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初一数学下册知识点总结初一数学下册知识点总结七年级数学（下册）知识点总结相交线与平行线【知识点】1.同一平面内，两直线不平行就相交。2.两条直线相交所成的四个角中，相邻的两个角叫做邻补角，特点是两个角共用一条边，另一条边互为反向延长线，性质是邻补角互补；相对的两个角叫做对顶角，特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。3.垂直定义：两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角为90度，则称这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另外一条直线的垂线，他们的交点称为垂足。4.垂直三要素：垂直关系，垂直记号，垂足5.垂直公理：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。6.垂线段最短；7.点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。8.两条直线被第三条直线所截：同位角F（在两条直线的同一旁，第三条直线的同一侧）,内错角Z（在两条直线内部，位于第三条直线两侧），同旁内角U（在两条直线内部，位于第三条直线同侧）。9.平行公理：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。10.如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。如果b/a,c/a,那么b/cP174题11.平行线的判定。结论：在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行。平行线的性质：1.两直线平行，同位角相等。2.两直线平行，内错角相等。3.两直线平行，同旁内角互补。12.命题：“如果+题设，那么+结论。”三角形和多边形1.三角形内角和为180°2.构成三角形满足的条件：三角形两边之和大于第三边。判断方法：在ABC中，a、b为两短边，c为长边，如果a+b>c则能构成三角形，否则（a+bc）不能构成三角形（即三角形最短的两边之和大于最长的边）3.三角形边的取值范围：三角形的任一边：小于两边之和，大于两边之差（的绝对值）【重点题目】三角形的两边分别为3和7，则三角形的第三边的取值范围为_4.等面积法：三角形面积1底高,三角形有三条高，也就对应有三条底边，任取其中一组底和高，21三角形同一个面积公式就有三个表示方法，任取其中两个写成连等（可两边同时2消去）底高2底高，知道其中三条线段就可求出第四条。例如：如图1，在直角ABC中，ACB=900，CD是斜边AB上的高，则有ACBCCDABACB1D【重点题目】P708题例直角三角形的三边长分别为3、4、5，则斜边上的高为_5.等高法：高相等，底之间具有一定关系（如成比例或相等）【例】AD是ABC的中线，AE是ABD的中线，SABC4cm2，则SABE=_6.三角形的特性：三角形具有_【重点题目】P695题7.外角：【基础知识】什么是外角？外角定理及其推论【重点题目】P75例2P765、6、8题8.n边形的内角和_外角和_对角线条数为_【基础知识】正多边形：各边相等，各角相等；正n边形每个内角的度数为_【重点题目】P83、P84练习1，2，3；P843，4，5，6；P904、5题9.镶嵌：围绕一个拼接点，各图形组成一个周角（不重叠，无空隙）。单一正多边形的镶嵌：镶嵌图形的每个内角能被360整除：只有6个等边三角形（60），4个正方形（90），3个正六边形（120）三种（两种正多边形的）混合镶嵌：混合镶嵌公式nm3600：表示n个内角度数为的正多边形与0000m个内角度数为的正多边形围绕一个拼接点组成一个周角，即混合镶嵌。【例】用正三角形与正方形铺满地面，设在一个顶点周围有m个正三角形、n个正方形，则m，n的值分别为多少？平面直角坐标系基本要求：在平面直角坐标系中1.给出一点，能够写出该点坐标2.给出坐标，能够找到该点建系原则：原点、正方向、横纵轴名称（即x、y）语言描述：以（哪一点）为原点，以（哪一条直线）为x轴，以（哪一条直线）为y轴建立直角坐标系基本概念：有顺序的两个数组成的数对称为（有序数对）【三大规律】1.平移规律点的平移规律（P51归纳）例将P(2,3)向左平移3个单位，向上平移5个单位得到点Q，则Q点的坐标为_图形的平移规律（P52归纳）重点题目：P53练习；P543、4题；P557题。2.对称规律关于x轴对称，纵坐标取相反数关于y轴对称，横坐标取相反数关于原点对称，横、纵坐标同时取相反数例：P点的坐标为(5,7)，则P点（1.）关于x轴对称的点为_(2.)关于y轴的对称点为_（3.）关于原点的对称点为_3.位置规律假设在平面直角坐标系上有一点P（a，b）y1.如果P点在第一象限，有a>0，b>0（横、纵坐标都大于0）第二象限第一象限2.如果P点在第二象限，有a0（横坐标小于0，纵坐标大于0）X3.如果P点在第三象限，有a5.小长方形的面积表示频数。纵轴为频数。等距分组时，通常直接用小长方形的高表示频数，即纵组距轴为“频数”6.频数分布折线图根据频数分布图画出频数分布折线图:取每个小长方形的上边的中点，以及x轴上与最左、最右直方相距半个组距的点。连线【重点题目】P1693、4题二元一次方程组和不等式、不等式组1.解二元一次方程组，基本的思想是；2.二元一次方程（组）：含两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程。把具有相同未知数的两个二元一次方程组合起来，就组成了二元一次方程组。（具体题目见本单元测试卷填空部分）3.解二元一次方程组。常用的方法有和。P96、P100归纳4.列二元一次方程组解实际问题。