人教统编版二年级上册语文第五单元达标测试卷A卷.doc

人教统编版二年级上册语文第五单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共12题；共110分)1. （16分） 照样子，写词语。 暖烘烘、_、_、_又冷又黑、_、_、_【考点】 2. （6分） 修改词语中的错别字。行单影只_    耀舞扬威_     突如奇来_金碧辉黄_    久惊沙场_     汉马攻劳_【考点】 3. （4分） 选择划线字正确的读音。 富饶_（ráo  yáo）      胸脯_（pú  fú）划_（huá  huà）船      宿舍_（sh  shè）【考点】 4. （8分） 想一想，填一填。一副_     一米_     一幅_【考点】 5. （9分） 把词语补充完整。 _安_静          满_当_        千_百_翼翼          理_气_        无_无_【考点】 6. （6分） 我会照样子，写句子。 例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。秋天到了，无论是杨树，还是银杏树，都_。雨后，无论是_，还是_，都_。【考点】 7. （6分） 读句子，填上标点。（1） 鸟蛋拿在手上好玩吗_（2） 鸟儿的欢唱你听见过吗_（3） 鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安_【考点】 8. （11.0分） 阅读短文，回答问题春天春回大地，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界我抓着春姑娘绿色的衣裙，轻轻地、默默地走在绿色的大地上。正在这时候，只听得“啾啾”几声，两只小燕子从头顶飞过去，只见它那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快地落在电线杆上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的五线谱呀。我走着，走着，来到田野旁。这时一阵阵的牛叫声把我吸引住了，抬头望去，只见田地里一只小牛正在那里耕地，田地上还有歪歪斜斜的脚印。我看到这情景问它：“喂，可爱的小牛，这么小，为啥不趁这美好的春光玩一玩呢?”小牛把头摇得像拨榔鼓似的，说“不，朋友，我要趁着这大好时光学耕地的本领呢。”我继续向前走，前面出现了一片幼林。那光秃的树枝上又长出了绿叶。瞧，这绿叶，翠生生的，还闪着光亮，真是春意盎然。我问：“你们在春天里做什么？”幼林回答：“我们要趁着春天吸足大自然的养料，我们要将牢牢地扎在大地上，将来要成为参天大树、有用之材。”我走在这大地上，小牛、幼林的回答给我启示。我正处在人生的春天，难道我就应该悠闲吗？（1） 本文采用_方法，使文章充满儿童情趣。（ ）A . 比喻    B . 拟人    C . 借物喻人    （2） 短文是以_为线索，展开全文的。（ ）A . “我”在春天里漫步的行踪。    B . 按事情发展顺序。    C . 按方位。    （3） 短文最后一句话是（ ） A . 疑问句    B . 设问句    C . 反问句    （4） 短文通过“我”与小牛，幼林的对话，表达了_中心。（ ）A . 春天是美丽。    B . 爱春天，就应该珍惜大好春光，勤奋学习，打好扎实的基础。    C . 小作者热爱大自然的感情。    【考点】 9. （10分） 阅读下文，回答问题仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，叫喊声像一块小石子跌进奔腾喧嚣的大河。（1） 当读到画线句子时，我会用_、_、_、_这四个成语来形容马群汇集时的场面。 （2） 请写出两个描写群马奔腾的比喻句，并分别说明把群马比喻成什么。_把_比做_。_把_比做_。（3） 请写出马群奔跑时声响巨大的句子。 （4） 文中已用“”分成两层，请概括层意。 【考点】 10. （4分） 看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“_”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊”我知道，她是在说：“_”【考点】 11. （20分） 根据提示，写一写。 同学们，像“高兴”“生气”“难过”“害怕”“着急”等，都是表示心情的词语。你有过这些心情吗？选择一种心情写一两句话，注意要正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。【考点】 12. （10分） 填一字，选多字。 这个圆圈里有好多字，它们都很简单。我知道你是个聪明豆，那帮帮我吧。只要你加一个字，就使它与周围的每个汉字都能组成一个新的汉字，你知道是什么字吗？从“门”开始向右组都是什么字？【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共110分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、考点：答案：11-1、考点：答案：12-1、考点：