人教统编版六年级上册语文第八单元测试卷(A)(I)卷.doc

人教统编版六年级上册语文第八单元测试卷（A）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用。（100分） (共11题；共100分)1. （10分） 给下列词语注音_汹涌堤岸崩溃驯服_绚丽竖琴催促波纹2. （4分） 划线字读音全对的一组是（ ）A . 镶嵌（qiàn）掩    映（yìn）掠（luè）过    B . 白堤（ti）远  眺（tiào）下垂（chuí）    C . 华（huá）灯 葱（cng）绿泛（fá）舟    D . 硕（shuò）大  荡漾（yàng）格（gé）外    3. （2分） (2019五上·浙江期末) 下列词语中有错别字的一项是（ ）。A . 红晕    B . 迟廷    C . 轻易    D . 侵略    4. （4分） 选字组词。 （慕 暮 幕）   夜_  仰_      （稚 准 淮）   _嫩   江_（铭 茗 酩）   _记  _酊     （陶 淘 萄）   _气   _醉5. （4分） 选词填空。依然    显然    突然    当然保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭_并不宽裕。“你愿意坐我的车兜一圈吗？”  “_，我非常愿意。”你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她_爱着你，她还生活在你身边。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，_双手抱住脑袋，号陶大哭起来。6. （4分） 指出下列句子所使用的修辞手法，再照样子试着写一句话。马上的男女老少穿着各色的衣裳像一条彩虹向我们飞过来。_骆驼排列成一长串，沉默地站着，似乎在思考着什么。_爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。_7. （4分） 把下面的词语填到句子中，正确的一项是（ ）。 一天夜晚，他在_的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的_。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出_、淡雅的微笑。哀悼仪式开始了，烈士墓前一片_。A . 幽静  宁静  恬静  肃静    B . 宁静  恬静  肃静  幽静     C . 恬静  肃静  幽静  宁静    D . 恬静  幽静  肃静  宁静    8. （8.0分） 修改病句。因为老舍爱养花，而且养了许多花。两山之间流动着弯曲的小路。我们必须讲卫生的习惯。9. （11.0分） 现代文阅读怀念母亲（片断）我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（1） 给划线字选择正确的读音。待（di    dài）_      频（pín     pín）_（2） 联系上下文，解释下列词语。寝不安席：_频来入梦：_（3） 片断中最后一句“这个母亲”指的是_ 。 （4） 从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）A . 一种说不清却真挚的情感。    B . 过不惯离开“母亲”的生活，想家了。    C . 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。    10. （19.0分） 开心阅读 喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dn）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kn）虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘（pán）旋（xuán）。它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁（yàn）呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘（qiáo）首（shu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。（1） 下列词语的类型不同于其他三个的是（ ）。 A . 整整齐齐    B . 认认真真    C . 天天向上    D . 开开心心    （2） “翘首一望”中“翘”的意思是（ ）。 A . 出色    B . 抬起    C . 生气    D . 特别    （3） 喜鹊看到一些小昆虫后，想：“看来世界上要算我飞得最高了。”它看到的小昆虫不包括（ ）。 A . 大雁    B . 蜻蜓    C . 蝴蝶    D . 蜜蜂    （4） 对“人上有人，天外有天”理解正确的一项是（ ） A . 每个人的头上还有另一个人，天空的外面还有另一片天空。    B . 能人之外还有能人，激励我们不断进步。    （5） 读完这个故事后，你有什么感想？写一写。 11. （30分） 题目：我最佩服的            提示：可以写爸爸、妈妈或老师，也可以写同学或朋友。在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。（100分） (共11题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：答案：11-1、考点：解析：