主题主持人研讨记录研讨时间研讨收获青岛寿光路小学“草根”课题结题申报表课题名称主持人姓名主持人变更情况所在单位送检材料要目参考：（课题实验记录表及相关证明材料、课题结题申报表、课题实验阶段小结、课题研究总报告、获奖情况、其他材料）课题研究成果简介所在单位意见20年月日（盖章）第 4 页 共 4 页