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    四年级上册数学试题 -第4章 线和角 单元测试题1(有答案)冀教版.doc

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    四年级上册数学试题 -第4章 线和角 单元测试题1(有答案)冀教版.doc

    冀教版小学四年级数学上册 第4章 线和角 单元测试题一选择题(共10小题)1画角的第一步是画()A一条直线B一条线段C一条射线2如果把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米,得到的是一条()A线段B射线C直线3一共有几个直角,几个锐角()A2个直角,2个锐角B1个直角,2个锐角C3个直角,2个锐角4下列说法中,正确的是()A角的两边越长,这个角就越大B角的大小与角的方向有关C放大镜不能把角的度数放大D以上说法都不对5用三角板不能画出的角是()度A15B105C25D1356下面图形中,()表示射线MNABCD7两点之间所有连线中()最短A曲线B折线C线段D垂线8时针和分针成平角的是整()时A3B6C99下面说法正确的是()A直线比射线长,线段最短B一个15°的角,我们用3倍放大镜去观察,它就成了45°C964÷18,把18看作20来试商,这时初商会偏小10角的两边分别是两条()A直线B射线C线段二填空题(共8小题)11看图写出用量角器画角的步骤(以画60°的角为例)(1)画一条 ,使量角器的中心与射线的端点 , 刻度线和射线重合(2)在量角器60°刻度线的地方点一个 (3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条 ,就得到了60°的角12线段有 个端点,把线段的两端无限延长,就得到一条 1310月1日8时20分学校举行了庆国庆活动那时钟面上的时针与分针组成的夹角是 度14周角是 度的角,直角是 度的角;周角的一半是 角151+直角+35°平角,则1 °16角的两条边是两条 线,角的大小和 没有关系17下面图形中, 是直线; 是线段; 是锐角; 是平角; 是周角18在同一平面内,两点之间可以画 条线段、经过两点可以画 条直线角可以分成 角, 角, 角, 角, 角三判断题(共5小题)19等于90°的角叫直角,大于90°的角叫钝角 (判断对错)2012时30分,钟面上分针与时针所成的角是180度 (判断对错)21过一点能画无数条直线,过两点也能画无数条直线 (判断对错)22黑板上的直角比书上的直角大 (判断对错)23折扇打开就组成了一个角 (判断对错)四操作题(共2小题)24画一画画出直线AC和射线BC25先画一条长6厘米的线段,再画一条比它长7毫米的线段五解答题(共2小题)26写出下面各角的名称27用三角尺把下面的直角分成相等的三个角参考答案与试题解析一选择题(共10小题)1解:画角的第一步是画一条射线故选:C2解:把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米,得到的是一条线段;故选:A3解:,有1个直角,2个锐角;故选:B4解:A:角的大小与边的长短无关,只和两边的开叉的大小有关所以一个角的两边越长,这个角就越大是错误的;B:角的大小与角的方向无关,本选项是错误的;C:放大镜只能放大边的粗细、长度,不能把角的度数放大,本选项说法正确故选:C5解:A、15°的角可由60°45°15°拼成;B、105°可以由45°和60°的角拼成;C、25°的角不能拼成D、135°的角可以利用45°和90°的两个角拼成,所以只有25°的角不能拼成故选:C6解:根据射线的特点可得:A、是线段,不符合题意;B、不符合射线的定义,C、表示射线NM,不符合题意;D、表示射线MN,符合题意;故选:D7解:在两点之间的所有连线中,线段最短;故选:C8解:平角的两条边在一条战线上,6时整时,分针指着12,时针指着6,时针和分针正好在一条直线上所以6时整,钟面上的分针和时针所夹的角是平角故选:B9解:A、根据线段、射线和线段的含义:线段有限长,有两个端点;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长,故原题说法错误;B、因为角的大小和边长无关,更和放大无关,只和两条边张开的度数有关,所以用一块放大3倍的放大镜看一个15度的角,看到这个角仍是15度;C、除数是两位数,用被除数的前两位与除数比较,被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数,否则商是一位数;根据除数是两位数用接近整十数试商的方法,根据“四舍五入”法把除数看作是和它接近的整十数来试商,所以把18看成20来试商,除数变大了,商可能会偏小;故选:C10解:根据角的含义可知:角的两边是两条射线;故选:B二填空题(共8小题)11解:量角器画角(60°)的步骤:(1)画一条 射线,使量角器的中心与射线的端点 重合,零刻度线和射线重合;(2)在量角器60°刻度线的地方点一个点;(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线,就得到了60°的角故答案为:(1)射线,重合,零;(2)点;(3)射线12解:线段有两个端点;直线可以向两端无限延伸,它没有端点;所以,把线段的两端无限延长,就得到一条直线故答案为:两;直线13解:因为“4”至“8”的夹角为30°×4120°,时针偏离“8”的度数为30°×10°,所以时针与分针的夹角应为120°+10°130°故答案为:13014解:周角是360度的角,直角是90度的角;周角的一半是平角故答案为:360;90;平15解:1180°90°35°55°故答案为:5516解:角的两条边是两条 射线,角的大小和 边长没有关系;故答案为:射,边长17解:下面图形中,是直线; 是线段; 是锐角; 是平角; 是周角故答案为:,18解:在同一平面内,两点之间可以画 1条线段、经过两点可以画 1条直线角可以分成 锐角,直角,钝角,平角,周角故答案为:1,1,锐,直,钝,平,周三判断题(共5小题)19解:大于90°小于180°的角是钝角;等于90°的角是直角:所以原题说法错误故答案为:×20解:时针指向12和1的中间,分针指向6,时针与分针之间的夹角为:30°÷2+30°×515°+150°165°;所以原题说法错误;故答案为:×21解:过一点能画无数条直线,过两点只能画一条直线,所以本题说法错误;故答案为:×22解:因为所有的直角都相等,都等于90°所以黑板上的直角和书上的直角一样大所以题中说法不正确故答案为:×23解:从一个顶点发出的两条射线所组成的图形是角,所以折扇打开,有一个顶点,有两条边,所以就组成了一个角,说法正确故答案为:四操作题(共2小题)24解:画图如下:25解:五解答题(共2小题)26解:27解:根据题干分析可得:

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