浙教版科学八年级下学期4.5-植物的叶与蒸腾作用-同步测试(2)B卷(练习).doc

浙教版科学八年级下学期4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步测试（2）B卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共39分)1. （2分） 既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（ ）A . 气孔    B . 叶肉    C . 叶脉    D . 表皮    【考点】 2. （2分） 绿色植物对生物圈有着重大作用，绿色植物的作用表现在（ ）A . 为许多生物提供食物和能量    B . 有助于维持生物圈中的碳氧平    C . 促进生物圈中的水循环    D . 以上说法都正确    【考点】 3. （2分） (2017·浙江模拟) 衢州府山公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是（ ）A . 植物缺少无机盐，影响生长    B . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸    C . 植物缺少水，影响光合作用    D . 气孔关闭，影响蒸腾作用    【考点】 4. （2分） (2017·浙江模拟) 园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（ ）A . 移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛    B . 移栽前去掉一部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用    C . 移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质    D . 移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用    【考点】 5. （2分） (2020八下·长兴期末) 下表是移栽树木时的建议及其相关建议的主要原因。下列建议与其主要原因不相符的是（ ） 要点建议主要原因A要夜晚时进行移栽减弱蒸腾作用B剪除部分枝叶帮助茎内的水上升至叶C不要移除黏在根上的土避免根部受到伤害D移栽后不要立即施高浓度的肥料避免根部水分流失A . A    B . B    C . C    D . D    【考点】 6. （2分） (2019八下·诸暨期末) 将一生长旺盛的盆栽植物(如图，花盆中泥土湿润)，从阴凉处转移到阳光下。一段时间内，植物的有关生理作用会明显增强的是（ ） 光合作用呼吸作用蒸腾作用根的吸水作用A .     B .     C .     D .     【考点】 7. （9分） 世界粮食问题依然十分严峻，饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。玉米是一些省市的主要粮食作物，也是世界公认的“黄金食品”。如图是玉米的部分生理活动，请据图分析回答： （1） 将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理： 组别123处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发，幼苗瘦弱，第3组种子萌发，幼苗健壮，这说明_。因此，播种时应选用粒大饱满的种子。（2） 图甲是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是_。 （3） 图乙中A过程表示叶片正进行_，水蒸气散失的“门户”是_；B过程的实质是_；C过程的反应文字表达式是_。 （4） 在保证水、肥等条件下，图丙是叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮挡程度为_时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该_。 （5） 除上述措施外，在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量？_(答出一条即可)。 【考点】 8. （5分） (2020八下·萧山期末) 叶的形态虽然多种多样，但基本结构很相似(如图甲)，都由表皮、叶肉和叶脉等结构组成；图乙表示叶在夏季某一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答： （1） 图甲中2表示_细胞，因该细胞中含有_，所以是光合作用的场所。 （2） 图乙中的属于光合作用的曲线为_(选填“a”或“b”)，理由是_。 （3） 图乙中两种生命活动在夏季的正午过后强度都有明显下降，这跟图甲中的_（填序号)部分关闭有关。 【考点】 9. （2分） 在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（ ）的结果。A . 光合作用    B . 呼吸作用    C . 蒸腾作用    D . 输导作用    【考点】 10. （2分） 为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（ ）A . 叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐    B . 植物散失水分的主要部位是叶片    C . 叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力    D . 茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的    【考点】 11. （9分） 取同一植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝，A装置中枝条不处理，B装置中枝条叶片的下表皮涂上凡士林油，C装置中枝条叶片的上、下表皮均涂上凡士林油，D装置中枝条切去叶片并在切口处涂上凡士林油，在有光照的正常条件下，组成如图的实验装置。实验开始时，先将各装置的质量调整至80g，其后每隔2h记录各装置的质量变化。实验结果用下面的曲线图表示： （1） 通过对实验方案设计的分析，我们可以根据_来比较植物的蒸腾量。此实验属于_(选填“定性实验”或“定量实验”)。 （2） 装置中在水面上滴加几滴植物油是为了_。 （3） 曲线代表的装置是_和_。将装置D与装置_对照，能说明植物体内的水分散失的主要器官是叶。 （4） 曲线代表的装置是_；曲线代表的装置是_。 （5） 如果实验结束时A装置的质量为65g，B装置的质量为75g，则通过分析可知，叶片上表皮气孔的相对数量_叶片下表皮。 【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共11题；共39分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：