人教部编版三年级上学期语文第7课《听听-秋的声音》同步练习C卷.doc

人教部编版三年级上学期语文第7课听听，秋的声音同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础积累与运用 (共5题；共39分)1. （8分） 读拼音，写汉字。yù  yánchuán  xiáncu  cùkè  zhu  qiú  jiàn_2. （10分） 选字填空。裁    截     栽      载_人飞船        一_蜡烛         量体_衣          _赃嫁祸3. （3分） 选字填空。 （1） 炕   坑   抗 土_  _争      水_  _战（2） 予   矛   茅 _屋   给_    _盾    长_4. （8分） 照样子，把句子补充完整。 例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。（1） 大雨过后，天更_了，树更_了。 （2） 现在，哥哥的个子更_了，力气更_了。 5. （10分） 扩句老师是学生。我们走。二、 现代文阅读 (共3题；共41分)6. （6分） 课外阅读，回答问题。 静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1） 这首诗的作者是_朝诗人_。 （2） 诗中描写诗人思念家乡、思念亲人的诗句：_。 （3） 这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 7. （11分） 阅读下文，回答问题。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。（1） 从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“_”在文中画出来。 （2） “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_。 （3） 在逃命过程中，帮助鹿的是_，害得鹿差点送命的是_。 （4） 你从中明白了什么道理？ 8. （24分） 阅读平台。每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳勇武干练好像在随时准备出征有的凝视远方好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁似乎还能听到轻细的呼吸声（1） 在文中的里加上合适的标点。（2） 这段话主要是围绕哪个词语写的？写出这个词语：_。（3） 填空。这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现，是因为文章不仅写出了作者的_，而且写出了作者的_。（4） 仿照上面一段话，用上文中加下划线的词写一小段话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础积累与运用 (共5题；共39分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：答案：5-1、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共41分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：