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    四年级上册数学一课一练-第3单元第1课时《线段、直线、射线和角》(含答案及解析)|人教新课标(2014秋).docx

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    四年级上册数学一课一练-第3单元第1课时《线段、直线、射线和角》(含答案及解析)|人教新课标(2014秋).docx

    第3单元第1课时线段、直线、射线和角同步练习一、单选题。1、一条_长200米.( )A.直线 B.射线 C.线段 D.垂线2、下面的图形中有( )条线段A.5 B.6 C.7 D.83、图中一共有( )条线段A. B.10条 C.12条4、有一个端点的是( ),它可以向一端无限延长A.线段 B.直线 C.射线5、一条直线上的两点组成的图形中含有( )条射线A.2 B.3 C.46、学校的一条直跑道长60米,这条直跑道是( )A.直线 B.射线 C.线段7、下面说法正确的是( )。A.小明家的楼房面积是105平方米B.小强的生日是1992年2月30日C.20.06读作二零点零六D.一条直线长60米8、下面的图形,哪个是线段?( )A.B.C.D.9、琪琪画了一条15厘米的线段,浩浩画了一条射线,( )画的线长A.琪琪 B.浩浩 C.不能确定10、下面图形中是线段的是( )A. B. C.11、下午3时30分,时针与分针成( )A.锐角 B.直角 C.钝角12、过一点可以画( )条直线A.一 B.两 C.无数13、角的两条边是( )A.线段 B.射线 C.直线14、这个角的度数是( )A.35° B.90° C.120°15、图中有( )条线段A.4条 B.5条 C.6条 D.7条16、如果把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米,得到的是一条( )A.线段 B.射线 C.直线17、直线上A、B两点间的距离是指连接这两个点的( )的长度A.直线 B.线段 C.曲线18、过一点可以画条直线( )A.1条 B.6条 C.无数条二、填空题。1、看图回答线段是可以用_量出_的线段有_个端点,线段可以用_个大写字母表示2、_和_都是直线的一部分3、看图回答射线无法用直尺量出长度,因为有一端是_延长的射线只有_个端上,这个端点可以用大写字母表示4、过下面任意两点画一条直线你能画出_条直线?5、线段的一个端点没有限制地延长,就变成_6、下面图形中,_是线段,_是射线,_是直线7、两点之间_最短_的长度叫作这两点之间的距离8、聪明的你一定能数出有_条线段,要注意方法9、直线_端点,射线有_个端点,线段有_个端点10、过一点可以画_条射线,可以画_条直线过两点可以画_直线11、看图填空下面的图形中有_条线段?12、下面的图形中哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?它们有什么区别和联系?(按序号的先后顺序来填写)1234567直线:_射线:_、_、_线段:_、_三、问答题。1、下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?直线、射线和线段之间有什么联系和区别?2、往返于济南和青岛之间的高速列车沿途要停靠淄博、潍坊两站,铁路部门要为这趟车准备多少种车票?3、你能用两条射线组成一个我们学过的图形吗?快来试一试吧!4、填表四、拓展提升。在平面上画2005条直线,这些直线最多能形成多少个交点?参考答案一、单选题。1、【答案】C【解析】因为,线段有长度,所以,一条线段长200米.故答案为:线段.2、【答案】B【解析】根据线段的意义可知,这个图形共有6条线段。3、【答案】B【解析】单个的线段4条,两条线段组成的线段3条,3条线段组成的线段2条,4条线段组成的线段1条,共4+3+2+1=10(条)故答案为:104、【答案】C【解析】射线只有一个端点,它可以向一端无限延长.故答案为:C5、【答案】C【解析】每个点左右各一条射线,两个点共有4条射线.故答案为:C6、【答案】C【解析】能测量出跑道的长度,说明跑道是线段.故答案为:C7、D.一条直线长60米【答案】A【解析】解:A、根据实际情况可知,小明家的楼房面积是105平方米,此选项正确;B、1992年是闰年,2月只有29天,所以小强的生日不可能是2月30日,此选项错误;C、20.06读作:二十点零六,此选项错误;D、直线无限长,所以一条直线长60米的说法是错误的.故答案为:A8、【答案】C【解析】根据线段定义判断即可。