人教部编五年级上学期语文课文(七)第21课《古诗词三首》同步练习(I)卷.doc

人教部编五年级上学期语文课文（七）第21课古诗词三首同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共5题；共42分)1. （6分） 读拼音写识字5生字。yímóucháiyìjn_2. （10分） 把下列划线字的音节补充完整 j_j_zh_n_sh_k_英俊惊羡风筝挪移发誓恐怖_ún_i_ài_ài_ùn_òu围裙撇嘴天籁概括教训揉皱3. （8分） (2020一上·小店期末) 我会写反义词。 关_    东_     多_来     _反     _晚4. （10分） 动物要回家，快来帮帮他们。（填序号） 孔雀    豹子    黄鹂    百灵    狐狸大雁    狼      熊猫    麻雀鸟：_兽：_5. （8分） 根据课文月球之谜内容判断对错。 （1） 月球上满是尘土、岩石和环形山。 （2） 人类已经登上过月球。 （3） 月球表面全是水。 （4） 研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。 二、 诗歌鉴赏 (共3题；共45分)6. （24分） 阅读短文，回答问题。回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注释】偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。老大：年纪大了。乡音：家乡的口音。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。（1） 结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少_(sho   shào)       相_(xin   xiàn)（2） 从诗中找出两对意思相反的词语。_（3） “儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。7. （11分） 补全词句。完成练习。 （1）     长相思_，_，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。_风一更，雪一更，_，故园无此声。（2） 解释字义。  程：_    聒：_ （3） 这首词的上阕描写的是_的情景，下阕描写了将士们_的情景。 （4） “故园无此声”中“故园”指_，“此声”指词中的_，表达了诗人_的感情。 （5） 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A . 词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦B . 众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言C . 一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生D . 这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情8. （10分） 背一背，做一做。静夜思唐李  白，疑 霜。举 望 ，。（1） 把古诗补充完整。（2） “举头”的意思是_（填序号）抬起头。低下头。（3） 这首诗表达了诗人怎样的感情? _（填序号）思念家乡。喜欢明月。三、 语言表达 (共2题；共10分)9. （5分） 句子训练。 （1） 绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处） （2） 水浒传是中国古代四大名著。（用修改符合修改病句） （3） 老虎的吼声很大。（改成夸张句） （4） “人人为我，我为人人”，这是一种美好的境界。（改为感叹句） （5） 灯盏里点着两茎灯草。严监生不肯断气。（用关联词合为一句话） （6） 仿写句子：握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很难；_ ，_ 。 10. （5分） 造句。四面八方笑容满面第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共42分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：二、 诗歌鉴赏 (共3题；共45分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：