推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精选心得体会：推进“两学一做”需三足鼎立.doc

推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精选心得体会：推进“两学一做”需三足鼎立当前位置：公文素材库 报告体会 > 精选心得体会 > 推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精选心得体会：推进“两学一做”需三足鼎立中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，在全党开展 两学一做 学习教育，取得了显著成效。实践证明， 两学一做 学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。推进 两学一做 学习教育常态化制度化建设，要把思想政治建设摆在首位。卡尔 亨利希 马克思在青年在选择职业时的考虑一文中写道： 每个人眼前都有一个目标，这个目标至少在他本人看来是伟大的，而且如果最深刻的信念，即内心深处的声音，认为这个目标是伟大的，那他实际上也是伟大的 。加强思想政治建设，坚定理想信念是推进 两学一做 教育常态化制度化的重要保障。坚持用党章党规规范党员、干部言行，在深化拓展 两学一做 上出真招见实效。推进 两学一做 学习教育常态化制度化建设，要牢牢抓住 关键少数 。 牵牛要牵牛鼻子 ，充分发挥领导机关和领导干部示范带头作用，在促进改革发展稳定各项工作中当先锋、作表率，引导各级党员干部对标学范、上行下效。压紧压实管党治党责任，狠抓责任传导、分类指导、典型引导，坚决克服学习教育歇气松劲的思想，以钉钉子精神推动学习教育常态化制度化任务落实落地。推进 两学一做 学习教育常态化制度化要与本职工作深度融合起来。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 两学一做 学习教育的根本目的还是更好的为人民服务，要把理论知识与当前正在抓的工作有机衔接起来，真正做到在工作中践行 两学一做 坚持学用结合，狠抓作风改进，从一件件具体事情做起，确保抓一件成一件，抓一件巩固一件。 第 2 页 共 2 页