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认知天性读后感800字欣赏认知天性这本书是11位认知心理学家科研的成果，让我们看到人类认知规律和学习之间的紧密联系，这本书对于今天的我们来说是一本不错的书，因为学习是永无止境的事，是我们每个人都需要的。下面给大家带来的是认知天性读后感800字欣赏。儿子已上小学二年级，面临的学习任务和作业也逐渐多了起来，再加上各种课外兴趣班（如英语、大数学、大语文、书法、钢琴、编程、室外自然艺术、小记者等），常常感觉时间不够用。一个自然的想法就涌上心头：有没有好的学习方法，让孩子花得时间少，但记得牢，理解得更深刻？有了想法，就对学习方法之类的书籍和文章特别留意起来，也就遇到了认知天性：让学习轻而易举地心理学规律，作者是美国华盛顿大学的两位教授亨利 勒迪格三世（HenryL. Roediger III）和马克 麦克丹尼尔（MarkA. McDaniel），以及科普作家彼得 布朗（Peter C.Brown）。樊登读书会创始人樊登为本书写了推荐序：轻松的学习是无效的，这个题目很震撼，可以说冲击了很多人对学习的认知 因为大家总是相信并千方百计地去寻找轻松而有效的学习方法。樊登说： 每次大考之前，我不会一遍一遍地看书、看笔记，而是拿出一张大纸，靠自己的回忆把这学期学习的公式、重点、单词、生字、诗词都默写一遍。每门课用一张纸。遇到想不起来的，就使劲想一会儿。最后才查书，补充完善这学期的知识图谱。 樊登只知道这个方法效果好，但仅此而已，并不知道背后的原理是什么。读了本书第一章的内容才明白，樊登的这种学习方法有一个正式的名字 检索式练习，即通过回想事实、概念或事件来强化记忆，阻止遗忘。这种方法已被美国心理学专家证实为非常有效的学习方法，常见应用就是测试 虽说题海战术不值得提倡，但每隔一段时间对过去的学习进行一次测试还是很有好处的，可以明显提高记忆，也清楚自己哪些知识没有真正掌握。穿插练习和多样化练习可以让你更好地掌握这种技能。学习好不是靠天赋，而是有正确的方法。注意，是正确的方法，而不是轻松的方法。常见的记笔记、划线、重复阅读与集中练习等方法就不是正确的方法，因为这些方法并没有给大脑带来挑战，只是让你感觉对知识越来越熟悉，该书说这些方法有三大不足：一是浪费时间，二是无法产生持久的记忆，三是让我们产生一种错觉，误以为自己掌握了知识。用当下流行的话来讲就是 你只是假装很努力！ 读完第一章，有一种想哭的感觉 原来自己二十多年的学习中一直在用 假装很努力 的学习方法。幸好，在儿子上二年级，女儿才满一岁的时候，我明白了这个道理，可以不让 悲剧 在儿女身上重演。 第 3 页 共 3 页