2022年一级下语文教学设计-好学的爸爸-苏教版.pdf

学习好资料欢迎下载好学的爸爸教材分析 : 这是一篇写人的文章, 是用第一人称写的。讲的是爸爸勤劳学习电脑 , 成为电脑高手。课文配有一幅图画，这幅图与课文内容吻合，形象地表现了爸爸操作电脑时与自己女儿对话的情景，用于培养学生的想象力，激励学生努力学习、热爱科学。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9 个生字，两条绿线内的6 个字只识不写。认识1 个多音字。认识2 个偏旁。理解生字组成的词语。3、 理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。教学重点：1、有感情地朗读课文。2、能正确、美观地书写生字。3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。教学难点： 理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。教学时间： 两课时第一课时备课时间：上课时间：教学目标 ：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。教学准备 ：挂图、生字词卡片。教学过程 ：一、揭示课题，谈话导入精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载1、板书课题：好学的爸爸。2、讲“好学”的“好”是一个多音字, “喜爱”的年意思。问：“好学”是什么意思？齐读课文。3、“好学的爸爸”这一课题告诉我们文章写的是谁？二、初读指导1、自由读课文。要求：（1）画出生字新词， 读准字音， 读通课文， 初步理解生字词的意思。（2） 标出自然段的序号， 想一想：这篇课文主要写了哪些内容？学生自读。2、检查学生自读情况。（1）这篇课文主要写了哪些内容？爸爸很好学，每天晚上“充电”。（第一自然段）爸爸上业余电脑培训半电脑。（第二到六自然段）爸爸现在是电脑高手。（第七自然段）（2）分部分指名朗读并提出生字词（3）引导理解部分生字词的意思，重点讲“业余”、 “上网”、“资指导看图，初读感知1、图上画了谁在干什么？2、课文会怎样写呢？自读课文。3、出示生字词。4、指导读好长句子。5、指名分段朗读课文，师生共同评议。三、初步理解课文内容。1、 再次开火车朗读课文， 其它同学思考： 课文主要写了什么？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载2、讨论：课文写了“爸爸”的什么事？四、教学生字。1、读读生字，复习巩固生字字音。2、教学新偏旁。3、看课后生字的笔顺表，自学笔顺。4、反馈，检查。五、指导写字。1、仔细观察，说说怎样把字写正确、美观？2、师作适当补充。3、生描红、仿写、师巡视指导。六、布置作业：1、给生字找朋友2、抄写生字集 体 备 课 教 案编号：内容 13、好学的爸爸主备人仲崇源复备栏第二课时备课时间：上课时间：教学目标 ：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。教学重点： 感受爸爸的好学精神。教学过程 ：一、复习1、指名学生上讲台读生字词卡片，读一个放一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载个2、先猜字谜后写字：二、精读训练1、自由读课文，互相交流已经读懂了哪些，还有哪些地方不够明白。2、学生提出问题估计较多，教者可梳理出以下几个：（ 1）“充电”就是“再学习”的意思吗？三个“充电”为什么有两种标点符号？（2） 好学的爸爸为什么很少写爸爸是怎样好学的？（3）什么叫“业余电脑培训班”？（4）“上网啦，制图啦”这后面的六个点是什么意思？问题：什么叫充电？爸爸为什么要充电？业余指工作时间以外。“”叫省略号，表示不需要全部说出来。 3 、揭示练习题。（1）下面两句话，还可以怎么说？你不是早就会在电脑上打字了吗？这还不简单！（2）读下面的两组句子，说说有什么不同。光会打字是不够的。光会打字是远远不够的。爸爸把我要找的资料找到了。爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要找的资料找到了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（3）学生再次读书，开展讨论交流，指名当众回答，师生共同评述后教师小结。4、出示下列句子。（1）爸爸说：“充电就是再学习呀。”（2） 我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗？”（3）我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？”（4）“这还不简单！” 2、各自练习朗读，认为自己读得最好的，进步最大的小朋友，请大胆举手要求朗读。 3 、学生读后，请他们说说自己的体会。教师小结。三、自主探究，学与生字1、怎样才能把下面这些字写好呢？请小朋友们看看、想想、说说。2、学生发言后，教师小结。网：为了写得对称、美观，一定要安排好开始的两笔。“业”的两竖写在和竖中线等距离的两侧，第二面的起笔略高于第一笔。第三笔是侧点，第四笔是撇点。五、作业。1、填空：我的爸爸很（） ，最（） （）吃（）晚（） ， （）夹着包往外走。2、有感情地朗读课文。板书设计：13、好学的爸爸精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载充电（再学习）要学的东西可多找资料一会儿就- 电脑高手教学反思 ：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -