体育课堂教学中学生创新能力培养(共4626字).doc

体育课堂教学中学生创新能力培养(共4626字)摘要：新形势下，随着教育的不断改革和创新，各大高校的体育教学也得到了及时的改进，在教学过程中，教师更加注重对学生综合水平的提升以及创新能力的培养，很大程度上促进了学生的未来发展和进步。因此，为了可以进一步提升学生的创新能力，高校体育教师应该在教学过程中，根据学生的自身特点以及实际水平，合理的制定体育教学计划和方案，同时将体育课堂教学的创新与学生的参与度进行合理的融合，提升体育教学的整体质量和效果，促进学生未来发展。关键词：高校体育课堂教学；创新能力培养；分析近年来，社会的不断发展和进步，各大企业的发展越来越好，对于人才的要求也逐渐提升。因此，各大高校在发展过程中也加大了对体育教学的重视程度，着重培养学生的创新能力，确保学生的综合水平可以得到全面提升，促进学生的未来发展和进步。在实际的体育教学过程中，教师不仅要提升自身的水平和素养，不断的学习和探索，还要主动的与学生进行沟通和交流，确保学生可以主动参与到体育教学活动中，从而进一步提升学生的创新能力。高校体育课堂教学中学生创新能力培养的重要性分析在社会的发展和进步的过程中，创新能力不仅是民族进步的灵魂，还是社会经济竞争的核心和关键。现阶段，社会的竞争就是人才的竞争，但是严格意义上来讲，也是创造力的竞争。在实际的发展过程中，如果没有创新能力，那么就不会有今日人类的文明，有可能仍然过着原始人的生活；如果爱因斯坦、爱迪生等人没有创新能力，那么他们就不会取得巨大的成就和收获；如果一个人不具备创新能力，那么其就是一个庸才，不能为社会的发展做任何贡献；而如果一个民族没有了创新人才，那么整个民族都会处于落后的状态。由此可见，创新能力无论是对人类文明的创新，还是一个民族的未来发展，都具有非常重要的意义和作用。在各大高校体育教学过程中，加大对学生创新能力的培养的重视程度，可以让学生在成长过程中，让自身知识不断的激增，拓宽学生的视野，让学生可以利用学习的知识进行不断的探索，提升自身的创新能力，促进社会良好发展。高校体育课堂教学现状分析缺乏对体育教学的重视在很多高校的发展过程中，学校的领导往往侧重于对学生专业技能的提升，而忽视了体育教学对学生未来发展的重要性，不利于学生对学生创新能力的培养。通常情况下，教师在进行体育教学时，往往对学生的成绩比较关注，很少的教师才会注重学生学习过程。因此，在这种环境之下，学生很难主动参与到体育学习中，更不会对其进行创新，影响了教学效果提升的同时，也制约了学生的未来发展。此外，教师缺乏对体育教学的重视程度，也会很大程度上影响学生创新能力的提高，学生会认为学习体育没有任何意义和好处，从而不再积极的学习体育，不利于进一步培养学生创新能力。体育教学模式过于传统化在社会飞速发展的大背景下，各行各业对于人才的要求也越来越高，因此，各大高校作为人才输送的重要基地，应该加大对学生创新能力培养的重视程度，从而为社会培养出更多的复合型人才，促进社会的和谐发展和进步。但是，现阶段，在实际的体育教学过程中，由于受到传统教学观念的影响和制约，教师在教学中只注重对做学生进行知识的灌输，不与学生进行互动和交流，学生只是在被动的接受教师教授的知识，不会主动思考问题，缺乏了独立创新的能力，致使学生的创新思维能力逐渐的被限制，无法主动的对知识进行探索，影响了学生创新能力的提升。此外，在实际的体育教学过程中，教师应用的教学方法和模式也比较单一，经常采用“填鸭式”、“灌输式”等方式，让体育教学课堂的气氛过于枯燥、乏味，学生机械式的学习，久而久之，学生就会失去对体育学习的兴趣，不会积极的探索体育中所蕴含的奥妙，不仅不能够提升教学的质量和效果，还会制约对学生创新能力的培养。缺乏完善的体育教学设施对于体育教学来说，教学场地和设备是确保教学工作质量和水平提升的基础，同时也是提升学生创新能力的核心和关键。但是根据当前我国各大高校体育教学的水平来看，很多高校在发展过程中，由于缺乏对体育设施的资金投入，使得在实际的体育过程中，体育场地以及体育设备不够健全，甚至有高校体育设备过于陈旧，无法进行使用，学生在学习时，通常只能通过教师的理论知识传授来了解一些动作的技巧，学生无法得到实际的训练以及实践活动，很难全面掌握教师教授的体育知识，这样不仅影响了体育教学的质量和效果，也严重影响了学生创新能力的提升，制约了学生的未来发展和进步。此外，很多高校学生在体育学习过程中，也缺乏一定的创新意识，在学习的过程中，只是在一味地复制和模仿教师教授的知识和技能，不能够主动的进行探索和创新，从而导致自身创新能力的一直无法得到提升。