人教新课标历史与社会九年级下册第五单元第一课-两极格局的形成同步练习B卷.doc

人教新课标历史与社会九年级下册第五单元第一课 两极格局的形成同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共46分)1. （2分） 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论对应关系不正确的是（ ） 选项史实结论A德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分体现出凡尔赛和约分赃的性质B北大西洋公约组织的建立标志着两级对峙格局的形成C1990年纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃D国产飞机“C919”供货商来自16家跨国公司中国顺应世界经济全球化趋势A . A       B . B       C . C       D . D    【考点】 2. （2分） 二战以后，美苏两国由战时同盟走向冷战对峙。对“冷战”政策的描述，最准确的是（ ） A . 组建北约组织，并积极东扩    B . 用“马歇尔计划”扶助西欧经济    C . 用局部“热战”打击亲苏势力    D . 除武装进攻之外的一切手段来遏制共产主义    【考点】 3. （2分） 在这段时期，虽然分歧和冲突严重，但对抗双方都尽力避免世界范围的大规模战争（世界大战）爆发，其对抗通常通过局部代理人战争、科技和军备竞赛、外交竞争等“冷”方式进行，即“相互遏制，却又不诉诸武力”。材料描述的是（ ） A . 经济全球化    B . 美苏冷战对峙    C . 两极格局瓦解    D . 政治格局多极化    【考点】 4. （2分） 1947年，美国总统在美国国会的咨文中说：“今日世界的所有国家都面临着对两种不同生活方式的选择，一种是以大多数人的意志为基础的自由制度，另一种是以强加于大多数人的意志为基础的极权政体，而美国政策必须支持那些自由国家人民抵抗武装的少数人”。这个言论体现出来的美国的外交政策是（ ） A . 门户开放政策    B . 绥靖政策    C . 冷战政策    D . 中立政策    【考点】 5. （2分） 史论结合是历史学习的基本方法之一。下列史实与推论，对应正确的是（ ） 选项史实推论A新文化运动的开始新民主主义革命的开端B发动秋收起义农村包围城市的革命道路正式形成C铁幕演说的发表美苏两国战时同盟关系正式破裂，冷战开始D十二届三中全会的召开以城市为重点的经济体制改革全面展开A . A    B . B    C . C    D . D    【考点】 6. （2分） 20世纪以来，世界政治格局经历了三次大的演变，其出现的先后顺序是（ ）       A . 两极格局-多极化趋势-凡尔赛华盛顿    B . 多极化趋势-两极格局-凡尔赛华盛顿体系    C . 凡尔赛华盛顿体系-多极化趋势-两极格局    D . 凡尔赛华盛顿体系-两极格局-多极化趋势    【考点】 7. （2分） 漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。如图漫画反映的是（ ） A . 杜鲁门主义的提出    B . 马歇尔计划的实施    C . “铁幕演说”的发表    D . 北约和华约的建立    【考点】 8. （2分） (2019·永康模拟) 电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如光荣的日子出使莫斯科等。1948年后，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有铁幕背后红色威胁等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有（ ） 美苏争霸        两极格局形成        联合国成立       冷战结束A .     B .     C .     D .     【考点】 9. （2分） 图5所反映的主题，最恰当的是（ ）A . 国际经济格局的演变    B . 社会主义与资本主义的对抗    C . 国际政治格局的演变    D . 欧洲走向一体化    【考点】 10. （8分） “这是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。”据此回答小题。 （1） 这场特殊战争开始于（ ） A . 杜鲁门主义出台    B . 马歇尔计划实施    C . 北约组织成立    D . 华约组织成立    （2） 关于这一场“特殊的战争”的表述，其中有一项错误，请你找出来（ ） A . 目的：遏制共产主义    B . 范围：资本上义与社会义国家之间    C . 方式：采取一切手段    D . 开始标志：杜鲁门主义出台    （3） 以美国为首的西方资本主义国家为了在这场“特殊的战争”中，在军事上采取的重要措施是（ ） A . 成立华沙条约组织    B . 建立北大西洋公约组织    C . 提出杜鲁门主义    D . 实施马歇尔计划    （4） 美国“利用这场特殊战争的阴影，把遏制共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体。”这主要是指（ ） A . 杜鲁门主义    B . 北大西洋公约组织    C . 华沙条约组织    D . 马歇尔计划    【考点】 11. （2分） 丘吉尔描述了参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴”这预示着二战后的国际格局是（ ）       A . 全球化趋势加强    B . 两极对峙格局    C . 多极化格局形成    D . 一超多强格局    【考点】 12. （2分） 漫画中的历史：请你为这组历史漫画（下图）归纳一个相同的主题。它是（ ） A . 英国衰落    B . 大国争霸    C . 世界大战    D . 两极对峙    【考点】 13. （2分） 二战后，为防止西欧发生社会动荡，遏制苏联势力的扩张，美国政府（ ） A . 推行杜鲁门主义    B . 实施马歇尔计划    C . 扶植建立民主德国    D . 发动了朝鲜战争    【考点】 14. （2分） 某同学正在制作20世纪以来国际政治格局演变示意图，图中空格处应填写的演变趋势是（ ） A . 集团化    B . 区域化    C . 全球化    D . 多极化    【考点】 15. （2分） 下列组合中，不存在因果关系的一项是（ ） A . 东欧剧变社会制度发生根本性变化    B . 