关键：找等量关系常见的类型有：分配问题P1185题；P1084、5题；P102练习3；P1048题；P1034题；追及问题P1037题、P1186题；顺流逆流P102练习2；P1082题；药物配制P1087题；行程问题P99练习4；P1083，6题顺流逆流公式：v顺v静v水v逆vv静水5.不等式的性质（重点是性质三）P1285、7题6.利用不等式的性质解不等式，并把解集在数轴上表示出来（课本上的练例、习题）P1342步骤：去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为一；其中去分母与系数化为一要特别小心，因为要在不等式两端同时乘或除以某一个数，要考虑不等号的方向是否发生改变的问题。7.用不等式表示，P1282题，P127练习2；P123练习28.利用数轴或口诀解不等式组（课本上的例、习题）数轴：P140归纳口诀（简单不等式）：同大取大，同小取小，大（于）小小（于）大取中间，大（于）大小（于）小，解不见了。9.列不等式（组）解决实际问题：P12910；P1289题；P133例2；P1355、6、7、8、9，P139例2；P140练习2，P1413、4题不等式组的解集的确定方法（ab）：自己将表格补充完整：不等式组4在数轴上表示的解集解集xa口诀大大取大；xaxbxaxbxaxb小大大小中间找；ba小小取小；xaxb空集大大小小不见了。扩展阅读：人教版_初一数学知识点下册总结博源教育曾老师1378780036611初一数学（下）应知应会的知识点二元一次方程组1二元一次方程：含有两个未知数，并且含未知数项的次数是1，这样的方程是二元一次方程.注意：一般说二元一次方程有无数个解.2二元一次方程组：两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.3二元一次方程组的解：使二元一次方程组的两个方程，左右两边都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解.注意：一般说二元一次方程组只有唯一解（即公共解）.4二元一次方程组的解法：（1）代入消元法；（2）加减消元法；（3）注意：判断如何解简单是关键.5一次方程组的应用：（1）对于一个应用题设出的未知数越多，列方程组可能容易一些，但解方程组可能比较麻烦，反之则“难列易解”；（2）对于方程组，若方程个数与未知数个数相等时，一般可求出未知数的值；（3）对于方程组，若方程个数比未知数个数少一个时，一般求不出未知数的值，但总可以求出任何两个未知数的关系.一元一次不等式（组）1不等式：用不等号“”“”“”“”“”，把两个代数式连接起来的式子叫不等式.2不等式的基本性质：不等式的基本性质1：不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变；不等式的基本性质2：不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式的基本性质3：不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向要改变.3不等式的解集：能使不等式成立的未知数的值，叫做这个不等式的解；不等式所有解的集合，叫做这个不博源教育曾老师1378780036612等式的解集.4一元一次不等式：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于零的不等式，叫做一元一次不等式；它的标准形式是ax+b0或ax+b0，(a0).5一元一次不等式的解法：一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似，但一定要注意不等式性质3的应用；注意：在数轴上表示不等式的解集时，要注意空圈和实点.6一元一次不等式组：含有相同未知数的几个一元一次不等式所组成的不等式组，叫做一元一次不等式组；注意：ab0abab0a0b0或a0b0；amamab00a0b0或a0b0；ab=0a=0或b=0；a=m.7一元一次不等式组的解集与解法：所有这些一元一次不等式解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集；解一元一次不等式时，应分别求出这个不等式组中各个不等式的解集，再利用数轴确定这个不等式组的解集.8一元一次不等式组的解集的四种类型：设abxaxb不等式组的解集xaxb是xa不等式的组解集是xbba>ba>xaxb不等式组的解集是axbxaxb不等式组解集是空集ba>xy0x、y是正数xy0ba>,9几个重要的判断：,xy0x、y是负数xy0xy0x、y异号且正数绝对值大，xy0-2-xy0x、y异号且负数绝对值大xy0.博源教育曾老师1378780036613整式的乘除1同底数幂的乘法：aman=am+n，底数不变，指数相加.2幂的乘方与积的乘方：(am)n=amn，底数不变，指数相乘；(ab)n=anbn，积的乘方等于各因式乘方的积.3单项式的乘法：系数相乘，相同字母相乘，只在一个因式中含有的字母，连同指数写在积里.4单项式与多项式的乘法：m(a+b+c)=ma+mb+mc，用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加.5多项式的乘法：(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd，先用多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.6乘法公式：（1）平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2，两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差；（2）完全平方公式：(a+b)=a+2ab+b,两个数和的平方，等于它们的平方和，加上它们的积的2倍；(a-b)2=a2-2ab+b2,两个数差的平方，等于它们的平方和，减去它们的积的2倍；(a+b-c)2=a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc，略.7配方：p（1）若二次三项式x+px+q是完全平方式,则有关系式：222222q；（2）二次三项式ax2+bx+c经过配方，总可以变为a(x-h)2+k的形式，利用a(x-h)2+k可以判断ax+bx+c值的符号；当x=h时，可求出ax+bx+c的最大（或最小）值k.（3）注意：x2221x21xx22.8同底数幂的除法：am÷an=am-n，底数不变，指数相减.9零指数与负指数公式:（1）a0=1(a0)；a-n=1an,(a0).注意：00，0-2无意义；博源教育曾老师1378780036614（2）有了负指数，可用科学记数法记录小于1的数，例如：0.0000201=2.01×10-5.10单项式除以单项式:系数相除，相同字母相除，只在被除式中含有的字母，连同它的指数作为商的一个因式.11多项式除以单项式：先用多项式的每一项除以单项式，再把所得的商相加.12多项式除以多项式：先因式分解后约分或竖式相除；注意：被除式-余式=除式商式.13整式混合运算：先乘方，后乘除，最后加减，有括号先算括号内.线段、角、相交线与平行线几何A级概念：（要求深刻理解、熟练运用、主要用于几何证明）1.角平分线的定义：一条射线把一个角分成两个相等的部分，这条射线叫角的平分线.（如图）OA几何表达式举例：(1)OC平分AOBCAOC=BOCB(2)AOC=BOCOC是AOB的平分线2线段中点的定义：几何表达式举例：(1)C是AB中点AC=BCCB点C把线段AB分成两条相等的线段，点C叫线段中点.(如图)A(2)AC=BCC是AB中点3等量公理：(如图)（1）等量加等量和相等；（2）等量减等量差相等；（3）等量的等倍量相等；（4）等量的等分量相等.几何表达式举例：(1)AC=DBAC+CD=DB+CD即AD=BC博源教育曾老师137878003661AB5(2)AOC=DOBAOC-BOC=DOB-BOCCACDB（1）OED（2）即AOB=DOC(3)BOC=GFMACM又AOB=2BOCGOBF（3）EFG=2GFMAOB=EFGACBEGF（4）(4)AC=12AB，EG=12EF又AB=EFAC=EG4等量代换：几何表达式举例：a=cb=ca=b5补角重要性质：同角或等角的补角相等.(如图)13几何表达式举例：a=cb=d又c=da=b几何表达式举例：a=c+db=c+da=b几何表达式举例：1+3=180°2+4=180°24又3=41=26余角重要性质：同角或等角的余角相等.(如图)几何表达式举例：1+3=90°1322+4=90°又3=44博源教育曾老师13787800366161=27对顶角性质定理：对顶角相等.(如图)CAOBD几何表达式举例：AOC=DOB8两条直线垂直的定义：两条直线相交成四个角，有一个角是直角，这两条直线互相垂直.(如图)AC几何表达式举例：(1)AB、CD互相垂直COB=90°BO(2)COB=90°AB、CD互相垂直D9三直线平行定理：两条直线都和第三条直线平行，那么，这两条直线也平行.(如图)ACEBDF几何表达式举例：ABEF又CDEFABCD10平行线判定定理：两条直线被第三条直线所截：（1）若同位角相等，两条直线平行；(如图)（2）若内错角相等，两条直线平行；(如图)-6-几何表达式举例：(1)GEB=EFDABCD(2)AEF=DFE博源教育曾老师1378780036617（3）若同旁内角互补，两条直线平行.(如图)11平行线性质定理：ACHFEGBDABCD(3)BEF+DFE=180°ABCD几何表达式举例：(1)ABCD（1）两条平行线被第三条直线所截，同位角相等；(如图)（2）两条平行线被第三条直线所截，内错角相等；(如图)（3）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补.(如图)ACHFEGBDGEB=EFD(2)ABCDAEF=DFE(3)ABCDBEF+DFE=180°几何B级概念：（要求理解、会讲、会用，主要用于填空和选择题）一基本概念：直线、射线、线段、角、直角、平角、周角、锐角、钝角、互为补角、互为余角、邻补角、两点间的距离、相交线、平行线、垂线段、垂足、对顶角、延长线与反向延长线、同位角、内错角、同旁内角、点到直线的距离、平行线间的距离、命题、真命题、假命题、定义、公理、定理、推论、证明.二定理：1.直线公理：过两点有且只有一条直线.2.线段公理：两点之间线段最短.3.有关垂线的定理:（1）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；（2）直线外一点与直线上各点连结的所有线段中，垂线段最短.4.平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行.博源教育曾老师1378780036618三公式：直角=90°，平角=180°，周角=360°，1°=60，1=60.四常识：1定义有双向性，定理没有.2直线不能延长；射线不能正向延长，但能反向延长；线段能双向延长.3命题可以写为“如果那么”的形式，“如果”是命题的条件，“那么”是命题的结论.4几何画图要画一般图形，以免给题目附加没有的条件，造成误解.5数射线、线段、角的个数时，应该按顺序数，或分类数.6几何论证题可以运用“分析综合法”、“方程分析法”、“代入分析法”、“图形观察法”四种方法分析.7方向角：西北北东北北偏西30°30°（1）（2）西东西南60°南东南南偏东60°8比例尺：比例尺1:m中，1表示图上距离，m表示实际距离，若图上1厘米，表示实际距离m厘米.9几何题的证明要用“论证法”，论证要求规范、严密、有依据；证明的依据是学过的定义、公理、定理和推论.第 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