人教统编版六年级上册语文第二单元检测卷A卷.doc

人教统编版六年级上册语文第二单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础积累（100分） (共14题；共100分)1. （2分） (2019·历下) 把句子正确、端正地抄写在下面的横线上，展示你的书写水平。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。2. （11分） 选一选。明天_（Amín  tin    Bmíng  tin）      秋游_（Aqi  yòu    Bqi  yòu）多么_（Adu  me    Bdu  mo）      过去_（Aguó  qù    Bguò  qù）3. （5分） 找错别字，并改正。 双漆_    慢长_     波滔_    删删来迟_佣挤_    挑红_     仿拂_    白雪矮矮_4. （2分） 给加下划线的字选择正确的解释。微波（ ）A . 细，小    B . 少    C . 奥（ào）妙    5. （4分） 辨字组词。 暮_    畔_    啼_   瑕_    峦_    绵_幕_    拌_    蹄_   暇_    蛮_    棉_6. （4分） 连一连关于勤奋学习的格言。少壮不努力_          铁杵磨成针光阴似箭_            一寸光阴不可轻只要功夫深_          岁月如梭少年易老学难成_      老大徒伤悲7. （4分） (2020六下·) 根据要求,完成句子练习。 （1） 以“老师、学生”为主题,分别写一个比喻句。 老师:_学生:_（2） 读句子,注意加下划线的词语,然后仿写一句话。 有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩急剧下滑;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降;有的同学受网络不良信息的影响,竟铤而走险,误入歧途。（3） 根据下面的情境,写临别赠言。 给你最喜欢的一位老师:_给你最友好的一位同学:_8. （4分） 修辞辨析（指出各句所用的修辞方法）龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。  _它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。_有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？  _这是一些多么可爱的小精灵啊！ _9. （3分） 古诗园地。 池    上小娃撑小艇，偷 白莲 。不 藏踪迹，浮萍一 开。小    池泉眼 声惜细流， 荫照水 晴柔。小荷才露 ，早有蜻蜓 上 。（1） 补充诗句。 （2） 池上的作者是唐代诗人_。 杨万里    李白    自居易（3） 小池的作者是宋代诗人_。 杨万里    李白    白居易10. （3分） (2016·深圳模拟) 白鹭一文是这样描写白鹭的：那雪白的蓑毛增一点儿_，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。这段描写仿照了宋玉的_中描写东家之子的手法。11. （8.0分） 重点段落品析。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露伟大的巨人盘古，用他的整个身体，创造了美丽的世界。（1） 为什么说盘古用“整个身体创造了美丽的世界”？ （2） 阅读后回答。 省略号的作用是_试着写出省略的内容_（3） 盘古牺牲了自己创造了美丽的世界，你想对盘古说什么？ 12. （15.0分） 课外阅读。 风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。（1） 本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？ （2） 文中部分语句描写得十分生动，请找出一个比喻句抄写下来，并分析其表达作用？ （3） 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？ （4） 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？ （5） 文中写道：“多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。”请写出你对“菊花迎着风雨怒放着”一句含义的理解。 13. （5分） 看图写话。 请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。14. （30分） (2016·成都) 请以幸福为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400500字的作文。说到“幸福”二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护马克思说“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础积累（100分） (共14题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：答案：13-1、考点：答案：14-1、考点：解析：