浙教版科学八年级下学期4.3-植物的根与物质吸收-同步测试(1)C卷.doc

浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收 同步测试（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A . 分生区    B . 伸长区    C . 成熟区    D . 根冠    【考点】 2. （2分） 现有四种土壤溶液，假设根毛细胞的细胞液含量为10%，那么，根毛细胞能够从中吸收水分的土壤溶液是（ ） A . 5%    B . 10%    C . 15%    D . 20%    【考点】 3. （2分） (2019八下·嵊州期末) 海水稻是耐盐碱水稻的形象化称呼，是一类可以在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。大多数植物都不能在高盐碱的海边滩涂生长的主要原因是（ ） A . 海边滩涂水量过高    B . 海边光照强度过强    C . 海边滩涂沙土中溶液浓度过高    D . 海边滩涂有机物含量较低    【考点】 4. （2分） 移苗时根部带土是为了（ ）A . 保留水分和无机盐    B . 避免伤害生长点    C . 避免伤害根冠    D . 避免伤害根毛和幼根    【考点】 5. （2分） (2020八下·丽水期末) 园林树木移栽时，通常会剪叶、带土、遮阴，甚至打针输液。下列说法中正确的是（ ） A . 给植物输入无机盐溶液时，应将针头插入韧皮部B . 剪去部分枝叶是为了减弱光合作用，减少水分的消耗C . 带土移栽主要是为了减少根毛的损伤，保证植物对水分的吸收D . 遮阴是为了使叶片上的气孔完全张开，增强蒸腾作用，促进对水的吸收【考点】 6. （2分） 打针输液是人们生病时常用的一种治疗方法，而今也常应用于果树栽培和树木移植过程中，给植物“打针”输入的液体中主要由哪些物质（ ）有机物 水 无机盐 维生素A .     B .     C .     D .     【考点】 7. （2分） 植物吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ）A . 气孔、导管、气孔    B . 根毛、导管、气孔    C . 根毛、气孔、导管    D . 导管、导管、气孔    【考点】 8. （2分）  大樱桃酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞什么结构（ ）A . 叶绿体    B . 液泡    C . 线粒体    D . 细胞核    【考点】 二、 填空题 (共4题；共13分)9. （4分） 根是陆生植物吸收水分的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要如图是细胞吸水和失水模式图，请据图回答问题：（1） 根吸收水分的主要部位是根尖的_ （2） 施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度_根毛细胞细胞液浓度 （3） 小明在做“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”实验时，在载玻片上没有滴清水，而是滴了一滴0.9%的生理盐水，则他可能观察到的细胞是如图中的_图 （4） 在细胞中，控制着细胞与外界进行物质交换的结构是_【考点】 10. （2分） 在根尖结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，具有分裂能力，这些细胞位于（ ）A . 根冠    B . 分生区    C . 伸长区    D . 根毛区    【考点】 11. （2分） (2019·杭州模拟) 如图，“白沙”是塘栖枇杷名种。要获得优质高产的枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和合理密植等过程，以下认识正确的是（ ） A . 图中所示结构是由胚珠发育而来的    B . 合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量    C . 幼苗带土移栽是为了使根能更好地从土壤中吸收有机物    D . 枇杷园中鸡通过异化作用产生的粪便能促使枇杷生长发育    【考点】 12. （5分） 1648年，比利时科学家海尔蒙特把一株2.3千克的柳枝栽培在装有90.8千克土壤的木桶里，只浇雨水。持续5年，他发现柳树质量增加了76.7千克，而土壤质量只减少了0.1千克。他据此第一次指出“水分是植物生长的主要养料”。到了1699年，英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。他利用大小、长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验，实验数据如表所示。水源(控制水量)实验次数实验时间薄荷苗的平均质量增长率/%普通水2次56天126普通水少量土壤2次56天309蒸馏水1次56天36根据上述材料回答下列问题：（1） 伍德沃德的实验具有创新意义，下列表述中正确的是(多选) （ ） A . 比较薄荷苗的平均质量增长率不能作为得出实验结论的依据    B . 选用薄荷苗可以节省实验时间    C . 进行重复实验以减少实验偶然性    D . 选用长势相同的薄荷苗以减少干扰    （2） 分析伍德沃德的实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与_有关。 （3） 根据你对光合作用的认识，伍德沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的_密切相关。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 填空题 (共4题；共13分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、解析：