人教部编版2020年一年级下册语文-第四单元测试卷A卷.doc

人教部编版2020年一年级下册语文-第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共8题；共22分)1. （1分） 读拼音，写词语。f shìm n mián yán  bái ái ái_ _ _ _ 2. （1分） (2019一上·汕头期末) 拼一拼，写上同音字，组成词语。 jshíhéylì自_个_气_月站_年_头_苗_服_气3. （1分） 选择正确的字。 昨天我_（忘  望）记去看_（忘  望）生病的明明了，今天一定去。我们在_（香  乡）下吃了一顿_（香  乡）甜的米饭。4. （1分） 在下面句子中，填写含有“观”字的词语。 （1） 今晚大家要去_学校的歌舞演出。 （2） 钱塘江大潮真是伟大的_。 （3） 星期天，我们要去_三峡大坝。 （4） 要想写好文章，必须留心_我们周围的事物。 5. （5分） 照样子，仿写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_的，_的。例：荷叶是小鱼儿的凉伞。荷叶是_的_。6. （3分） (2019六下·龙华期末) 默写元日,回答问题。 元日宋王安石_，_。_，总把新桃换旧符。“元日”是指_这个传统节日。在这一天,中国人会有_、_这些传统习俗。7. （5分） (2019三上·新会月考) 课内阅读。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”（1） “通”用部首查字法应查部首_部，再查_画；用音序查字法应查音序_。 （2） 在文中找出下列词语的近义词。 激励_     激烈_     镇静_（3） 照样子，写词语。 慢吞吞_（4） 认真阅读短文，填空。 掌声前，英子非常_，在同学们的鼓励下，变得_。英子犹豫了是因为_。（5） 读了这个片段，哪一句话令你最受感动？请把这句话抄写来，说说令你感动的原因。 句子：_。原因：_。8. （5分） 按要求写句子。  （1） 发现  大奶酪  蚂蚁  了  一块  队长（把下面词语排成一句通顺的话） （2） 当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。（仿写句子）当_时，_。（3） 奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。（改成把字句） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：