人教部编版三年级下册语文第7单元第24课《火烧云》同步练习B卷.doc

人教部编版三年级下册语文第7单元第24课火烧云同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 填空题 (共5题；共39分)1. （6分） 填上合适的生字。 小tù_子的r duo _长长的，能听到各种shng yn _。lo niú_伯伯的尾b_是用来赶蚊子的。jn _天，我去同学家做客，zh_人拿出大西gu_招待我。【考点】 2. （10分） 选择括号里恰当的字。 （誊  誉）_写    （渔  鱼）_船    （燥  噪）_声    （炎  严）_夏（潮  嘲）_湿    意（镜  境）_    （彩  踩）_排    精（至  致）_【考点】 3. （8分） 区别字组词。颗_   听_   猴_   理_棵_   诉_   候_   狸_【考点】 4. （10分） 读拼音，写词语。 bo  cúndà  yujng  yànu  zhushè  huì_【考点】 5. （5分） 按一定的顺序重新排列下面的词语。雪花飞舞  赤日炎炎   鲜花盛开   果实累累_【考点】 二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分） (2018四上·涡阳期末) 按要求写句子。这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） _矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。（缩句） _小红看了许多课外读物，丰富了自己的文化知识与写作水平。（修改病句） _【考点】 三、 现代文阅读 (共2题；共25分)7. （16分） (2020三下·涟源期末) 课内阅读。 时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。多美的陶罐（ ）一个人说（ ）小心点儿（ ）千万别把它碰坏了（ ）这是古代的东西很有价值的（ ）“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。陶罐和铁罐（1） 文中加点的“兴奋”的“兴”读_，它是个多音字，请用“兴”的另一个读音写一个四字成语_。 （2） 请在文中里加上合适的标点符号。 （3） 请用横线在文中划出描写陶罐外形特点的句子。 （4） 通过陶罐请求人们把铁罐也掘出来的举动，可以看出陶罐具有怎样的品质？ （5） 许多年过去了，陶罐和铁罐有了什么不同？他们的不同结果说明了什么道理？ 【考点】 8. （9分） 阅读下文，回答问题。 临死前的严监生自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（1） 联系上下文，理解词语。 再不回头：_。一声不倒一声：_。（2） 用“_”画出严监生临死前的动作和神态。 （3） 根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么。 （4） 严监生是我国古典_小说_中的一个人物。小说的作者是_，在这个片断中他通过_、_等描写方法，刻画了一个_的形象。 【考点】 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共5题；共39分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共5分)答案：6-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共25分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：