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    人教统编版四年级上册语文第七单元检测卷(I)卷.doc

    • 资源ID:13153691       资源大小:1,010KB        全文页数:11页
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    人教统编版四年级上册语文第七单元检测卷(I)卷.doc

    人教统编版四年级上册语文第七单元检测卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共11题;共100分)1. (8分) 根据拼音把词语补充完整。cng   kùch  xùpng   rènpàn   duàn_2. (8分) (2018三下·盐田期末) 在括号内选择正确的读音或者字,填写在横线上。小时候,我们都曾经做过傻_(s sh)事,比如,犯_(fàn  fàng)过错误,(吵  炒)_过架,跟同学挥过拳头比输_(赢  羸)。我们也做过很多好事,比如,妥慰过愤_(fèn  fèng)怒的同学,照顾过幼小的弟妹,服侍_(sì  shì)过生病的母亲。我们一天天长大,老师和长辈的教_(诲  悔)永远记在心头。3. (6分) 写出下列字的声母。黄_  彩_  挂_  活_  悄_4. (9.0分) 想一想,填一填。暖和  温暖  什么  怎么这是_东西?棉被_这么暖和?冬天过去了,_的春天来了。棉被晒过了,奶奶盖上更_了。5. (6分) 照样子,写词语。 (1) 例:呼呼叫(AAB)_    _    _ (2) 例:卜落卜落(ABAB)_    _   _ (3) 例:闪闪烁烁(AABB)_    _   _ 6. (3分) (2019四下·黔东南期末) 给下面加下划线的字选择正确解释,把字母填在括号里。“拜”:A.冲见面表示敬怠的礼节;B.人情往来.表示麻烦人办事;C.表示与人结为某种关系;D.见面行礼表示祝贺。纪昌拜飞卫为师学习射箭。_每逢春节,我都去爷爷家拜年。_名医扁鹊去拜见蔡桓公。_请你帮忙照看我孩子,拜托了。_7. (6分) 句式变换。(把下列句子改为陈述句) (1) 如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界? (2) 你怎么能说这道题难呢? (3) 难道我们不应该主动去帮助他吗? (4) 雪山不是已经走过来了吗? 8. (6.0分) 我会按课文内容或要求填空。 (1) 春眠不_,_闻啼鸟。 (2) _不琢,不成器,人不学,不知_ (3) 小鱼要用尾巴_,老牛要用尾巴_蝇子,燕子要用尾巴掌握_。 (4) _红冠不用裁,满身_走将来。 9. (9.0分) 阅读文段,回答问题。 “天哪!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“_不是我们,这些海龟_不会受到那样的伤害。”(1) 在横线上填上合适的关联词。 _不是我们,这些海龟_不会受到那样的伤害。(2) 填上合适的量词。 一_沙滩     一_帽子     一_饱餐一_海岛     一_幼龟     一_蠢事(3) 写出下列词语的近义词。 迅速_     欢乐_     补救_     过错_(4) 向导的话在文中起了_的作用。 10. (9.0分) (2020六下·) 课外阅读。 穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。有一次,穆老师在大礼堂给我们讲乌鸦喝水这篇课文,有三百多位老师来听课。穆老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来,只见那么多老师看着我,心怦怦直跳,回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“说得对,就是声音再响亮点儿!”我看看穆老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得好!”记得有一回,我生病住院了,过了一个多星期才上学。上课时,穆老师不时用眼睛看看我,仿佛对我说:“吃得消吗?”我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。下课后,穆老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:“哎当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,穆老师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!”(1) 从文中找出下面词语的近义词。 似乎_    洪亮_激励_    赞扬_(2) 给下面句子中加下划线的词语选择正确的解释。 精神:活力;精力。活跃;有生气。人的意志、品质。英俊;相貌、身材好。A我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。_B我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。_(3) 缩句练习。这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光。 (4) 文章围绕“眼睛”,写了穆老师的哪几件事情?用自己的话概括。 11. (30分) 你学会写日记了吗?今天我们来写一篇日记吧!注意日记的格式。希望你以后坚持下去,一定会有收获的。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识。 (共11题;共100分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考点:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:

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