人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习D卷(新版).doc
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人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习D卷(新版).doc
人教统编版五年级上学期语文第8课冀中的地道战同步练习D卷(新版)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础达标 (共6题;共45分)1. (6分) 我是拼音小能手烟雨楼台江南水村_2. (6分) 照样子写词语 (1) 推推搡搡(AABB):_、_ 、_。 (2) 咯吱咯吱(ABAB表声音的词语):_、_、_。 3. (10分) 一字组多词。绣_ _ 衫_ _锐_ _ 饲_ _4. (4分) 选择恰当的关联词语填空。 即使也 不但而且 如果就 虽然但是(1) 这样做_解决不了问题,_会增加新的困难。 (2) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,_有骤雨,这里_立刻就会干的。 (3) 蟋蟀钻到土底下干活,_感到疲劳,它_在未完工的家门口休息一会儿。 (4) _生命短暂,_我们却可以让有限的生命体现出无限 的价值。5. (4分) 读秋天,根据原文填空。秋风如同_的梳子,把田野梳得_;秋光_发亮的汗珠,_在田野闪耀。走在秋天,头顶有_的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地_,秋天_会向我们微笑。 6. (15分) 按要求写句子。 (1) 写一句关于读书方法的名言警句。 (2) 写一句关于勤俭节约的名言警句。 (3) 这儿的景色真美,使我流连忘返。 改为反问句:_改为双重否定句:_(4) 八月,桂花香。 改为夸张句:_改为感叹句:_(5) 用“味道”的不同含义造句。 二、 现代文阅读 (共3题;共37分)7. (13分) 阅读材料,完成练习。 某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读完信后,一个哭一个笑。想一想,这是为什么?哭的原因是:_笑的原因是:_8. (14分) 阅读理解 为什么南极有企鹅而北极没有尽管企鹅的足迹并没有深入到南极腹地,但它们确实愿意生活在南极附近的冰冷海域里。它们能在那儿悠然自得地生活,是因为它们拥有着我见过的最佳御寒装备。企鹅体表长有羽毛,羽毛像屋瓦一样紧扣在一起,形成一件密封、防水的“外衣”,而其下还有多层蓬松的羽绒,一身肥膘也有助于它们保暖。企鹅要是想迁徙到北半球的北极可就要吃大苦头了,因为想要到那儿,就必须游过温暖的赤道海域。可以想象它们该会多不舒服,就如同你或是我,在火热的骄阳下穿着滑雪服跑步一般。当我们拍摄电影冰冻星球的时候,我吃惊地发现:在南极的夏季,纵使从来不比其他地方的冬日更暖和,企鹅却要特别努力地给自己降温。在看到我们拍回的一组镜头时,整个摄制组的人员都笑了,我们看到企鹅在湿冷的沙子上笨拙地扑倒,好给自己的腹部降温,并用裸露的脚蹼来散热。企鹅宝宝更加滑稽,为了降温,它们来了个泥浆浴,等出来时个个看起来好像在融化的巧克力中蘸了一遍似的。假如企鹅沿途没热晕过去而到达了北极,它们就会撞见另一批黑白色的鸟,那是海雀,长得很像企鹅,但它们会飞而企鹅不会。不会飞也是企鹅不去北极的一个原因,因为它无法逃脱北极熊和北极狐的抓捕。在南极,企鹅不必过于担心它们的巢穴遭袭,很少有捕食者在那里生活,猛兽的祖先很少能穿过汹涌冰冷的海洋到达南极。由于不必再逃避猎食者了,一些种类的鸟(企鹅的祖先们)失去了飞行的能力。企鹅的翅膀变得又粗又短,像鱼鳍一样,在水中用来划水。我很幸运,在南极上空航拍时从空中看到了企鹅游泳。我马上认识到了,企鹅是在用另一种方式飞翔,在海洋里飞翔。那是我看到的最美丽的情景之一,如同在欣赏水中芭蕾。大多数人都会记得企鹅行走时的憨态和蹒跚的步履,但只有见识过它们优雅的泳姿,你才会认识到,这片冰冷的南部海域才是它们的家园。(有改动)(1) 关于企鹅所拥有的最佳御寒装备,以下说法最准确的一项是( ) A . 羽毛 B . 羽绒 C . 肥膘 D . 以上全是 (2) 第自然段中“企鹅体表长有羽毛,羽毛像屋瓦一样紧扣在一起,形成一件密封、防水的外衣”一句中运用的说明方法是( ) A . 作比较 B . 举例子 C . 打比方 D . 列数字 (3) 文章第自然段主要写的是( ) A . “我们”拍摄电影冰冻星球。 B . 企鹅宝宝洗泥浆浴很可爱。 C . 企鹅在夏季努力给自己降温。 D . 南极夏季比冬日还要冷。 (4) 文章第自然段中之所以要写海雀,主要是为了说明( ) A . 海雀跟企鹅长得很相似。 B . 企鹅没翅膀所以不会飞。 C . 海雀会飞所以才到了北极。 D . 企鹅不会飞难以逃避猎食者。 (5) 北极没有企鹅的原因主要有哪些?请你结合文本简要回答。 9. (10分) (2019三下·黔东南期末) 课外阅读,完成练习。 两只蚂蚁雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来,它们呼吸着 的空气,沐浴着 的阳光,欣赏着雨后 的景色。它们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了,大自然中的一切都显得更加美丽、动人。忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了,两只蚂蚁被风吹了下来,正好掉到树下的大水坑里。一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉,它想“我不行了,我完了”另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:“我怎能就这样死去呢?哪怕有万分之一的生存弟望,我也要尽百分之百的势力!如果不与逆_(nì ní)境抗争,就只有死路一条!”于是,它拼命地挣扎_(zhá zá)着,用尽_(jn jìn)全身的力气蹬着、划着第二天清晨只有一只蚂蚁从树缝里钻_(zhuàn zuàn)出来晒太阳仔细一看正是昨天在大水坑里挣扎的那只。(1) 选出文中括号里正确的读音。 (2) 在第自然段的横线上填上合适的词语。 (3) 请给第四自然段加上标点。 (4) 仔细阅读短文,用横线画出两只蚂蚁掉到大水坑时想到了什么? (5) 这篇短文告诉我们一个什么道理? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础达标 (共6题;共45分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、答案:2-2、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、答案:6-5、考点:解析:二、 现代文阅读 (共3题;共37分)答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、答案:9-5、考点:解析: