中学文科教研组工作计划2022.doc

中学文科教研组工作计划中学文科教研组工作计划旧店中学理科教研组工作计划202*-2-14一、指导思想：以新课程改革理念武装教师，努力提高教师业务素质，积极推进我校理科教育教学尤其是课堂教学的改革与发展，建设高效课堂，开展有效学习，提高我校理科教学质量，适应现代理科教学发展和农村学生发展的需求，提升学生的人文素养。一、工作原则：1、以人为本，以生为本。关注学生的发展需求，立足我校学生理科学习的现状，提高学生的人文素养，服务于一切学生的理科学习2、以校为本。立足于我校理科教育教学现状，充分挖掘我校现有的和可能利用的教学资源，推进我校理科教学向立体化、现代化的方向发展。3、全面学习“杜郎口教学模式”，关注课堂教学发展，向45分钟要效益，指导学生开展自主协作的有效学习，构建高效课堂。4、服务于学生升学考试中考的发展需求。二、工作重点：1、组织理科教师学习领悟新课程标准和新课程改革理念，实现教学理念的变革，积极开展理科新课程教学改革。2、引导学生实现学习方式的转变，由被动接受、机械识记向主动感悟和探究转变，增强学生自主学习的积极性和能力。3、引导学生由个体学习向合作学习转变，学会与教师和同学交流合作。4、关注课堂教学的发展，努力促进课堂教学由教师“一言堂”向2025模式转变，积极开展有效教学，构建高效课堂。5、努力培养学生的理科学习兴趣和特长，积极开展书法学习。三、工作措施：1、积极组织理科教师学习本科课程标准，并就学科教学目标、重点、难点和教学方法进行交流。2、组织各学科教师观看教学光盘、远程教学资源和网络教学资源，学习与借鉴他人经验。3、加强本组的教学常规管理，就备课、说课、作课、作业批改和教学反思、听课和教研活动进行管理。4、积极开展集体备课活动，做到早安排、早准备、勤落实和勤交流。5、抓好公开教学活动，做好说、作、评环节，组织教师听课，相互学习。6、积极引导学生开展第二课堂活动和社会实践活动，引导学生关注社会发展，锻炼和提高实践能力。7、引导、帮助理科教师运用现代教学资源和手段，积极学习利用对口帮扶学校的资源四、本期工作安排：三月：1、组织学习各学科课程标准，撰写教学计划；2、就“杜郎口教学模式”进行业务学习；3、听课。三月：1、听课；2、校本教研学习；3、集体备课；四月：1、教学常规检查；2、参加并传达理科复习备考会精神；3、课堂教学练兵活动；4、九年级摸底考试分析；五月：1、课堂教学练兵；2、公开课总结；3、九年级摸底考试分析；六月：1、期末考试复习备考；2、撰写教育教学论文或教案3、优秀教案评选、优质课评比；扩展阅读：中学文科教研组工作计划XX中学文科教研组工作计划20XX.3一、指导思想：以新课程改革理念武装教师，努力提高教师业务素质，积极推进我校文科教育教学尤其是课堂教学的改革与发展，建设高效课堂，开展有效学习，提高我校文科教学质量，适应现代文科教学发展和农村学生发展的需求，提升学生的人文素养。二、工作原则：1、以人为本，以生为本。关注学生的发展需求，立足我校学生文科学习的现状，提高学生的人文素养，服务于一切学生的文科学习2、以校为本。立足于我校文科教育教学现状，充分挖掘我校现有的和可能利用的教学资源，推进我校文科教学向立体化、现代化的方向发展。3、全面学习“杜郎口教学模式”，关注课堂教学发展，向45分钟要效益，指导学生开展自主协作的有效学习，构建高效课堂。4、服务于学生升学考试中考的发展需求。三、工作重点：1、组织文科教师学习领悟新课程标准和新课程改革理念，实现教学理念的变革，积极开展文科新课程教学改革。2、引导学生实现学习方式的转变，由被动接受、机械识记向主动感悟和探究转变，增强学生自主学习的积极性和能力。3、引导学生由个体学习向合作学习转变，学会与教师和同学交流合作。4、关注课堂教学的发展，努力促进课堂教学由教师“一言堂”向2025模式转变，积极开展有效教学，构建高效课堂。5、努力培养学生的文科学习兴趣和特长，积极开展书法学习。四、工作措施：1、积极组织文科教师学习本科课程标准，并就学科教学目标、重点、难点和教学方法进行交流。2、组织各学科教师观看教学光盘、远程教学资源和网络教学资源，学习与借鉴他人经验。3、加强本组的教学常规管理，就备课、说课、作课、作业批改和教学反思、听课和教研活动进行管理。4、积极开展集体备课活动，做到早安排、早准备、勤落实和勤交流。5、抓好公开教学活动，做好说、作、评环节，组织教师听课，相互学习。6、积极引导学生开展第二课堂活动和社会实践活动，引导学生关注社会发展，锻炼和提高实践能力。7、引导、帮助文科教师运用现代教学资源和手段，积极学习利用对口帮扶学校的资源五、本期工作安排：三月：1、组织学习各学科课程标准，撰写教学计划；2、就“杜郎口教学模式”进行业务学习；3、听课。三月：1、听课；2、校本教研学习；3、集体备课；4、全校书法比赛：四月：1、教学常规检查；2、全校作文竞赛；3、参加并传达区文科复习备考会精神；4、课堂教学练兵活动；5、九年级摸底考试分析；五月：1、课堂教学练兵；2、公开课总结；3、九年级摸底考试分析；六月：1、期末考试复习备考；2、撰写教育教学论文或教案3、优秀教案评选、优质课评比；第 4 页 共 4 页