9、【答案】C【解析】解:线段有两个端点、它的长度是有限的;射线有一个端点,它的长度是无限的;所以射线和线段是无法比较大小的故选:C10、【答案】C【解析】因为C中图形有两个端点,所以是一条线段,故答案为:C.11、【答案】A【解析】下午3时30分,时针与分针成锐角,故答案为:A.12、【答案】C【解析】过一点可以画无数条直线,故答案为:C.13、【答案】B【解析】解:角的两条边是射线,故答案为:射线14、【答案】A【解析】测量可知这个角的度数是35°,故答案为:A.15、【答案】C【解析】解:3+3+3+36=6(条)答:图中有6条线段故选:C16、【答案】A【解析】解:把一条长10厘米的线段向两端各延长10000米,得到的是一条线段;故选:A17、【答案】B【解析】直线上A、B两点间的距离是指连接这两个点的线段的长度故答案为:B.18、【答案】C【解析】过一点可以画无数条直线故答案为:C.二、填空题。1、【答案】直尺,长度,两,两【解析】线段是可以用直尺量出长度的线段有两个端点,线段可以用两个大写字母表示2、【答案】线段,射线【解析】根据直线、射线、线段的特征可知,线段和射线都是直线的一部分.故答案为:线段;射线3、【答案】没有限制地,一【解析】射线无法用直尺量出长度,因为有一端是没有限制地延长的射线只有一个端上,这个端点可以用大写字母表示4、【答案】6【解析】如图:能画出6条直线.故答案为:65、【答案】射线【解析】根据直线、射线、线段的特征可知,线段的一个端点没有限制地延长,就变成射线.故答案为:射线6、【答案】B,C,A【解析】A的两个点不是端点,是直线;B有两个端点,是线段;C有一个端点,是射线.故答案为:B;C;A7、【答案】线段,线段【解析】根据线段的知识可知,两点之间线段最短,线段的长度叫做这两点之间的距离.故答案为:线段;线段8、【答案】15【解析】单个的线段5条;由两条线段组成的线段4条;由三条线段组成的线段3条;由四条线段组成的线段2条;由五条线段组成的线段1条;共5+4+3+2+1=15(条)故答案为:159、【答案】没有,1,2【解析】根据直线、射线、线段的特征可知,直线没有端点,射线有1个端点,线段有2个端点.故答案为:没有;1;210、【答案】无数,无数,一条【解析】过一点可以画无数条射线,可以画无数条直线,过两点可以画一条直线.故答案为:无数;无数;一条11、【答案】14【解析】单个的线段10条,两条线段组成的线段4条,共14条.故答案为:1412、【答案】6,2,4,5,1,3【解析】判断一个图形是直线、射线还是线段,要看这个图形是否有端点,是否可以延长。如果没有端点,两端可以无限延伸就是直线,如(6);如果只有一个端点,一端可以无限延伸就是射线,如(2)(4)(5);如果有两个端点,两端不能延长却可以度量就是线段,如(1)(3);而(7)是曲线.直线、射线和线段的区别与联系如下表:三、问答题。1、【答案】图和是直线,因为它们没有端点,可以向两端无限延伸;图、和是射线,因为它们只有一个端点,可以向一端无限延伸;图和是线段,因为它们有两个端点,可以量出长度。【解析】直线、射线和线段之间既有联系,又有区别如下表所示。2、【答案】解:(321)×2=12(种)答:铁路部门要为这趟车准备12种车票。【解析】根据列车的往与返可以把车票分成两大类,在第一大类中,再根据乘客乘车时所在起点站的不同分为3类:从济南出发有:济南淄博,济南潍坊、济南青岛,3种;从淄博出发有:淄博潍坊,淄博青岛,2种;从潍坊出发有:潍坊青岛,1种。共有6种车票。同样,第二大类的车票也有6种。本题可以借助如下线段图来理解。从济南到青岛的线路上有多少条线段,就需要准备线段数的2倍种车票。3、【答案】【解析】从一点起画两条射线,这两条射线组成一个角。这个点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。为了书写方便,我们通常用符号“”来表示角,这个符号和以前的“”有点相似,但是不一样,写法是不同的。大家一定要注意哦!从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。角通常用符号“”来表示。4、【答案】【解析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.四、拓展提升。【答案】解:由于2005条直线太多,无法画出,更不可能直接去数交点的个数,可以将直线条数与交点个数排列,看是否有规律。一条直线、两条直线、三条直线、四条直线分别相交时交点个数情况如下:一条直线两条直线三条直线四条直线0个交点1个交点3个交点6个交点当画两条直线时,可以看出比一条直线时增加了1个交点;当画三条直线时,可以看出比两条直线时增加了2个交点,。由此可得出规律如下:由上表可知当画2005条直线时,共有0+1+2+3+2004(0+2004)×2005÷22004×2005÷22009010个交点。【解析】在列举直线与交点个数时要注意有次序,不能杂乱无章地罗列,同时要仔细观察其中的规律。

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