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    人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷(A)(I)卷.doc

    • 资源ID:13147188       资源大小:930KB        全文页数:10页
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    人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷(A)(I)卷.doc

    人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷(A)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共12题;共100分)1. (10分) 看拼音写词语。wéi hùx shngchén jìnshn qíng_2. (2分) 下列选项中读音与书写完全正确的一组是( )。 A . 航海   忧伤   账蓬   仪器(yí)    B . 防御   制造   处镜   宴会(yàn)    C . 隔决   介意   援救   凄凉(q)    D . 理智   缘故   淡忘   日历(lì)    3. (10.0分) 按要求填空。 “及”的笔顺是_,第二笔是_,组词_。“奶”的第五笔是_,共_画,读音是_,组词_。“巨”的笔顺是_,读音是_,组词_。“切”共_画,部首是_,它有两个读音_、_。4. (3分) 写出反义词。朴素-_    消失-_      喜欢-_5. (2.0分) 根据意思写些词语出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。_自己说话做事前后抵触。_突然跳出来。_指望;希望。_6. (3分) (2020三下·) 写出下列句子使用的修辞手法。 (1) 它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。_ (2) 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。_ (3) 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾_ (4) 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。_ (5) 天上的云难道不像一朵朵洁白的棉花吗?_ 7. (3分) 选择恰当的关联词填空。 宁可也不            不但而且尽管还是            既又桑娜_从早到晚地干活,_只能勉强填饱肚子。她_关心自己的丈夫和孩子,_对西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了,_自己受苦受累,_让西蒙的孩子受罪。她真是一个_勤劳_善良的人。8. (4分) 指出下列各句中引号的作用。表示特定称谓    直接引用    起强调作用那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!_计算机会越来越“神”。 _这就是1946年诞生的“埃尼阿克”。 _9. (3分) 没有革命先辈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。(改为反问句) 10. (15分) 课内阅读。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(1) 选文共有_个自然段,其中阅读文段_和_要用悲伤的语句,阅读文段_和_要用喜悦的语气。 (2) 文中画线句子中“放假了”指的是_。 (3) 最后一段描写的是_时的情景,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的_。 (4) 作者觉得这些花朵在哪里上学?你认为呢? 11. (20分) 阅读短文,回答下面问题。 二泉映月无锡的惠山,树木葱笼,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳播了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往,他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声蒙绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,低强的呐喊听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光就这样,一首不朽的乐曲诞生了一一这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国乐坛上也享有盛誉。(1) 解释词语。 饱经风霜:_静影沉壁:_(2) 细读第四自然段,说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么? (3) 短文用“”分成了三段,请概括第二段、第三段的段意。 第二段:_第三段:_(4) 阿炳创作二胡名曲二泉映月的艰难历程给了你什么样的启迪? 12. (25分) (2017五上·未央期末) 以下两题,任选一题作文。题目:忘不了你的                             提目:将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共12题;共100分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、答案:6-5、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:

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