小学语文六年级下册第7课《汤姆·索亚历险记》知识点归纳.doc

小学语文六年级下册第7课汤姆·索亚历险记知识点归纳1.理解 喧嚣、热切、衣衫褴褛、滔滔不绝 等词语。2.通过故事内容分析汤姆的人物形象。3.根据文章内容联想生活实际中的类似人物或情节。二、教材分析汤姆 索亚历险记由 找到汤姆和贝琪 这个精彩片断组成。片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。先悲后喜，充满了喜剧气氛。接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。三、作者简介马克 吐温 （1835-1910）：原名萨缪尔 兰亨 克莱门，美国杰出的幽默讽刺作家，也是著名演说家。19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表，他曾被誉为 美国文学史上的林肯 。主要作品：百万英镑哈克贝利 费恩历险记汤姆 索亚历险记等。四、多音字煞：sh （煞白）sh（煞车）奇：q （奇怪）j（奇数）笼：l ng（鸟笼）lng（笼罩）假：ji（假如）ji （假期）划：hu （划船）hu （计划）结：ji （结局）ji（结巴）五、近义词悲伤 悲痛 雄壮 雄伟 渐渐 逐渐热切 热情 哀悼 悼念 仍旧 仍然寻找 寻觅 宽阔 广阔 疲乏 疲惫碰巧 凑巧 摸索 探索 荒唐 荒诞疲劳 疲惫 警告 告诫 兴奋 激动遵守 遵照 滔滔不绝 口若悬河六、反义词精彩 乏味 永远 暂时 悲伤 欢乐喧嚣 宁静 迎接 欢送 宽阔 狭窄兴奋 沮丧 诚心诚意 虚情假意热切 冷漠 欣喜若狂 悲痛欲绝七、理解词语1.祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。2.喧嚣：叫嚣；喧嚷。3.欣喜若狂：欣喜得像发了狂。形容高兴到了极点。4.热切：热烈恳切。5.吹嘘：夸大或无中生有地说自己或别人的优点；夸张的宣扬。6.衣衫褴褛：指衣服破烂不堪。7.摸索：试探着（行进）。8.荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。9.疲劳：因体力或脑力消耗太多而需要休息。10.滔滔不绝：像流水那样毫不间断。形容话一句接着一句，说个不停。11.口吻：说话时流露出来的感情色彩。12.煞白：由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。八、句子解析1.到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。概括地写出了两个孩子的失踪给人们带来的悲痛。2.人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。通过对撒切尔太太的动作、神态描写和对波莉姨妈的外貌描写，突出了她们失去孩子时悲痛绝望的心情。3.那天半夜里，村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫： 快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！ 这一夸张描写，表现了小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而高兴的心情，与上文撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛形成鲜明对比，这样由悲转喜，充满了戏剧色彩。4.在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。运用了夸张的修辞方法。从中感受到人们此时高兴的心情，这种高兴、激动的心情是难以用语言表达的，所以他们有话 想说又说不出 ，只剩下喜悦的泪水了。5.汤姆的脸立刻变得煞白。这里运用了神态描写的方法， 脸立刻变得煞白 说明汤姆的内心受到极大地震动。尽管印江?乔埃是个杀人犯，汤姆还是为他的安全担心，说明汤姆是个善良的孩子。九、问题归纳1.他又叙述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累，知道自己快要死了，她也愿意死掉。为什么要具体描写贝琪的表现?贝琪的表现反映出他们已经极度饥饿和疲乏，贝琪的意志已经彻底垮掉了，所以 愿意死掉 。但是汤姆一直在想方设法鼓励她要勇敢地活下去，如果没有汤姆，她真的会死掉。这也从侧面衬托出汤姆 的坚强和勇敢。2.他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。从哪里可以看出汤姆 索亚的淘气、可爱?尽管汤姆能够平安归来，但是身体虚弱，浑身没有一点力气，所以只能 躺在一张沙发上 。可是汤姆还是讲得栩栩如生， 同时还夸张地吹嘘了一番 ，可见他的淘气、可爱和历险后心理上获得的极大满足。3.你怎样理解当有人用 嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟 时，汤姆说 他不会在意的 ?嘲弄汤姆的人认为，经历过这次危险之后，他一定不敢再去做冒险的事情了。但汤姆却毫不在意，从这里我们可以看出他是一个勇敢、爱冒险的孩子，不会被一次困难吓倒。4.你觉得汤姆是个怎样的孩子?（1）汤姆是个顽皮的孩子，在讲历险的过程时还不忘夸张地吹嘘一番。（2）汤姆是个乐观勇敢的孩子，当在山洞中迷路、贝琪绝望时，他三次探路，最终找到通道，并且安慰贝琪。（3）汤姆是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路。（4）汤姆是个讲义气、热心的孩子，体力恢复后立即去看望生病的朋友哈克。（5）汤姆是个富有同情心的孩子，得知乔埃被封在洞里后十分惊愕。十、课文分段第一部分（1-4）：写众人迎接汤姆和贝琪归来，以及汤姆讲述历险经历。第二部分（5-15）：写汤姆恢复后看望哈克和贝琪，并与撒切尔法官交谈。十一、课文主题这篇课文描写了两个孩子获救回家的精彩片段，给我们展示了汤姆不安于现状、 喜欢冒险的天性，赞扬了他敢于冒险的精神。第 7 页 共 7 页