四年级上册数学试题-一课一练-4.2角的度量 北京版（2014秋）（含答案）.docx

四年级上册数学一课一练-4.2角的度量 一、单选题 1.下面的角中，（    ）是直角。 A.                              B.                              C. 2.比一比哪个角大？（   ） A.                                      B. 3.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（  ）个直角。 A. 3                                           B. 4                                           C. 5                                           D. 64.把一张正方形的纸沿对角线对折三次，变成三角形后，得到的最小角的度数是（  ） A. 180°                                      B. 90°                                      C. 45°                                      D. 30°二、判断题 5.判断对错.角的边画得越长，角就越大6.小于90°的角叫直角。 7.用一个5倍的放大镜看一个直角，这个角就变大了。 8.所有的直角都一样大。（   ） 9.判断对错 “ ”不是角。 三、填空题 10.填一填 有_个顶点，_条边11.数一数，图中一共有_个角. 12.一个角的两边成直线，这个角是_角，是_° 13.钟面上9点30分时，时针与分针组成的角最小的_度 14.数一数 左图共有_个角，其中有_个直角 四、解答题 15.写出钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度16.下图中，已知1=65°，求2，3，4的度数。 五、综合题 17.数一数。 （1）_个锐角（2）_个直角_个锐角_个钝角（3）_个锐角_个钝角六、应用题 18.看图回答 桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】选项A，是直角； 选项B，是锐角； 选项C，是钝角。 故答案为：A。 【分析】0°锐角90°，直角=90°，90°钝角180°，锐角直角钝角，据此可以借助三角尺中的直角判断。2.【答案】A 【解析】3.【答案】 B 【解析】【解答】解：把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到4个直角。 故答案为：B。 【分析】把一张圆形纸对折2次，相当于把周角360°平均分成4份，每份也就是90°。4.【答案】 C 【解析】【解答】解：把一张正方形的纸沿对角线对折三次，变成三角形后，得到的最小角的度数是45°。 故答案为：C。 【分析】正方形的纸沿对角线对折一次，再对折一次，夹角是90°，再对折一次，得到的最小角就是45°。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】角的大小与边的长短无关，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】角的大小与边的长短无关，与两边张开的角度大小有关，据此解答.6.【答案】错误 【解析】【解答】解：小于90°的角是锐角，原题说法错误。故答案为：错误【分析】直角等于90°，小于90°的角是锐角。7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：用一个5倍的放大镜看一个直角，这个角不变。 故答案为：错误。 【分析】用放大镜看角，角的度数不变，角的边变长了。8.【答案】 正确 【解析】【解答】所有的直角都是90度，都一样大。 故答案为：正确 【分析】由直角的特征可知，直角是90度，所有的直角都一样大。9.【答案】错误 【解析】三、填空题10.【答案】 1；2 【解析】11.【答案】7 【解析】7 或 812.【答案】 平；180 【解析】【解答】解：一个角的两边成直线，这个角是平角，是180°。 故答案为：平；180。 【分析】平角的两条边在一条直线上，平角是180度的角。13.【答案】 105 【解析】【解答】解：9点30分，时针指在数字9和10的中间，分针指向6，因为两个数字之间的度数是30度，所以时针与分针组成的角最小的是30×3+15=105度。 故答案为：105。 【分析】钟表上一大格子表示30度，据此作答即可。14.【答案】8；5 【解析】四、解答题15.【答案】解：【解析】【分析】一个钟面是一个360度的周角，钟面上的12数字把360度的周角平均分成了12份，每份是360÷12=30度，此题中的时针和分针之间是3个大格，就是30度×3=90度。所以时针和分针所成的角是90度。16.【答案】 解：1+2=180°，所以2=180°-65°=115°；2+3=180°，所以3=180°-115°=65°；1+4=180°，所以4=180°-65°=115°. 【解析】【分析】平角=180°，题中1和2合起来是平角，2和3合起来是平角，1和4合起来是平角，据此作答即可。五、综合题17.【答案】 （1）3（2）2；1；1（3）5；2 【解析】【解答】 （1） （2） （3） 【分析】根据锐角、直角和钝角的定义，数出各图形中各种角的个数即可。六、应用题18.【答案】解：4×3=12（个） 【解析】