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    部编版一年级下册语文课文1吃水不忘挖井人同步练习(I)卷.doc

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    部编版一年级下册语文课文1吃水不忘挖井人同步练习(I)卷.doc

    部编版一年级下册语文课文1吃水不忘挖井人同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础运用 (共7题;共51分)1. (6分) (2019三上·诸暨期末) 我能选择正确的读音。 (1) 一闻到肉骨 _(gù g)头的香味,我家的小黑狗一骨 _(g g)碌爬起来,冲进厨房。 (2) 蜗牛的背 _(bi bèi)上背 _(bi bèi)着这么大一座房子,爬起来能不慢吗? (3) 这个调 _(tiáo diào)皮的男孩,这学期调 _(tiáo diào)到了我们班上。 【考点】 2. (2分) 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。 分辩       分辨到处浑黄一体,很难_出哪里是天,哪里是地。他宁愿自己受委屈,也从不_。【考点】 3. (5分) (2020四上·通榆期末) 词的运用 (1) 读词语想画面“人声鼎沸”使我想到_, (2) “各显神通”这个词语让我想到的人物或故事:_。 (3) “铁面无私”这个词话一般形容:_。 (4) “碰钉子”的意思是:_;这个词语可以在_时用上。 【考点】 4. (8分) 把下面的字加上部首组成新字,再组词。田_ _   _ _工_ _   _ _【考点】 5. (4分) 选词填空。 愿望     盼望     指望     期望(1) 人类不能_在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 (2) 漂泊海外的游子_早日回到祖国母亲的怀抱。 (3) 经过努力,我的_终于实现了。 (4) 国家对我们少年儿童寄托着殷切的_。 【考点】 6. (20分) 按要求完成句子练习。 (1) 威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起。(改为比喻句) (2) 牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(仿写拟人句) (3) 这是一幅开阔而又雄浑的画卷。(改为感叹句) (4) 任选一个情景写一段话,写出景物的动、静之美。 A放学后的校园B群鸟飞过湖面【考点】 7. (6分) 读下面的句子,然后回答问题。 (1) 父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林 , 上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。 从“幽深的雾蒙蒙的树林”一句可以想象到这样的画面:一片树林笼罩在雾气中,_。在如此难以辨认的环境下,父亲依然能发现鸟的踪迹,突显出父亲_。(2) 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 查字典或词典理解“兀立”的意思。兀立:_句中划横线一词说明了父亲观察细致而专注,对大自然的生命充满敬畏。“_”写出此时的父亲仿佛与树林融为一体了。(3) 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。 父亲能够从“浓浓的苦苦的”草木味中分辨出鸟的气味,表现出父亲_。父亲能够闻到鸟的气味,而“我”只闻到了“浓浓的苦苦的”草木气息,作者将“我”和父亲进行鲜明的_,衬托出父亲对鸟的了解与喜爱。【考点】 二、 阅读理解 (共1题;共7分)8. (7分) 阅读短文,回答问题。(不会写的字,用拼音代替) 爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!(1) 短文共有_句话。 (2) 根据短文内容连一连。 雪莲       新疆      公路      天山宽宽的_      遥远的_     美丽的_      洁白的_(3) 我的家在_,我想去_看看。 【考点】 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共51分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:二、 阅读理解 (共1题;共7分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:

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