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    一轮复习染色体变异课件.pptx

    • 资源ID:13200403       资源大小:3.50MB        全文页数:31页
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    一轮复习染色体变异课件.pptx

    二倍体二倍体应用应用多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种练习1练习3练习2第1页/共31页 一、一、丢失丢失abcdefbacdef缺失缺失猫叫综合征猫叫综合征第2页/共31页重复重复a ab bc cd de ef fb bb ba ab bc cd de ef fb b果蝇棒状眼的形成果蝇棒状眼的形成重复重复 一、一、第3页/共31页倒位倒位a ab bc cd de ef fa ab bc cd de ef fb bc cd de ea af f颠倒颠倒 一、一、第4页/共31页易位:易位:染色体的某一片段移接到另一条染色体的某一片段移接到另一条上的变异。上的变异。a ab bc cd de ef fg gh hi ij jk kl lg gh hi ij jk kl la ab bc ce ef fd da ab bc ck kl lg gh hd de ef fj ji i移接移接易位易位思考思考2 2:易位与基因重:易位与基因重组中的组中的“交叉互换交叉互换”有什么不同?有什么不同?同源染色体间部分片段交同源染色体间部分片段交换属于换属于基因重组基因重组 一、一、第5页/共31页连线:连线:倒位倒位重复重复缺失缺失易位易位 第6页/共31页例例1 1、如图甲是正常的两条同源染色体及其上的、如图甲是正常的两条同源染色体及其上的基因,则乙图所示是指染色体结构的基因,则乙图所示是指染色体结构的A.A.倒位倒位 B.B.缺失缺失 C.C.易位易位 D.D.重复重复例例2 2、下列变异中,不属于染色体结构变异的、下列变异中,不属于染色体结构变异的是是( )( ) A. A.染色体缺失某一片段染色体缺失某一片段 B. B.染色体中增加了某一片段染色体中增加了某一片段 C. C.染色体中染色体中DNADNA的一个碱基对发生了改变的一个碱基对发生了改变 D. D.染色体某一片段的位置颠倒染色体某一片段的位置颠倒180180 第7页/共31页例例3、已知某物种的一条染色体上依次排列着、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是种变化中,未发生染色体结构变化的是 ( ) 第8页/共31页例例4 4、下图中和表示发生在常染色体上、下图中和表示发生在常染色体上的变异。和所表示的变异类型分别属于的变异。和所表示的变异类型分别属于( ) A. A.重组和易位重组和易位 B. B.易位和易位易位和易位 C. C.易位和重组易位和重组 D. D.重组和重组重组和重组A 第9页/共31页正常正常增多增多减少减少(一)个别染色体(一)个别染色体数目增加或减少数目增加或减少 二、二、人的人的2121三体综合征三体综合征人的性腺发育不良人的性腺发育不良第10页/共31页(一)个别染色体(一)个别染色体数目增加或减少数目增加或减少 二、二、(二)(二)成倍成倍增加或减少增加或减少正常正常增多增多减少减少三倍体无子西瓜三倍体无子西瓜以以染色体组染色体组的形式的形式增加增加第11页/共31页果蝇体细胞中:有哪几对同源染色体?有哪几对同源染色体?号和号和号染色体是什么关系?号染色体是什么关系? 号和号和号染色体是什么关系?号染色体是什么关系?同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体和和、和和、和和、X X和和Y Y果蝇的精子中:果蝇的精子中:有哪几条染色体?有哪几条染色体?这些染色体的形态、大小相同吗?这些染色体的形态、大小相同吗?这些染色体之间是同源染色体吗?这些染色体之间是同源染色体吗?它们是否携带着控制生物生长发育它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息?的全部遗传信息?