人教版生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物第五章病毒同步训练.doc

人教版生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物第五章病毒同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） 病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（ ）            A . 所有病毒对人类都是有害的    B . 营养方式有寄生虫也有腐生    C . 能通过分裂产生新的病毒    D . MERS病毒属于动物病毒    【考点】 2. （2分） (2019·梧州模拟) 下列关于图中三种病毒的说法，正确的是（ ） A . 都由1内部遗传物质和2蛋白质外壳组成    B . 无叶绿体，营寄生生活    C . 必须都生活在活的动、植物细胞内    D . 所有的病毒都是对人类有害的    【考点】 3. （2分） (2016八上·东胜月考) 有些细菌外面有鞭毛和荚膜，它们的作用分别是（ ） A . 防御和保护    B . 运动和保护    C . 攻击和保温    D . 运动和保温    【考点】 4. （2分） (2013·湛江) H7N9禽流感病毒的出现，再次引起人们对病毒的关注，下列关于病毒的说法正确的是（ ）A . 病毒是单细胞生物    B . 病毒属于分解者    C . 病毒都是寄生的    D . 所有病毒都会使人患病    【考点】 5. （2分） (2017八上·海口期末) 寨卡病毒经蚊媒传播后会引起急性虫媒传染病寨卡病毒病。今年2月以来，我国内地已经报告了17例输入性寨卡病毒感染病例。有关寨卡病毒的叙述错误的是（ ） A . 寨卡病毒的蛋白质外壳内有独特的遗传物质    B . 虽结构简单，但具有细胞结构    C . 寨卡病毒寄生在人的活细胞中使人患病    D . 在病毒的分类中，寨卡病毒属于动物病毒    【考点】 6. （2分） (2017·黄冈模拟) 下列关于生物现象或知识解释不正确的是（ ）A . 蜜蜂采蜜可帮植物传播花粉    B . 病毒一旦侵入人体，就会使人患病    C . 细菌通过分裂生殖方式繁殖后代    D . 青霉菌产生抗生素可以杀灭某些细菌    【考点】 7. （2分） (2018八上·澄海期末) 对下图中所示的三类生物的描述，错误的是（ ）A . 芽孢是乙类生物用来生殖的结构    B . 甲类生物不具有细胞结构    C . 丙类生物的细胞具有细胞核    D . 三类生物对人类既有益又有害    【考点】 8. （2分） (2017九下·揭西月考) 下列有关病毒的叙述，正确的是（ ）A . 病毒寄生在活体内，并通过分裂来繁殖    B . 病毒是由蛋白质外壳和含遗传物质内核组成的    C . 病毒能通过普通显微镜进行观察    D . 病毒只对人体有害    【考点】 9. （2分） (2015八上·九江期末) 下列关于病毒的叙述，错误的是（ ）A . 病毒个体很小，只有用电子显微镜才能观察到其形态B . 病毒由蛋白外壳和内部的遗传物质组成C . 病毒只能寄生在活细胞内，靠活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒D . 病毒没有细胞结构【考点】 10. （2分） (2019·齐齐哈尔) 以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（ ） A . 真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物       B . 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核        C . 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成       D . 细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜    【考点】 11. （2分） (2017七上·渭滨期末) 前几年，“甲流”在我国多地人群中传染流行。请问“甲流”的病原体属于（ ） A . 植物    B . 动物    C . 细菌    D . 病毒    【考点】 12. （2分） (2018·枣阳模拟) 2018年世界防治结核病日主题宣传活动3月24日在湖北武汉举行，下列有关结核病和艾滋病说法正确的是（ ） A .   结核杆菌是结核病的传染源，艾滋病患者属于病原体。    B . 从预防措施上看，加强体育锻炼属于保护易感人群    C . 与艾滋病患者一般接触（如握手等），会使人感染艾滋病    D . 接种卡介苗可以预防结核病，也可以预防艾滋病    【考点】 13. （2分） (2019八上·深圳期末) 2018年在印度爆发的”尼帕病毒”是一种新型人、畜共患病毒，能引起血管炎，感染者出现发热、严重头痛、脑膜炎等症状。下列关于该病毒的叙述错误的是（ ） A .   不能独立生活    B . 遗传物质在细胞核中    C . 寄生在人或动物细胞里    D . 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成    【考点】 14. （2分） (2018七上·高要月考) 下列哪种生物不是有细胞构成的（ ） A . 含羞草    B . 蘑菇    C . 禽流感病毒    D . 狮子    【考点】 15. （2分） (2020·东营) 图表示有关概念之间的关系，下表中哪项与图相符合（ ） 选项甲乙丙丁A病毒动物病毒植物病毒细菌病毒B细菌葡萄球菌醋酸杆菌酵母菌C内分泌腺甲状腺唾液腺性腺D身体左右对称腔肠动物扁形动物线形动物A . A    B . B    C . C    D . D    【考点】 16. （2分） (2019八上·东源期末) 关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（ ）   A . 病毒可以引起人类的多种疾病，严重危害人类健康    B . 