部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习A卷.doc

部编版三年级上册语文第六单元第17课古诗三首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共5题；共36分)1. （5分） 多音字组词。塞  _ _ _2. （10分） 按拼音写汉字jng tìyuán gùqng cuì_xio shòuàn dànlin jiá_3. （3分） 写出下列词语的近义词或反义词。 （1） 近义词 估计_   幸好_  平时_（2） 反义词 温柔_   平滑_   混乱_4. （14分） 名著导读。西游记中，孙悟空的第一个师傅是_，它的兵器原是大禹治水的_，又唤作_，大闹天宫后被如来佛祖压在_，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名_。为西天取经立下汗马功劳，后被封为_。5. （4分） 根据提示写一写，做一做。 （1） “插柳之恩，_。” 我还会用诗句来赞美我们的老师：_，_。（2） 马上就要毕业了，就要离开敬爱的老师、亲爱的同学了。临别之际，我想对老师说：_！ （3） 毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互留赠言。请读读下面的赠言，再回答问题。 第一条：“人生如梦，梦永远伴随着你！祝你笑口常开，笑死活该！”第二条：“生活如一条长河，愿你是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”上面的两条赠言，你欣赏哪一条？请你再给老师和同学写两句赠言吧。我的观点：_送给老师：_送给同学：_二、 阅读理解 (共2题；共24分)6. （11分） 课内阅读。 我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动（1） 写出下面词语的近义词。 精灵_                 叮咛_（2） 看偏旁猜意思。 我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与_有关，意思是_。（3） 仿照句子写一句话。 我的彩色梦境，有水果香，有季节风。_有_，有_。7. （13分） 阅读下文，回答问题我没有钓住那条鱼我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦（xù）的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线。忽然，诱饵消失得无影无踪了，我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小鱼，在璀（cu）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽（zhuài）上岸之前，千万别吹嘘（x）你钓住了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘（x）时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。（1） 填入适当的量词。一_水草      一_鱼竿（2） 照样子，写一写。无影无踪（ABAC式）：_、_（3） 根据意思，从文中找出相应的词语填在横线上含意深远，耐人寻味。_控制不住自己的感情。_（4） 找出文中的一处比喻句_。这句话中把_比作_。（5） 文中有许多描写“我”心情变化的词语，我找到了这些词：_、_、_等。 （6） 这个故事告诉我们一个深刻的道理，请你在文中找到。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共36分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共24分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、考点：解析：