黑龙江省齐齐哈尔市三年级下学期语文期末试卷B卷.doc

黑龙江省齐齐哈尔市三年级下学期语文期末试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共15题；共30分)1. （2分） 下列词语中“系”字的读音，哪一项与其他三项不同？（ ） A . 关系    B . 联系    C . 系列    D . 系鞋带    2. （2分） 下列下划线字的注音完全正确的一项是（ ）。 A . 闰土（rùn）   祭祀（sì）      竹匾（bin）      皱蹙（cù）    B . 獾猪（huàn）  伶俐（lì）      追悼（dào）       水浒传（h）    C . 镊子（niè）   硼酸水（péng）  扎好（z）        敷药（fù）    D . 蓑笠（suò）   胭脂（yn）    霓虹（mí）        秕谷（bì）    3. （2分） 下列词语没有错别字的一组是（ ） A . 灌溉   唾沫   专心志致    B . 欧洲   烦脑   脚踏实地    C . 水罐   预防   业精于勤    D . 冶练   掩盖   群芳吐艳    4. （2分） (2019三上·龙华期末) 请你根据部首推测下列哪个生字的意思与小虫子有关？（ ） A . 蝣    B . 鲨    C . 獾    5. （2分） 下列词语填入句子中，顺序正确的一项是（ ）。 严肃 严格 严守 严厉 严重郑老师对我们的要求一向很_。当我们违反纪律的时候，他的表情总是那么_，他_地批评我们后，引导我们认识事情的_性，教导我们一定要_纪律，做一名合格的学生。A .     B .     C .     D .     6. （2分） 下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 熊熊的炭火    B . 茂盛的榕树    C . 强烈的烛光    D . 宽阔的操场    7. （2分） 下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（ ）A . 酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。    B . 拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。    C . 怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。    D . 精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。    8. （2分） 下列不是寓言故事的一项是（ ） A . 邯郸学步    B . 刻舟求剑    C . 杞人忧天    D . 司马光砸缸    9. （2分） 文中说：盖士人读书，应该有什么，说法错误的是（ ）。 A . 志向    B . 恒心    C . 见识    D . 毅力    10. （2分） 对江上渔者这首诗理解不正确的一项是（ ） A . 这首诗以平常的语言，平常的人物、事物，表达不平常的思想、情感，产生不平常的艺术效果。B . 首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来”的原因。C . 江岸上人来人往都是来看风浪中捕鱼的乐趣。D . 鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。11. （2分） 选择题，把正确选项的字母填在后面的括号里。 （1） 秋天，漫步在公园的小路上，看到一片片枫叶飘飘悠悠地落下来，这时，我不禁吟起“_，_”的诗句，来表达自己对秋叶的喜爱之情。（ ） A . 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。    B . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。    C . 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。    （2） 爸爸教育我要做一个讲道理的人，他常常说：“_，_。”（ ） A . 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。    B . 有理走遍天下，无理寸步难行。    C . 仁者爱人，有礼者敬人。    12. （2分） “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中蕴含着的道理是：（ ） A . 当局者迷，旁边者清。B . 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。C . 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。13. （2分） 两位小朋友一起走路去上学，走到一半时，小红看到路边的花很美，想去摘下来玩。这时小兰想上前制止她，怎样说小红才会听劝呢？（ ） A . 喂，这花不可以摘。    B . 破坏鬼，这花怎么可以摘呢？    C . 小红，请不要摘这朵花，好吗？花儿也是有生命的。    14. （1分） 拼音、词语碰碰车。（看拼音，写词语） fén mùt tánquán js pò_xíng fnú lìtin yájié jng_15. （3分） 按照课文内容填空，再读一读。 （1） _生紫烟，遥看瀑布_。 （2） _皆图画，_不文章。 （3） _依_，_入海流。 （4） 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的_，叫日潭；南边像弯弯的_，叫月潭。 二、 阅读感悟 (共2题；共26分)16. （10分） 阅读下文，回答问题_一天清晨，我来到吴山赏鸟，只见树梢上到处挂着鸟笼。在一只精致的小笼子里，有一只美丽的小鸟。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼睛里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周围有一团白色的毛向后面延伸，像一条长长的眉毛，好像画出来的。因此，人们叫它画眉鸟。它圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，好像擦过油似的。羽毛上夹着斑纹。长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它长着两条小巧的细腿。一双爪子紧紧地抓住树枝。当画眉鸟高兴的时候，就会张着嘴巴，发出“啾咕”的鸣叫声，还会向你点头示意。它的歌声悦耳、清脆，娓娓动听。画眉鸟吃食物可有趣了。它把食盆里的一粒谷子啄到嘴里，再喝一口水，一抬头，谷子和水就一块儿吞到了肚里。等吃饱了，喝够了，画眉鸟就会在笼子里跳起它那姿态独特的舞。一会儿跑到笼板上，一会儿又飞到架子上，并且得意地鸣叫起来。 （1） 照样子，再写出两种动物叫声的象声词。啾咕      _、_（2） 用“一会儿一会儿”写一句话。 （3） 画眉鸟长什么样子呢？用“_”在短文中画出来，再认真地读一读。 （4） 短文第2自然段是围绕哪句话写的？用“”在短文中画出来。 （5） 给短文加一个题目。 （6） “画眉鸟吃食物可有趣了”，本文是抓住了哪几个方面的内容来写的？ 17. （16分） 阅读下文，回答问题51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！（1） 小作者向整个国际社会发出了“_”的呼吁。 （2） 用“_”画出选段中的排比句。 （3） 品读画横线的句子，回答问题。“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟”，你能列举具体的事例说说吗？“和平之花”中的引号表示什么？为什么说“和平之花”非常娇嫩？（4） 学习了课文，你想对制造恐怖、挑起战争的人说些什么呢？ 三、 习作。 (共1题；共1分)18. （1分） (2020三下·清丰期末) 题目: 在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受,往往有许多的奇思妙想,在想象的世界里,什么都可能发生,一切都那么奇妙。请展开合理的想象,写一篇习作。题目自拟。第 14 页 共 14 页参考答案一、 积累运用 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、考点：二、 阅读感悟 (共2题；共26分)答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、答案：16-5、答案：16-6、考点：解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、考点：解析：三、 习作。 (共1题；共1分)答案：18-1、考点：解析：