杜鲁门主义的提出揭开了“冷战”的序幕    C . 北大西洋公约组织建立标志着两极格局的形成    D . 东欧剧变和苏联解体世界两极格局崩溃    【考点】 16. （2分） (2017·威海) 二十世纪四十年代，美苏两国开始了长达几十年的冷战。下列不是在冷战时期发生的事件是（ ）A . 越南战争    B . 古巴导弹危机    C . 苏联入侵阿富汗    D . 科索沃战争    【考点】 17. （2分） (2019·东平模拟) 从1946年1977年的31年间，美国对西欧的直接投资增长了近60倍，跨国公司飞速发展，造成美国战后这一经济特点的主要原因有（ ） 战时的资本积累政府有效的财政政策科学技术的进步马歇尔计划的推动A .     B .     C .     D .     【考点】 18. （2分） (2017九下·邹平月考) 美国推行杜鲁门主义的实质是（ ）A . 帮助欧洲国家复兴经济    B . 稳定资本主义世界秩序    C . 支持自由国家抵制外来征服    D . 遏制苏联、称霸世界    【考点】 19. （2分） (2019·襄阳) 第二次世界发展后形成的两极格局以哪两个国家为主导？（ ） A . 英国和法国    B . 日本和德国    C . 苏联和中国    D . 美国和苏联    【考点】 20. （2分） 第二次世界大战后，美国势力大增，成为与北约相抗衡的政治军事集团是（ ） A . 欧共体    B . 三国同盟    C . 三国协约    D . 华沙条约组织    【考点】 二、 填空题 (共3题；共22分)21. （12分） (2015·徐州) 历史时空：世界不是孤立的，伴随着世界政治经济的发展，冲突与对抗，交流与合作改变着人类生活和世界格局。请根据图文信息填写有关史实。新航路的开辟把世界联结成一个整体，其中发现美洲新大陆的航海家是_ ， 率队进行环球航行的航海家是_。   19世纪下半叶，电力的广泛应用，标志着人类从_时代跨入_时代，极大地促进了生产力的发展，推动了资本主义世界市场最终形成。1945年2月，斯大林、罗斯福和丘吉尔在苏联克里米亚半岛的_举行会议。会议通过了决议：彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯；战后成立_等。实际上划分了战后世界的势力范围。针对二战后初期欧洲国家普遍出现的经济困难，美国国务卿马歇尔提出了“_”，即“马歇尔计划”。此后不久，美国和西欧国家建立了_组织，苏联和东欧人民民主主义国家建立了_组织，标志着两极格局的形成。20世纪二三十年代，苏联建立起以国家为核心_的体制。这一体制的弊端长期没有得到有效克服，导致东欧剧变和_ ， 标志着二战后两极格局的崩溃。冷战结束后，国际力量对比发生了深刻的变化，新兴力量不断崛起，世界格局出现向_发展的趋势。【考点】 22. （8分） (2016九上·吉林期末) 某历史活动小组以“关注世界、做合格公民”为主题，进行了一份调查问卷，请你帮助完成：关注世界、做合格公民政治风云变幻请写出一战后、二战后形成的世界政治格局的名称。_冷战结束后，世界政治格局暂时形成了“一超多强”的局面，其中“一超”指哪个国家？这个超级大国不断插手别国事务和地区争端，请举出一个事例。_当今世界政治格局的发展趋势如何？_经济迅速发展当今世界经济发展的趋势是什么？请写出这一趋势的重要表现。_顺应世界形势请你选择其中的一个角度，谈谈我国应该怎样应对世界形势？_【考点】 23. （2分） (2019·苏州) 二战中，联合国家宣言的签署，标志着世界_联盟的建立。二战后，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态被称作_。 【考点】 三、 材料分析题 (共2题；共35分)24. （20分） (2016九上·姜堰期末) 科技的发展是大国崛起的重要原因，崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读材料，回答问题。材料一：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表项目英法德美1860年工业产量位次12341890年工业产量位次24311910年工业产量位次34211913年殖民地面积所占位次1234材料二：在二战后实现的110项重大创新成果中，美国完成74项，英国18项，西德14项，法国仅有2项，日本也仅为4项也从不同角度对美国全球霸权的确立产生了巨大贡献。材料三：二战后日本非常重视发展科学技术。从经济高速增长时期的技术引进，到1980年提出并实施“技术立国”，再到1996年提出并实施“科学技术创造立国”，日本一直没有放松磨砺其科技利剑。百度百科（1） 结合所学知识分析哪一事件导致了图表中的现象？德国为了建立符合自己利益的世界秩序而主导了哪一军事集团，对当时的世界局势产生了怎样的影响？（2） 依据材料分析哪次科技革命对“美国全球霸权”的确立产生巨大贡献？为了实现称霸全球的战略，美国实施怎样的对外政策？（3） 材料三表明二战后日本经济迅速发展得益于什么政策？日本的崛起对当时世界政治格局有何影响？（4） 各国实力的此消彼长影响着世界格局的变化，你认为中国应该如何应对？【考点】 25. （15分） (2017九上·商河月考) 世界近代史现代史上，国际关系不断变化，调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：第一次世界大战后，战胜的协约国集体通过两次国际会议及其多签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。材料二：材料三：当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。（1） 材料一中的“新秩序”指的是什么？你如何认识这一“新秩序”？ （2） 在历史研究课上，某同学搜集到以上图片，请你判断他研究的主题应该是什么？请任选其中一幅图片，对所反映的历史事实作一简要说明。 （3） 材料三反映了世界格局呈现出怎样的发展趋势？这种趋势，对世界历史发展有何积极影响？ 【考点】 第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共20题；共46分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：二、 填空题 (共3题；共22分)答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：三、 材料分析题 (共2题；共35分)答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、考点：解析：