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    安徽省滁州市五年级下学期语文期末试卷B卷.doc

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    安徽省滁州市五年级下学期语文期末试卷B卷.doc

    安徽省滁州市五年级下学期语文期末试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累与运用。 (共15题;共60分)1. (2分) 给下列下划线字选择正确读音,并完成练习。 léi      li        lèi(1) 果实累累_   累赘_   日积月累_   劳累_   累及_ (2) 当“累累”的意思为接连成串的样子时,读_;当“累累”的意思为形容累积的多时,读_。 2. (5分) 下面注音完全正确的一组是( ) A . 归巢(cháo)    芦苇(wi)         萝(lu)卜     B . 冬眠(mián)    霸占(bà  zhàn)    田埂(gng)    3. (5分) 找出每组中不是同一类的词( )。 A . 生灵涂炭    B . 哀鸿遍野    C . 家破人亡    D . 丰衣足食    4. (5分) 选词填空。 (1) 遇到困难不要气馁,( ),只要继续努力,困难终将被战胜。 A . 来日方长    B . 奋不顾身    C . 山穷水尽    D . 水到渠成    (2) 下列词语用来祝福朋友前途远大,不恰当的一项是( )。 A . 前途似海    B . 前程似锦    C . 老当益壮    D . 鹏程万里    5. (5分) 在三国演义中和“单刀赴会”、“败走麦城”、“过五关斩六将”都有关的人物是( )A . 关羽    B . 刘备    C . 诸葛亮    D . 周瑜    6. (5分) (2020五上·期末) 句子衔接根据下面的语段内容,选择短语填空,顺序正确的一项是( )。 自信是生命的火炬,_;勤奋是成功的阶梯,_;勤劳是致富的明灯,_;妒忌是心灵的枷锁,_。照亮了多少财富的殿堂      成就了多少伟大的功名照耀着一生光辉的历程      关住了多少开心的时光A .     B .     C .     D .     7. (5分) 读下面的例句,想象句中描写的情景,再选一种情景仿照着说一说。 例:亮:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(1) 热:_ (2) 冷:_ (3) 静:_ (4) 快:_ 8. (1分) 下列诗句写的分别是哪个季节?请你填一填。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。_墙角数枝梅,凌寒独自开。_天街小雨润如酥,草色遥看近却无。_接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。_ 9. (1分) 填空景阳冈一文选自我国古代著名长篇小说_,作者是_。10. (1分) 读古诗赋得古原草送别填写诗句离离原上草,_。11. (5分) (2020二上·南通期末) 回想你读书吧读过的书,把正确答案的序号填在括号里。 (1) 孤独的小螃蟹的作者是谁?( )A . 冰波    B . 孙军    C . 陈波吹    (2) “歪脑袋”木头桩里谁在木头桩上画了鬼脸?( )A . 淘气的小男孩。    B . 工人叔叔。    C . 小姑娘们。    (3) 小狗的小房子是用( )做成的。A . 薄木板    B . 薄铁皮    C . 硬纸盒    (4) 小鲤鱼跳龙门中的“龙门”实际是指( )。A . 城门。    B . 桥洞    C . 拦河坝。    (5) 在一只想飞的猫中,一只猫把窗台上摆着的一只( )碰落在台阶上。A . 蓝磁花盆    B . 白瓷花盆    C . 绿瓷花盆    12. (5分) ( )岁的爱丽丝在睡梦中开始了一段神奇美妙的冒险旅程。 A . 10岁     B . 6岁    13. (5分) 下列不属于中国传统节日的是( ) A . 端午节    B . 七夕节    C . 重阳节    D . 感恩节    14. (5分) 选择题。 (1) 鲁迅发表的第一部白话小说是( ) A . 阿Q正传    B . 狂人日记    C . 孔乙己    D . 药    (2) 五四初期的白话文中,男人、女人、物品都称“他”,后来创造了“她”和“它”的是( ) A . 鲁迅    B . 钱玄同    C . 刘半农    D . 郁达夫    15. (5分) 那把小金钥匙打开的门通往哪里?( ) A . 伯爵夫人的家    B . 三月兔的家    C . 王后的花园    二、 阅读与理解。(短文见附页) (共2题;共32分)16. (16分) (2020三下·) 阅读短文,完成练习。海底世界(节选)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(1) 在文中找出下面词语的反义词填在括号里。 安全_  缓慢_  前进_  防守_(2) 第2自然段是围绕哪句话来写的?在文中用横线画出来。 (3) “海底是否没有一点儿声音呢?不是的。”使用了_的修辞手法。 (4) 照样子写句子。 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。17. (16分) 阅读下文,完成下面各题。 向命运挑战一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来。要取得相应的成就,还需要一种精神,一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁时,却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遇到严霜的打击,霍金的人生面临着严峻的挑战。如果他在命运面前软弱一下,对自己说“算了,反正一共只有两年半了”,就可能痛苦地生活,平庸地消失。但是,霍金心里想:反正就是一死,命运的能耐再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你的便吧。”他对自己说:“时间只有两年半,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”疾病不断地向他进攻。他的病情渐渐加重,肌肉一天天地萎缩下去,走路越来越不稳,连站也变得困难起来。为了与咄咄逼人的病魔斗争,他努力锻炼。他坚持靠自己的力量上楼。腿的力量弱了,他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。病情不断地加重。霍金终于站立不住,坐上了轮椅;他的手指失去了活动的能力,十个手指中,只有两个还能活动。1984年,他说话已经相当困难,吐字不清,说几个词要花好长时间。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此就再也不能发声,只能在心里讲话。后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器。他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。他就用这个办法,进行学术交流,做学术报告。在他的挑战面前,命运好像作了退却,一个两年半过去了,又几个两年半过去了,他还坚强地活着。霍金向命运挑战,不仅仅是指他能活着,更是指他的创造。脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙,体重只有40公斤。但是,他的大脑还很行。他让助手把资料摊在小桌上,一页页地阅读。他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着、推论着、计算着。他思考宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸,他还建立了一种非常美的科学的宇宙模型。霍金成了伟大的天体物理学家。他写的科学著作时间简史从大爆炸到黑洞风行世界,发行量达1000万册。他被选为皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金不仅以他的成就征服了科学界,也以他顽强拼搏的精神征服了世界。他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(1) 结合上下文,理解下列词语的意思。 神秘莫测:_咄咄逼人:_(2) 找出第二、三、四段的中心句。 (3) 第6自然段中画线的句子运用了什么样的修辞方法?运用这种修辞手法写一句话。 (4) 霍金在如此恶劣的条件下,取得这样了不起的成就,反映了他的什么精神?用课文中的句子回答。 (5) 霍金遇到了哪些不幸?他又创造了哪些奇迹? (6) 霍金的故事,他的事迹告诉了你什么,给了你怎样的启示? (7) 如果霍金跟你在网上聊天,你会向他提出些什么问题呢?(至少提两个问题) (8) 你还读过哪些像霍金这样感人的故事?请写出他们的名字和主要事迹。 三、 表达与分享。 (共1题;共1分)18. (1分) 习作题目:_留在我的记忆里提示和要求:1)你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗,或者其他你熟悉的内容。2)先补充完整题目。3)抓住特点写具体。第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累与运用。 (共15题;共60分)答案:1-1、答案:1-2、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、答案:11-5、考点:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、答案:14-2、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:二、 阅读与理解。(短文见附页) (共2题;共32分)答案:16-1、答案:16-2、答案:16-3、答案:16-4、考点:解析:答案:17-1、答案:17-2、答案:17-3、答案:17-4、答案:17-5、答案:17-6、答案:17-7、答案:17-8、考点:解析:三、 表达与分享。 (共1题;共1分)答案:18-1、考点:解析:

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