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    统编版一年级下学期语文第二单元测试题B卷.doc

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    统编版一年级下学期语文第二单元测试题B卷.doc

    统编版一年级下学期语文第二单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共7题;共71分)1. (16分) 看拼音,写词语k  wiy  làilíng  lìlún  xiànxiá  xing_【考点】 2. (16分) 选字填空。底       低小毛_着头,一句话也不说。下雨了,快跑到妈妈伞_下。娃       洼夏天,田野里,山_里,到处开满了五颜六色的花。看,这个洋_多漂亮啊!【考点】 3. (6分) (2020一上·海安期中) 选择合适的量词。 个è   匹p   座zuò   辆liàn   朵du   场chn   棵k   只 zh一_家     一_桥     一_马    一_鸟一_车     一_花     一_草    一_雨【考点】 4. (6分) (2019二上·龙华期中) 我会连一连。 碧绿的      头发       名胜     环绕         弹     滑梯高高的      山峰       风景     如画         滚     滑梯乌黑的      湖水       群山     古迹         滑     钢琴【考点】 5. (6分) 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。照样子,写一写。 “这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话写出了作者的观察与推测,能看出作者非常善于观察与思考。“这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?”这句话是对路口通畅情况的一个质疑,能引起读者的兴趣。生活中,你观察或思考了什么?照样子写一段话。【考点】 6. (10分) 积累感悟                             (1) 下面是大拇指汤姆的一些神奇经历。被奶牛吃进嘴里。被大鱼吞进肚子里。不小心掉进母亲调的面糊里。被乌鸦叼走掉进大海里。被厨娘从鱼肚里取出送给国王,成为国王的玩偶。根据课文内容,排序正确的一项是( )A .     B .     C .     (2) 课文大拇指汤姆的故事以_为线索展开。首先写_,然后写_,最后写_,表达了作者的一种美好的愿望:_。【考点】 7. (11分) 默写江畔独步寻花这首古诗黄四娘家花满蹊,_ 【考点】 二、 阅读。 (共1题;共14分)8. (14.0分) 阅读下文,回答问题。 追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。(1) 填空。 “追赶风筝的孩子”是指_。“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指_。(2) 短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是_。 (3) 莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? 【考点】 三、 语言表达。 (共1题;共15分)9. (15分) 按要求写句子 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。(改病句)儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。(缩句)这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?(改变句子说法,意思不变。)【考点】 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共71分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:答案:4-1、考点:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:二、 阅读。 (共1题;共14分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:解析:三、 语言表达。 (共1题;共15分)答案:9-1、考点:解析:

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