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    统编版三年级下学期语文第五单元测试卷(一)C卷.doc

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    统编版三年级下学期语文第五单元测试卷(一)C卷.doc

    统编版三年级下学期语文第五单元测试卷(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共7题;共28分)1. (1分) 看拼音,写词语。co  zòng  zì  rúwén  míngwi  ní  s  xio  tng_【考点】 2. (1分) 查字典“休”按部首查字法应查_部,再查_画,组词_【考点】 3. (4分) 比一比,再组词。鲸  _掠  _【考点】 4. (1分) 给句中的划线字选择正确的意思。(填序号)“管”在字典中的解释有:负责提供;管教;过问;管理(1) 只有第四个胃才是管消化的。_ (2) 他们家里主要由妈妈管孩子。_ (3) 这家理发店招工,管吃管住。_ (4) 发生这么大的事,我必须管。_ 【考点】 5. (2分) 给划线的词语选择合适的词义。纪昌的本领练得相当到家了。_A回到家里B达到相当高的水平应该下功夫学射箭。_A有本领、有造诣B长期努力实践首先应当练眼力。_A辨别东西的能力B眼睛的力量【考点】 6. (4分) 给加下划线字选择正确的解释。详:A.详细;B.说明;C.(事情)清楚大娘仔细地端详着主席,说:“我好像在哪见过你?”_信封上只有一个“内详”,没有地址。 _墓碑上写着牺牲的战士名字:伊志,但生卒年月不详。 _新鲜:A.(刚生产)没有变质,也没有经过腌制、干制等;B.(花朵)没有枯萎;C.(空气)经常流通,不含杂类气体;D.(事物)出现不久,还不普遍。新鲜的水果令人垂涎欲滴。 _在太空中吃喝拉撒,这真是一件新鲜事。 _新鲜的玫瑰还沾着露水。 _【考点】 7. (15分) 围绕同一本书交流读书心得,分享阅读的收获。 (1) 和大家分享一下你最近读的书。(最少写三本) (2) 可以围绕哪些话题交流读书心得呢?选出你认为正确的话题(_)。 这本书讲了一个什么样的故事?你对哪个人物印象最深?为什么?故事的结局你喜欢吗?如果你来写这个故事,你会怎么写?有没有令人感到不可思议的情节?有没有什么地方让你觉得困惑,或是感到奇怪?这本书的价格贵不贵?【考点】 二、 阅读。 (共2题;共21分)8. (11分) 阅读与欣赏。 老师领进门(节选)那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事,一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。(1) 把写田老师讲课方法的句子找出来。 (2) “我”在田老师门下受业四年,听了_个故事,播下了_。 (3) 文段中把_比作_,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。 【考点】 9. (10分) 课外阅读。 我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍毫不厌倦。啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!(1) 短文中第2、3、4自然段的内容是         。( ) A . 具体写“我”爱语文课本。    B . 具体写语文课本的作用。    C . 写“我”与语文课本的相处。    (2) 结合下列的解释和短文内容,选择合适的成语填空。 A源源不断     B小巧玲珑     C津津有味     D目不转睛     E迫不及待形容器物的小而精巧。( )形容连续不断。( )每学期我一拿到新书就想看的心情叫( )上语文课时我的神情可以概括成( )每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态可以用( )来形容。(3) 文中描写语文书的作用的句子是_。 (4) 本文的写法是( ) A . 借物抒情。    B . 借物喻理。    C . 借物喻人。    【考点】 三、 快乐作文。 (共1题;共5分)10. (5分) 习作。我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长你想成为这样的人物吗?请以“假如我是_”为题,编一则童话故事。【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共28分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、考点:解析:二、 阅读。 (共2题;共21分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:三、 快乐作文。 (共1题;共5分)答案:10-1、考点:解析:

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