提升高校体育课堂教学中学生创新能力培养的对策分析加大对体育教学的重视程度在各大高校体育教学过程中，如果想进一步培养学生的创新能力，促进学生的良好发展，就一定要加大对体育教学的重视程度。在实际的体育教学期间，教师应该迎合时展，不断对自身的观念进行更新，主动与学生进行沟通和交流，调动学生学习的积极性，激发学生的体育学习兴趣，从而为培养学生创新能力打下一个良好的基础。同时，在开展体育教学的过程中，教师应该对学生的整体水平和能力的进行合理分析，有针对性的制定体育教学计划和方案，让教学课堂具有一定的创新性，不断培养学生的创新意识，进而提升学生的创新能力。此外，教师职业素养的高低直接影响到学生的自身素养，因此，教师在备课的过程中，一定要对每一节课的内容进行详细的研究，确保教授的每一个知识点都对学生未来发展有益处，调动学生的体育学习积极性，激发学生的学习兴趣，确保学生的创新能力可以得到提升。在体育课堂结束之余，教师也要主动的学习一些新的体育知识，不断的更新自身的观念，提升自身的水平和素养，保证在体育教学水平和质量提升的同时，还可以进一步提升学生的创新能力，从而让学生可以朝着良好的方向发展和进步。对体育教学方法进行不断的更新现阶段，在高校体育教学过程中，仍然存在着很多的问题和弊端，对培养学生创新能力造成了很大的影响。因此，为了可以解决这些问题，提升学生的综合，促进学生的未来发展。在实际的体育教学过程中，教师应该对体育教学方法进行不断的改进和创新，积极的应用一些先进的教学模式。比如：在教学期间，教师可以采用分层教学模式，根据学生的实际水平和学习情况进行分层，有针对性的进行教学，同时对体育教材中的创新因素进行不断挖掘，激发学生自身的创新意识，保证学生可以主动的参与到体育教学活动中，提升学生的创新能力。再比如：教师可以在教学中应用多媒体教学模式，根据教学的内容，利用现代化多媒体信息技术，通过为学生播放图片以及视频等，拓宽学生视野，让学生可以对体育学习有一个正确的认识，培养学生的创新意识，保证学生可以在学习中主动的探索和研究，提高教学质量的同时，还可以培养学生的创新能力，有利于学生的未来发展。加大体育教学的资金投入在高校体育教学过程中，为了可以进一步提升学生的创新能力，让学生朝着良好的方向发展。各大高校应该加大对体育教学的重视程度，加大资金投入，为学生营造一个良好的体育学习环境，提升学生的体育水平，进而提升对学生进行创新能力培养的水平。比如：在学校实际的发展过程中，可以购进一批先进的体育设备，同时加大对设备的维护和检查，对一些旧的设备进行更新，提升学生水平和能力的同时，也可以进一步提升学生的创新能力。此外，高校在进行体育教学过程中，学校要积极的建设体育场地，让学生可以更好地练习体育项目，增加学生的趣味性，保证学生可以有足够的时间和精力对训练方法进行创新，从而让学生的创新能力可以得到进一步提升。全面提升学生的创新意识对于高校的学生来说，提升创新能力，不仅可以提升自身的水平，还可以促进学生的未来发展和进步。因此，在今后体育教学过程中，教师一定要积极的引导学生主动参与到体育教学活动中，提升学生的创新意识，保证学生对本专业运动项目进行创新和改进，不断对运动的动作进行探索，确保学生的创新能力可以得到全面提升，从而为学生的未来发展奠定坚实基础。此外，在实际的体育教学过程中，教师要积极的引导学生在学习的过程中，主动的创新，让学生养成良好的学习习惯，让学生意识到体育学习对自身发展的重要性，让学生可以树立终身体育意识，进而进一步提升学生的创新能力，保证学生可以朝着良好的方向发展和进步。结束语在对学生进行创新能力培养的过程中，高校体育教师应该不断的鼓励学生进行模仿和创新，引导学生通过观看视频以及节目对训练的方法和技能进行改进，保证可以在提升学生整体水平的同时，还可以进一步提升学生的创新能力，促进学生的良好发展。此外，在实际的体育教学过程中，教师要对教学课程进行合理的设计和安排，同时为学生营造一个良好的体育学习氛围，确保学生可以在一个轻松、愉快的环境中学习和成长，从而为学生的未来发展奠定坚实基础。参考文献：廖刚浅谈高校体育教学中学生创新能力的培养策略俪人：教师，（）：宋志明高职高专体育教学中培养学生创新能力途径分析中国市场，（）：卜志鹏高校体育课程教学的改革与创新能力的培养课程教育研究：新教师教学，（）：朱性民在高校公共体育课教学中推行素质教育之研究教育教学论坛，（）：梁昱高校健美操教学中培养学生创新能力的基本途径探析当代体育科技，（）：陈永兵高校体育教学对大学生创新能力培养路径的探究青少年体育，（）：黄渊财，罗旺高校体育专业学生课余体育训练现状的调查与研究以邵阳学院为例体育时空，（）：第 9 页 共 9 页