部编版语文五年级下册--2---祖父的园子--同步练习题B卷.doc

部编版语文五年级下册 2 祖父的园子 同步练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共8题；共31分)1. （1分） 看拼音，写词语。 dng bichí jiyán háncng cng_tóng niánhé  liúqì  dí jio cuò_2. （1分） (2018六上·罗湖月考) 根据拼音填写词语，把句子补充完整。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切的和他们打招呼:你好，汩汩的溪流！你yín  sòn_着一首首小诗，是邀我与你chàn  hè_吗？你好，du  qiào_的悬崖！深深的峡谷衬托着你tn  bá_的shn  q_，你jn  zhì_的面庞仿佛诉说着无穷的故事。詹天佑是我国jié  ch_杰出的爱国工程师。面对帝国主义国家的z  náo_，他yì  rán_接受了任务，造成了全国hn  dòn_。3. （1分） 我会比一比，再组词。 午_     千_     爸_     看_牛_     干_     把_     着_4. （2分） 将恰当的关联词语填在括号里。_我们是为人民服务的，_我们_有缺点，_不怕别人批评指出。5. （1分） 写出下列句子的修辞方法。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。_6. （10分） 如果你在野生动物园，看到有人向动物乱投食物，你准备怎样劝阻他，把你想说的话写下来。 7. （4分） 阅读凡卡（节选）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢？简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”（1） 照样子写词语。挨打  过道   1     2        3不知不觉     4     5        6大吃大喝     7     8        9（2） 凡卡称老板的孩子为“小崽子”，带有（ ）的感情。A . 亲热    B . 蔑视    C . 仇视    D . 喜爱    （3） “她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸”中“捞”字的意思是（ ）。A . 从水里取出东西    B . 用不正当的手段取得    C . 顺手拿或捡    D . 得到机会    （4） 这段话的主要意思是（ ）。A . 凡卡经常挨打，受折磨，请求爷爷带他回去。    B . 凡卡干的活很重。    C . 凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。    （5） 这段话主要说明了（ ）。A . 凡卡不愿意当学徒。    B . 凡卡的学徒生活很悲惨。    C . 凡卡很想念爷爷。    8. （11分） (2020六下·南通期末) 课外阅读运用。 _名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说:“世界 上所有的一切者在书里。”“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说:“我收藏了四千多本书， 每天晚上必须用眼睛扫一遍，才关灯睡觉。她真有趣。我说:“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。”她大叫:“我也这样， 常摸书!”她愉快地虚拟着摸书的动作，烁烁的目光真诚地表示她是我的知音。谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现了自己一个美妙的习惯，就是摸书。闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的.这全凭一-时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过;有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味，更有智慧， 打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何必再去读呢!当一本旧书拿在手里，它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容，-切一切， 都与今天相距遥远。那封面的风格，内页的版式，印刷的字体，都带着那个时代独有的气息与水难回复的风韵，并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵，也没有多少经久不衰的思想价值，它在手中更像一件古旧器物，它的文化价值反倒成为第一位的了。这文化的意味无法读出来，只要看看、摸摸，就能感受到。莫拉说，她过世的丈夫是个书虫。她藏书及摸书的嘴好，一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里，读书之外，便是把那些书搬来搬去，翻一翻。看一看、摸一摸，“他像醉汉泡在酒缸里， 这才叫真醉了呢!”她说这话的神情像沉浸在一幅迷人的画里。忽然想到一句话:“人与书的最佳境界是超越读的。”但我没说，因为她早已懂得了。（1） 联系上下文，理解下列词语。 嗜书如命:  _。经久不衰:  _。（2） 给短文加个合适的题目。 （3） “世界上所有的一切都在书里"一句中，“世界上所有的一切”指什么?从文中找出具体语句来说明。 （4） 为什么说“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余”? （5） 文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换?为什么? （6） 文章结尾说“人与书的最佳境界是超越读的”.结合全文，谈谈你对这句话的理解。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共31分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：