福建省厦门市五年级下学期语文期中测试卷(一)A卷.doc

福建省厦门市五年级下学期语文期中测试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础训练营（34分） (共5题；共34分)1. （4分） 下面图片是哪个汉字（ ） A . 册     B . 则    2. （10分） 选择恰当的词语搭配。灿烂的_        羽毛葱绿的_        声音清脆的_        树木丰满的_        阳光3. （6分） (2019三下·射阳期中) 每小题只有一个正确选项，请把序号填在括号内。 （1） 把正确读音的序号填在横线上。 A彼得（p）      B.湖畔（pàn）      C.做梦（mòn）   _A. 仍然（rén）     B.磨坊（mò）       C.散落 (sn )      _A. 弥漫（ní）      B.马扎（zá）       C.球瘾 (yn )       _（2） 下列注音、字形以及反义词全对的一项是（ ） A . 宝藏（cán）       期未      拦腰      生疏熟悉    B . 亲切（qiè ）       暑假      水炕      成功胜利    C . 新鲜（xin）       装扮      留下      夺走送还    （3） “小伞兵”和“小刺猬”分别指的是_和_。 A.刺猬        B.降落伞        C.苍耳        D.蒲公英（4） 在对应意思后的横线上填上相应的成语。 无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。_雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。_形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。_把全部力量都投入进去。_A.蜂拥而至        B.全力以赴        C.倾盆大雨        D.远近闻名4. （4分） (2019三下·长春期中) 选择恰当的关联词语填空。 只要就         因为所以虽然但是       即使也_多读多写，写作能力_能得到提高。花生_不好看，_很有用。_他讲得很动听，_我听得津津有味。_是数九寒天，我_坚持锻炼。5. （10分） 中华文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个仿写，使之与例句构成排比句。 春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；_二、 综合展示厅（7分） (共2题；共7分)6. （5.0分） 把古诗补充完整。 悯农（其一）唐李绅_一粒粟，_颗子。_无闲田，农夫犹饿死。7. （2分） 口语交际。 读一读下列同学的观点，说一说你对外表与实用的看法。林美美：第一印象非常重要，所以我们要看重外表。毛豆豆：实用才是最重要的，所以外表美不美一点儿也不重要。我的看法：_。三、 课本直通车（16分） (共2题；共16分)8. （8分） 发挥你的聪明才干，把下列古诗填写完整。宝剑锋从磨砺出，_。_万事能成，_十事就空。9. （8分） 根据课文画杨桃内容填空。（1） 我刚开始学画画时，爸爸是怎样要求我的？（2） 图画课上，我把杨桃画成了什么样子？为什么？四、 阅读理解（18分） (共2题；共18分)10. （6分） 阅读下文，回答问题。 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”（1） 文段中画横线的句子，小马的话要读得_，妈妈的话要读得_。（填序号） 亲切    高高兴兴    吞吞吐吐（2） 小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为_；小松鼠说水深，是因为_。 （3） 读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？ 11. （12分） 阅读下文，回答问题。 一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，一片狼藉。这景象令青年人颇感意外；没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻地关上了房门。很快：一分钟过去了：班杰明打开房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，很尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”_眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_“一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育；（1） 联系上下文，在短文中的横线上填上恰当的关联词语。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，一片狼藉。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。（2） 在文中的横线上填上标点。 _眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_（3） “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你从这句话中得到的启示。 （4） “后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。”想一想，青年人在信中会写些什么呢？试着简要写一写。 （5） 写出两句珍惜时间的格言或诗句。 五、 习作（25分） (共1题；共25分)12. （25分） 在你的生活中一定有一个给你留下很深印象的人，请你自拟题目写一写她（他）吧。要求人物特点突出，事件清楚明了，感情真挚深刻。（400字左右） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础训练营（34分） (共5题；共34分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、 综合展示厅（7分） (共2题；共7分)答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：解析：三、 课本直通车（16分） (共2题；共16分)答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：四、 阅读理解（18分） (共2题；共18分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：五、 习作（25分） (共1题；共25分)答案：12-1、考点：解析：