人教统编版一年级上学期语文课文第5课《影子》同步练习B卷.doc
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人教统编版一年级上学期语文课文第5课《影子》同步练习B卷.doc
人教统编版一年级上学期语文课文第5课影子同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础达标 (共8题;共38分)1. (4分) (2018一上·鄞州期末) 我能把拼音宝宝送回家。 ei b yun j sh si y n u wueibyunjshsiynuwu(1) 声母: (2) 韵母: (3) 整体认读音节: 2. (3分) (2018三下·云南期末) 看拼音,写词语j hán jio pòy què w shngshòu yì wú qióng_x ch wàng wàiwú yng wú zngqng x k biàn_3. (12分) 我会辨字组词。咏_ 妆_ 裁_ 滨_ 泳_ 壮_ 栽_ 缤_4. (4分) (2019二上·新会月考) 比一比,再组词。 清_ 棉_ 园_ 样_睛_ 桂_ 元_ 洋_5. (2分) 我会搭配词语。 _的根 _的树 _的儿子_地响 _的木地板 _的阳台6. (5分) 读诗望天门山、饮湖上初晴后雨,根据诗意写诗句两岸的青山一会儿出现,一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驶来。_水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。_7. (6分) 组一组。比_ _ 松 _ _8. (2分) 选择句子中“拥”字的正确解释,把选项填在横线里。拥:A抱 B围着 C挤着走 D拥护一百多号人你拥我挤地往南跑。_木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。_那两个老人紧紧地拥抱在一起。_一群青年拥着一位老师傅走了出来。_二、 阅读理解 (共2题;共10分)9. (5分) 读短文,回答问题。练书法,画图画,下象棋,比比谁的本领大;弹钢琴,拉二胡,唱京戏,畅游文艺小天地;栽花草,喂鸽子,养金鱼,探探自然小秘密;做航模,学电脑,观天气,从小立志学科技;爱生活,讲科学,求创意,兴趣广泛展才艺。(1) 学校生活多么丰富多彩啊!请找出描写同学们的课余活动的词。(2) 你喜欢什么活动?写一写。课余时间,我喜欢_。10. (5分) 课外阅读。要学会独立思考伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩,时常放学后,前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次,孩子拉着他的手亲昵地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说:“孩子,要学会思考,不要_碰到困难_向别人伸手。”有时,爱因斯坦对小女孩稍加启发地说:“我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子,他在14岁时,能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时,爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”(1) 在第一自然段的括号里填上恰当的关联词:不要_ 碰到困难_ 向别人伸手。(2) 爱因斯坦为什么能成为著名的科学家?(3) 短文主要想告诉我们什么?第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题;共38分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共2题;共10分)答案:9-1、答案:9-2、考点:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析: