2022年一级规范教育.pdf

一年级学会规则教育活动实施方案为培养孩子“立德树人”的目标，认真贯彻小学生守则小学生一日行为规范 ，培养学生良好的行为规范，提升学生素养，构建文明和谐的校园，结合一年级学生的年龄特点，特制定一年级规则教育活动实施方案。二、组织机构为加强领导，明确职责，使我校的规则教育活动有条不紊地开展，特成立一年级监督小组，组成人员如下：组长： 王丽负责教师：武世荣周雯李德英三、具体实施细则：1 上学（1）上学前检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校来。（2）每天 8 点准时到校上课，不随便缺课，因病有事不能到校，要请假。（3）上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右行。（4）家长把孩子送进校门，孩子不得擅自出校门。（5）衣着整洁，带好红领巾。（6）养成到校就读书的习惯。学生到校后首先把作业摆放在桌子左上角，然后自觉地学习功课，坚决杜绝跑、跳、打、闹现象，整个校园，唯听书声琅琅。2 课堂（1）课前准备：上课前准备好课本、文具盒及学习用品，拉好课桌椅，做到：课桌前后一条线，文具摆放一条线，学生做成一条线。（2）上课铃声响，快步进课堂，走进教室，马上静息。老师进课堂，班长喊“起精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 立” ，全班一起向老师问好，老师还礼后再坐下。（3）上课迟到，先喊“报告” ，经老师许可后，才能进入教室。（4）上课时专心听讲， 坐姿端正，两腿腿腕呈直角平放于地上，脊柱直立；两臂平叠放于桌面，头部向前平视。积极思考，认真回答问题 读书时，两手持书的下角，书立放于桌上。（5）发言之前先举手，经老师允许后立即起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹，双手自然下垂放于大腿外侧），眼睛望老师，说话声音洪亮，大方得体，使用普通话。（6）认真完成课堂作业，书写工整，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌一拳。（7）遵守纪律，不随便讲话，不做小动作，保持室内安静。学生板演或到讲台前演示、解答问题，上、下脚步要轻，态度自然，举止大方。3、课间（1）下课后把课桌整理干净，然后有秩序地走出教室到楼下活动。（2）积极参加课间轻松的活动，远望，不追逐打闹，不随地吐痰，不乱扔废纸、杂物。（3）值日生要把黑板擦干净，整理好课桌，检查同学座位的整齐，周围的卫生。（4）在楼内保持肃静，不在楼内打球、大声喧哗，不乱打乱闹，不乱跑乱跳，上下楼梯靠右边走，脚步要轻，步子要慢，一步一个台阶，杜绝挤压碰撞。（5）要注意安全，不准在楼梯栏杆、窗口向下张望和开玩笑。不准坐在窗台上，不准向楼下乱扔东西，不准攀爬树木、折树枝、树叶等。（6）要爱护公物，不准随便开灯和拧自来水龙头。要爱护门窗、玻璃、桌凳、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 电器等。要爱护花草、树木等。4、眼保健操（1）下午第一节课后，立即把桌面收拾干净，待广播一响，立即做眼保健操。（2）做操时要闭上眼睛，不要东张西望。（3）做操要求姿势对、穴位准，力度适中。5、课间操（1）课间操时间，迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队， 站队要做到三个一， 即：一分钟站好， 一句话不说，站成一条线。（2）到指定地点按要求做课间操，动作到位、协调，符合韵律，富有美感。（3）课间操结束后快速按上操队形站好，做操时令行禁止，动作规范，符合节拍，队形整齐，横看、竖看、侧看，成排成列。（4）课间操结束后，各班在体育委员的带领下，踏着音乐节拍（重拍左脚，轻拍右脚） ，安静、整齐、有序地进入教室，做好下节课的课前准备。6、上下楼（1）上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。（2）不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。（3）在楼梯口或楼道上碰到老师、家长、领导，主动让行。7、放学（1）放学时，收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫生。（2）在老师的组织下，按两路纵队迅速在教室门前走廊集合，依次下楼出校门；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 见到接送的家长后与教师打好招呼方可离开。（3）在街上行走时要听从指挥，遵守交通规则；不在途中逗留、追打；严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。放学后未经允许不在学校逗留或活动。（4）回家后自己的事自己做，并积极帮助家长做力所能及的家务活，独立认真地完成家庭作业。（5）家长没有到校接的孩子，请在校门口等待，不随意离开。8、用餐（1）排队领餐不拥挤。（2）用餐时不大声讲话，不到处走动。（3）用餐后把餐具轻轻放回餐盒，摆放整齐。（4）收拾好自己的桌面，干净整洁。四、评比老师带领学生以小组为单位，对每位孩子根据以上内容进行评比，对优秀的孩子给与“阳光卡”奖励。一年级一日行为规范评比栏学生上学课堂课间眼保健操课间操上下楼放学用餐精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -