人教版语文一年级下册第五单元第19课《乌鸦喝水》同步练习D卷.doc

人教版语文一年级下册第五单元第19课乌鸦喝水同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础题 (共14题；共92分)1. （1分） 读句子。zì xun shng chng zhn dà_。2. （2分） 读课文自己试一试，根据拼音写词语。金鱼身上有很多（lín）_片，它张开鳞片，把水（ji）_在鳞片里面了。3. （4分） 形近字组词桅_      跪_蓬_      逢_4. （3分） 指出下列句子运用了什么描写手法。 那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪。_大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。”_大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。_5. （3分） 查字典“蹈”按部首查字法应查_部，再查_画，读_6. （12分） 我能给字组更多的词。呆 _  _   _            孩_  _   _母_  _   _          念_  _   _7. （5分） 给错乱的句子编上正确的序号_肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始学习钢琴，八岁就登台演奏。_当时的人都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。_肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。_在他十几岁的时候，就已经有了自己的作品。_他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。8. （2分） 下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 竹节人全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法    B . 地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜    C . 故宫博物院的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况    D . 阅读时要先想想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法    9. （5分） 誊写词语鲤鱼              鲜美                接受10. （10分） 查字典填空。 （1） “诞”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2） “矜”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 11. （9分） 我会照样子写词语。 例：气势汹汹、_、_、_例：源源不断、_、_、_例：暴跳如雷、_、_、_12. （16分） 比一比，再组词待_阶_飘_减_侍_价_漂_碱_陪_漫_模_酋_培_慢_漠_酒_13. （10分） 比一比，再组词。匠_      抄_      骂_      扛_      愤_匹_      吵_      哭_      红_      喷_14. （10分） (2020三下·) 课文在线。 （1） 独怜_，_。 （2） 一天之中，不同的花开放的时间是_。植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系，还与_相吻合。 （3） 蜜蜂有_的能力，_飞到哪里，它_可以飞回原处。 二、 阅读题 (共1题；共21分)15. （21分） (2020四下·苍南期末) 阅读实践 （二）接力“妈妈”2020年1月19日，上海复旦大学附属儿科医院接诊了不满一周岁的儿童新冠肺炎患者小彤彤。“妈妈-妈妈”小彤形在一声声的哭声中被护士长夏爱梅抱进了隔离病房。“喔，乖乖不哭，不哭了”夏爱梅不知哄了多久，小彤彤才迷迷糊糊睡下。“今晚是你值班呀？”夏爱梅放下小彤彤，想检查一下接班护士是谁，一看正在穿防护服的张洁，不由担忧起来：“你行吗？要不我留下吧！ ”二十四岁的张洁，根本没有照顾婴儿的经验。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小时贴身护理，还要进行各种治疗。护士长的担心不是没有道理。“                                                                          ”张洁坚定地说道。夏爱梅沉默片刻。“一定要多加小心。”她再三叮嘱张洁。"明白。"张洁点点头。夜深了，隔离病房内异常        。但生病的小彤彤似乎很不      ， 不一会儿就“哇哇”大哭起来。张洁赶紧俯身哄着：“喔，小乖乖不哭”她又是拍手，又是唱歌，可小彤形哭得更凶了。张洁束手无策，只得再靠近过去。没想到，小家伙竟然对张洁伸出一双小手，示 意“抱抱”。看着孩子那可怜又可爱的样子，一股抵挡不住的爱流涌至这位年轻女护士的心头张洁走上前去抱起小彤彤。呵，小家伙不哭了!小脸蛋上竟然还露出笑容！张洁激动不已。“好-我抱我抱!”这一夜值班，张洁抱了小彤彤不下四五回 ， 每回都要抱几十分钟。接张洁班的，是比她还要小两岁的王锦。下班前，张洁向王锦传授了“伺候”小患者的秘诀-当好她的“妈妈”就行。于是，又一位护士像慈爱的母亲一样，勇敢地走进隔离病房之后，每天，每夜，都有一位同样温柔的“妈妈”，来到小彤彤病房，抱起她，逗她玩，给她喂奶、换尿布、抽血样（1） 请将下列两个词语填到第自然段的横线上。 安宁    安静夜深了，隔离病房内异常 _。但生病的小彤彤似乎很不_，不一会儿就“哇哇”大哭起来。（2） 联系上下文，展开合理想象，在第自然段的横线上补上护士张洁的语言。 （3） 下列不属于护士长夏爱梅下班前再三叮嘱张洁的原因的一项是（ ） A . 张洁还很年轻，没有照顾婴儿的经验。    B . 患者刚住进隔离病房，一直哭闹不止。    C . 患者太小，需要二十四小时的贴身护理。    D . 新型肺炎患者比较特殊，要进行各种治疔。    （4） 下列关于短文最后一句话中的“妈妈”理解最正确的一项是（ ） A . 小彤彤还太小，她把护士当成了妈妈。    B . 隔离时间太长，小彤彤错把护士当成妈妈。    C . 因为在隔离病房，小彤彤只能把护士当妈妈。    D . 护士无微不至地照顾小彤彤，就像妈妈一样。    （5） 读短文中画线的句子，注意加点的部分，你体会到什么？ （6） 如果让你用一两句话把这一则新闻转述给爸爸妈妈听，你会怎么说？请写下来。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础题 (共14题；共92分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：解析：二、 阅读题 (共1题；共21分)答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、答案：15-5、答案：15-6、考点：解析：