、X X 或或、Y Y各不各不相同相同非同源染色体非同源染色体 像果蝇配子细胞中的一组非同源染色体,在在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫做叫做第12页/共31页能表示染色体组的是?能表示染色体组的是?A 、 、 XB 、 、 C 、X D 、 、YE 、 X非同源染色体非同源染色体形态功能各不相同形态功能各不相同携带全部的遗传信息携带全部的遗传信息染色体组的特点第13页/共31页4个3个第14页/共31页第15页/共31页染色体组数目的判断染色体组数目的判断2个2个3个1个第16页/共31页特点:特点:茎秆粗壮,叶片果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。单倍体:单倍体: 由由配子发育而来,配子发育而来, 体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个细胞中含有本物种配子染色体数目的个体体多倍体: 由受精卵发育而来的个体, 体细胞中具有三个或三个以上染色体组的个体 二倍体: 由受精卵发育而来的个体, 体细胞中具有两个染色体组的个体 几乎全部的动物和过半数以上的高等植物都是二倍体几乎全部的动物和过半数以上的高等植物都是二倍体香蕉香蕉 三倍体三倍体 普通小麦普通小麦 六倍体六倍体马铃薯马铃薯 四倍体四倍体 小黑麦小黑麦 八倍体八倍体 32 16 32 32 16 32体细胞中染色体数目体细胞中染色体数目单倍体单倍体二倍体草莓二倍体草莓四倍体草莓四倍体草莓2x2x马铃薯植株、块茎、叶片的比较马铃薯植株、块茎、叶片的比较4x4x4x4x2x2x4x4x2x2x特点:特点:长得弱小,高度不育长得弱小,高度不育第17页/共31页三者的区别二倍体二倍体多倍体多倍体生物体生物体受精卵受精卵发育发育直接发育成生物体:直接发育成生物体:单倍体单倍体雌配雌配子子直接发育成生物体:直接发育成生物体:单倍体单倍体雄配雄配子子 由受精卵发育而来,体细胞中有几个染色体组,就叫几倍体由受精卵发育而来,体细胞中有几个染色体组,就叫几倍体 由配子发育而来,都叫单倍体由配子发育而来,都叫单倍体 第18页/共31页 某生物有2个染色体组,其配子中有几个染色体组?配子发育成的个体叫? 某生物有4个染色体组,其配子中有几个染色体组?配子发育成的个体叫? 某生物有6个染色体组,其配子中有几个染色体组?配子发育成的个体叫? 某生物有8个染色体组,其配子中有几个染色体组?配子发育成的个体叫?第19页/共31页BC 第20页/共31页B 第21页/共31页方法:方法: 原因原因: :细胞分裂旺盛细胞分裂旺盛原因:原因: 抑制抑制有丝分裂前期有丝分裂前期纺锤体的形成纺锤体的形成用用低温低温或或秋水仙素秋水仙素处理处理萌发的种子或幼苗萌发的种子或幼苗实例:三倍体无子西瓜三倍体无子西瓜第22页/共31页第23页/共31页母母 本本父父 本本三倍体无子西瓜的培育过程三倍体无子西瓜的培育过程第24页/共31页四倍体四倍体二倍体二倍体有子西瓜有子西瓜父本父本母本母本去雄授粉去雄授粉第25页/共31页种下去种下去三倍体三倍体(母本母本)无子西瓜无子西瓜花粉刺激(提供生长素)花粉刺激(提供生长素)二倍体二倍体(父本父本)第26页/共31页C 第27页/共31页方法:方法:花药离体培养花药离体培养优点:优点:明显缩短育种年限明显缩短育种年限 获得的都是纯合子获得的都是纯合子秋水仙素秋水仙素诱导诱导正常正常植株植株单倍体单倍体幼苗幼苗离体培养离体培养过程:过程:AAaaAa秋水仙素秋水仙素诱导诱导AaAa 离体培养离体培养(有丝分裂)(有丝分裂)配子配子单倍体单倍体正常植株正常植株减数减数分裂分裂第28页/共31页子房的结构子房的结构珠被胚囊卵细胞(卵细胞(1个)个)极核(极核(2个)个)子房壁胚珠补充:被子植物的双受精作用补充:被子植物的双受精作用第29页/共31页子子房房子子房房壁壁胚胚珠珠胚胚囊囊珠珠被被 卵细胞卵细胞 1 1个个极核极核2 2个个胚胚受精受精极核极核胚乳胚乳种皮种皮种种子子果果皮皮果果实实2N2N2N2N2N2N2N2N3N3N3N3N2N2N2N2N 受受精精卵卵+1+1个精子个精子+1+1个精子个精子 N N N N2N N2N N第30页/共31页第31页/共31页

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