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    2022年《清明节的由来》教案.pdf

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    2022年《清明节的由来》教案.pdf

    清明节的由来第二课时执教者:何源源本课时目标1引导学生讨论、质疑、探究,培养学生分析问题、解决问题的能力。2组织学生反复朗读、默读,深入地理解课文,使学生在学习文章的过程中,感悟并崇尚民族文化及民族精神。重点难点理清文章的思路,了解清明节的由来,理解介子推血书的含意。体会介子推的崇高精神、思想品质。一、导入。1. 师: “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”清明节真是让人黯然销魂啊!今天就让我们再次走进这个感人肺腑的传说清明节的由来 ( 板书课题 ) 2. 复习词语3. 说说对上节课知识的了解。4. 用自己的话说一说这个感人肺腑的故事?二、讨论师:今天这节课老师想跟大家一起讨论一个话题:介子推到底是个什么样的人呢?(出示讨论题)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - (1)边默读边划出课文中描写介子推语言、行为的句子。在你所划的句子旁写上你的理解。可以是一个词、一句话,或是一段话。(2)在小组内和你的学习伙伴交流一下。( 提醒学生练习用:我认为介子推是个 _样的人 ,理由是 _.) (小组讨论交流)教师巡回,进行点拨。1. 割肉奉君流亡途中, 重耳一行在一座大山里迷了路。重耳几天几夜没吃上东西,饿得头昏眼花,全身无力。随臣介子推偷偷地割下自己腿上一块肉,煮了一碗肉汤送给重耳。 (学生谈感受)师小结:是啊!重耳在流亡期间,受尽了屈辱。原来跟随他一道出奔的大臣,大多都离开了他。只剩下几个忠心耿耿的臣子,一直追随着他。其中一人就是介子推。(1)齐读忍痛割肉句子。2. 劝谏话语“我不求报答, 但愿主公不要忘记我割肉的痛苦,多想治国安邦的办法,做一位贤明的国君。 ” (大屏幕出示介子推与晋文公的对话)(1)你从介子推的语言里,体会到他的精神品质。(2)介子推是用怎样的语气来说这句话的?(语重心长)(3)现在你们就是介子推,老师就是重耳,谁能语重心长的对重耳说?(4)师范读(5)理解“语重心长”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - (6)介子推为什么要语重心长地说?这说明了什么呢?谁能再谈谈自己的体会?3、不愿做官,一一回绝(4 段) :“晋文公几次派人去请介子推。介子推不愿做官,都一一回绝躲到山里去了”(学生谈感受,抓住“一一回绝”指导朗读)4、放火烧山,发现血书师:面对这样一个介子推,晋文公放弃了吗?他是怎么做的?5: 爱国忠君的人:(1)多媒体出示血书 :“割肉奉君尽丹心, 但愿主公常清明”你是如何理解这句话的?(2)不论是从与晋文公的对话中,还是临死之际留下的血书,都表明的介子推的一个愿望, 那就是希望他的主公(学生老师一起说:多想些治国安邦的办法,做一位贤明的国君。)(3)师生接读过渡:同学们,课文只节选了介子推血书中最能表达他意愿的一句话。让我们一起走进介子推那封完整的血书。(出示完整血书。)割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。倘若主公心有我,忆我之时常自省,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。三. 探究题1、师:介子推血书中的字里行间都寄托着对晋文公的期望,他期望晋文公能清正廉明。晋文公做到了吗?你们是怎么知道的?2、联系上下文内容想一想, 介子推的血书对晋文公的清正廉明,有怎样的作用?3、理解“鞭策”4、仅仅只是这些字词就鼓励他鞭策他吗?到底是一种怎样的力量鼓励他鞭策他?5、小结:介子推不居功劳、不图富贵、不求报答、忠君爱国的精神感动着晋文公,鞭策着晋文公,激励着晋文公!6、 晋文公将血书作为鞭策自己执政的座右铭。什么是 “座右铭”?能结合上下文说说你的理解吗?7、同学们有座右铭吗?让我们畅谈一下自己的座右铭吧!四、拓展延伸1、你还知道清明节有哪些习俗?2、说说你还知道我国有哪些传统节日,有些什么习俗?五、读学习链接,与同桌说一说清明节的第二种说法。六、作业回家后将“清明节的由来”这个感人的传说讲给家人听板书设计:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 29 清明节的由来割肉奉君尽丹心但愿主公常清明重耳介子推设立纪念精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -

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