人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习B卷.doc

人教统编版二年级上学期语文课文第20课雪孩子同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共5题；共41分)1. （10分） 读拼音，写词语。z  guóyáo  wànghuí  yìfn  fù_zhí  qiánrén  lèigng  jiànxn  xin_【考点】 2. （10分） 比一比，再组成词语。 声_京_看_生_惊_着_【考点】 3. （6分） 根据意思写出词语。 （1） 想刷巧妙的手段，结果反而坏了事。 _ （2） 以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。_ （3） 大声怒喝，可使风云变色。形容声势、威力很大。_ （4） 像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠的注视。_ （5） 变得什么都没有了。_ （6） 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 _ 【考点】 4. （5分） 读一读，连一连春节_        看花灯             清明节_       登高元宵节_      贴窗花            重阳节_       扫墓端午节_      赛龙舟            中秋节_       吃月饼【考点】 5. （10分） (2019二上·龙华期末) 请根据情境，将下列对话补充完整。 （情景：你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。）我：“_”明明：“我也非常喜欢小猫。那你觉得它有趣在哪儿呢？”我：“_”明明：“你说得对，小猫确实是这么有趣的。谢谢你的分享。”我：“_”【考点】 二、 现代文阅读 (共3题；共33分)6. （13分） 阅读理解。“啊，太凉了!”妈妈用双手抚摸着我的脸颊，因为妈妈的手冰凉冰凉，我禁不住高声喊了起来。妈妈一面仍然用手摸着我的脸，一面和蔼地说：“妈妈的手确实很凉啊!一到冬天，不仅肿得老高老高，还特别粗糙呢!”还脏乎乎的，简直像老祖母的手。“妈妈，您为什么有这样一双手呢?您不能让手变得纤细白嫩些吗?”每当我指着妈妈的手这样说的时候，妈妈总是推开我的手，爱抚地看着我，笑着说：“这双手既是做父亲的手，以是做母亲的手!因为这双手要做的工作太多太重，根本不能变细变白啦!”我拼命地思索着：到底怎样才能使妈妈的手变得以纤细又干净呢?（1） 请给这篇短文加 一个适当 的小标题。（2） 给下面两个词注音。粗糙_    纤_细（3） 从文中找出妈妈“为什么会有这样一双手”的原因。（4） 明明是妈妈的手，为什么说“简直像老祖母的手”?这句话是比喻句吗?（5） 本文写了妈妈的手，主要是为了表现妈妈和“我”之间的爱。体现妈妈对“我”爱的词语是：_，集中体现“我”对妈妈的爱的句子是：_。【考点】 7. （4分） (2019·怀远) 阅读下文，回答问题。 拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1） 这篇短文共_个自然段。 （2） 小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、_、_来帮小兔子拔萝卜。 （3） 这个故事告诉我们什么道理？（ ） A . 团结的力量大。    B . 小象的力气最大了。    C . 蜜汁大萝卜真好吃。    【考点】 8. （16分） 阅读短文，完成练习 最珍贵的废书在我家的书架上有两本小学课本，是我上高中时妈妈为我买的。/妈妈是个一字不识的家庭妇女。_在家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含着银或金才能入土为安，_在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子，妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，把我拉到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。”“什么？”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。妈妈指着书说：“人家说了，只要用这书，准考上大学。”我着急地问：“哪来的钱？”“镯子换的。”妈妈说。我抢过书，掀开封面，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子！“孩子，行吧？”望着满怀期望的母亲，我强压下泪水：“行，妈，行的。”/后来我考上了大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值，她甚至想找卖给她书的人道谢！可是直到妈妈去世，我也没有告诉她真相，我永远都不会让她知道。（1） 在文中横线上填上恰当的关联词语。 （2） 短文已经用“/”划分好了三个部分，请你概括每部分的主要内容。 第一部分：1第二部分：2第三部分：3（3） 短文的题目叫最珍贵的废书，为什么说这两本书是“废书”？为什么称“废书”是“最珍贵的”？ （4） “我”为什么永远也不让妈妈知道真相？ 【考点】 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 照样子，想象人物的神态或动作，把句子补充完整。 （1） 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 小妹妹_，_：“我要找妈妈。”王老师大步的走上讲台，_，“我们班被评为先进班集体了。”（2） 例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。 “牵牛花为什么会变色呢？”小东_。“这项实验终于成功啦！”哥哥_。【考点】 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础达标 (共5题；共41分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、答案：3-6、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：二、 现代文阅读 (共3题；共33分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：