人教统编版2021-2022年六年级上册语文第四单元测试卷A卷.doc

人教统编版2021-2022年六年级上册语文第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用。(100分) (共15题；共100分)1. （2分） 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 恩赐(cì)      荞麦(qiáo)      蹚水(tn)    威胁（xié）    B . 排闼(dà)      盘踞(j)        擎着(qín)    遨游（áo）    C . 记载(zi)     肆虐(nüè)       颠簸(p)      归宿(sù)    D . 铁锹(qi)     璀璨(cu)       菜畦(qí)      粼粼（lín）      2. （2分） (2018·浙江模拟) 下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A . 天涯海角    独出新裁    无缘无故    见微知著    B . 发愤图强    积劳成疾    落荒而逃    再接再厉    C . 司空见贯    张灯结彩    实事求事    鱼贯而人    D . 蜂拥而至    坐无虚席    各抒己见    邯郸学步    3. （2分） 下列词语搭配有误的一项是（ ） A . 动作敏捷         叫声响亮         体形细长    B . 四肢轻快         面容清秀         捕捉鸟雀    C . 讨人喜欢         强烈月光        晴朗夏夜    D . 凝成水滴         美丽世界         吸收热量    4. （2分） (2019四上·嘉陵期中) 在括号中依次填入用“烈”组成的不同的词语，正确的选项是（ ） 我们挡住了敌人（ ）的进攻。台下响起了（ ）的掌声。风（ ）地摇动着路边的梧桐树。A . 猛烈   热烈    强烈    B . 强烈   猛烈   热烈    C . 热烈   猛烈    强烈    D . 强烈   热烈   猛烈    5. （5分） 有错别字的一项是（ ） A . 中流砥柱    B . 班门弄斧    C . 世外桃园    D . 惨无人道    6. （3分） 下列语句中，没有语病的一项是（ ） A . 老师慈母般的关怀，我一辈子终生难忘。    B . 个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。    C . 在老师的帮助下，使我的学习进步不小。    D . 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。    7. （4分） 指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。A.比喻 B.排比句 C.反问句在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？_我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛_在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂_8. （3分） (2019·盐城) 少女的红发卡中，红色的发卡是（ ）送给叶叶的。 A . 老师    B . 唐伟    C . 叶叶爸爸    D . 刘莎    9. （2分） 下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 课文主要讲的是抗日战争时期梅兰芳蓄须明志，不为利诱，一再拒绝为日本人登台演出的事。B . 梅兰芳蓄须明志，表明了他对日本帝国主，义的抗议和坚决不给侵略者演出的决心。C . 大家愿意站着观看梅兰芳的演出，只是因为他的演技好。D . 梅兰芳为了拒绝给日本人登台唱戏，迫使自己生了一场“大病”，差点儿丢了性命。10. （3分） “蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？（ ）（多选） A . 情报站会遭破坏    B . 屋里漆黑一片    C . 伯诺德一家五口将被杀害    11. （6分） 读句子，完成练习。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（1） 这两句诗的意思是随着_的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山_的特点。 （2） 读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理       A . 经过反复观察，结果才会准确。    B . 从不同角度观察，结果会有不同。    C . 观察的过程比结果更重要。    D . 经过连续观察，结果才会准确。    12. （13.0分） (2018四上·肇庆月考) 阅读下文，回答问题钱塘江秋潮九月的一天，我来到了钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。开始，远处的江面_。突然，远处的江面出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线。侧耳倾听，隐隐传来“轰隆轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，_，漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，_，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！（1） 从文中找出下面词语的近义词。欣赏_    好像_    景象_（2） 下面的词语都是描写潮水的，请根据文章的内容选择合适的词语填在文中横线上。波涛起伏    水平如镜    汹涌澎湃开始，远处的江面_。转眼间，潮水便涌向眼前，_，漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，_，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！（3） 请按照秋潮发生变化的先后顺序给下列词语排序。（写序号）小白点    水墙    细长的白线    七米多高的浪头_13. （18分） 阅读短文，完成练习。 登山人三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。几天后，三个人见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”（1） 解释词语。 气馁：_领略：_（2） 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。 第一个人：_第二个人：_第三个人：_14. （5分） (2018二下·郑州期中) 我会写。              （1） 用划线的词语写句子。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_ 有时候我很温和，有时候我很暴躁。_ （2） 把括号里的词语放到句子里，使句子意思保持不变。他的眼睛闪着光。（晶莹的）_ 公鸡唱着歌。（骄傲的、得意扬扬地）_ （3） 改“把”字句和“被”字句。风吹落了树叶。_ 15. （30分） 请你结合课文内容展开想象：西蒙的孩子抱回来以后，渔夫一家是怎样生活的，渔夫、桑娜会怎么样，孩子们会怎么样？后来又发生过什么事请你以“西蒙的孩子抱回来以后”为话题，续写一个片断。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用。(100分) (共15题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：答案：15-1、考点：解析：