病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本上没有害处    C . 在基因工程中，小小病毒帮了大忙    D . 某些病毒可被利用来制取疫苗，预防疾病    【考点】 17. （2分） (2016八上·高台期中) 下列不具有细胞结构的生物是（ ）A . 流感病毒    B . 酵母菌    C . 结核杆菌    D . 霉菌    【考点】 18. （2分） (2017·曲靖模拟) 下列四种生物中，没有细胞结构的是（ ）A . 水螅    B . 酵母菌    C . 大肠杆菌    D . 病毒    【考点】 19. （2分） (2018七下·丹阳期末) 如图是某一个生物体的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 该图是细菌的结构示意图    B . 该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动    C . 该生物对人类和动植物只有害处    D . 该生物具有完整的细胞结构    【考点】 20. （2分） (2020七上·合肥期末) 从生物体的构成上看，下列生物有别于其它三者的是（ ） A . 衣藻    B . 变形虫    C . 草履虫    D . 埃博拉病毒    【考点】 二、 非选择题 (共5题；共45分)21. （5分） (2020·涟源模拟) 微生物广泛的存在于自然界中，与人类生活紧密相联，请观察下列图形回答问题。 （1） 甲图和乙图中的微生物都具有的细胞结构是_。（填文字） （2） 在制作包子馒头时需要利用到的微生物是图_，如果想培养它，请问需要给它提供什么样的条件？_。 （3） 丙图为新型冠状病毒模式图，在研发疫苗的过程中，研究者需要用Vero细胞（猴肾细胞的一种）对它进行培养，而不能只用培养基培养，理由是： _。 （4） 当网上爆出“中国科学院上海药物所和武汉病毒所联合研究初步发现，中成药双黄连口服液可抑制新型冠状病毒”这一消息时，很多人一窝蜂似的冒着被感染的风险到药店排队购买。面对民众哄抢双黄连口服液的现象，面对网络上不断出现的谣言，作为中学生的我们应该怎么做？_。 【考点】 22. （9分） (2016八上·庆阳期中) 如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：（1） 遗传物质存在于图中序号_所指的结构中（2） 这种细菌会运动吗？答：_这是根据图中序号_所代表的结构作出判断的（3） 有些细菌在生长后期，个体缩小，_细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体叫_，以抵抗不良环境细菌的生殖方式是_生殖（4） 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的_与植物细胞相比，相同之处是都有细胞壁、细胞膜和4_，但没有光合作用的场所_，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活【考点】 23. （11分） 下图表示了三种不同的病毒，据图回答：（1）图中A.B.C各代表哪一种病毒?A_B_ C_ 。（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由_ 和_ 构成，没有_ 。（3）A寄生在_ 细胞内，又叫_ 病毒。（4）病毒不能独立生活，只能寄生在_ 内，靠自己的_ ，利用_ ，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。【考点】 24. （12分） (2019八上·双台子期末) 下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题： （1） 图片中 B生物属于 _，它的结构是由 _和_组成。B生物不能独立生活，只能寄生在_里。靠自己的_中的遗传信息，利用活细胞内的物质，制造出许多新的个体，一旦离开活细胞后会形成_。 （2） 在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开_，酿酒时必需设置无氧环境。 （3） D的菌丝有两种分别是_和_，它靠产生大量的_来繁殖后代。 （4） 字母A所指的生物每一个细胞都是独立生活的，因此属于_生物。 【考点】 25. （8分） (2020八上·南漳期末) 下面是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：          （1） 细菌、真菌属于生态系统中的_，它们能够将动植物的遗体和遗物最终分解成_。 （2） 图中_是无细胞结构的生物，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质 构成，该生物必须_在活细胞内才能生活，它的繁殖方式是_。 （3） 以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_ (填序号)。 （4） 制作馒头、甜酒时要利用上图中的_(填序号)。 （5） 当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时，要尽快将其拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的_环节正好相反。 【考点】 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：答案：18-1、考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：二、 非选择题 (共5题；共45分)答案：21-1、答案：21-2、答案：21-3、答案：21-4、考点：解析：答案：22-1、答案：22-2、答案：22-3、答案：22-4、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、答案：24-2、答案：24-3、答案：24-4、考点：解析：答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、答案：25-4、答案：25-5、考点：解析：