2022年七级历史上册期中复习提纲北师大版.pdf

期中复习提纲历史复习指南：1、 记忆并背诵复习提纲，特别是填空题、黑体字部分，巩固课本知识。2、 着重复习每课课后作业（表格题，材料题，填空题）及测试卷（复习错题）。3、 课文中的“小框材料” ， “想一想”不要错过。4、 材料题答题方法：a. 先看题，弄清几问，分析分值应该答几点；b. 划出题目的关键词（时间、地理范围；问什么答什么）c. 带着问题看材料，找出相应的答案。（答案都在材料中，仔细阅读总结）d. 答题要有条理，请分1、2、3、点。5、最后请避免错别字问题，多动笔复习并归纳听写。第一单元中华文明的起源第 1 课 中华大地的远古居民1、人类是由类人猿进化而来的，人与动物的最根本的区是。2、在从猿到人的进化过程中起到了重要的作用。3、目前我国已知最早的人类是。4、是人类最原始的社会组织形式。远古居民代表图代表文化距今时间发现地点用火情况制作工具元谋人距今约 170 万年云南省元谋县北京人距今约 70-20 万年北京周口店天然火打制石器山顶洞人距今约 1.8 万年北京周口店龙骨山人工取火磨制第 2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表原始人类距今时间发现地点农作物生产工具住房手工业河 姆 渡 原始居民距今约 7000 年流 域浙 江 省余 姚 市河 姆 渡村水稻，骨制耒耜， 已使用磨制石器式房 屋黑陶半 坡 原 始居民距今约6000 年流 域陕 西 西安 附 近的 半 坡村粟普遍使用磨制石器式房 屋彩陶第 3 课传说时代的文明曙光1、为什么炎帝与皇帝被称为中华文明的人文始祖？黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟， 经过长期发展， 双方在阪泉之野展开大战，炎帝兵败归附黄帝，炎黄二部走向联合，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，是中华民族的主干部分是，所以炎帝和黄帝被称为中华文明的始祖。2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。炎帝：皇帝：3、任部落首领时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - “” 。4. 大禹治水采用了和相结合的方法。 对于我们今天的启示：a. 大禹以身作则具有奉献精神；b. 方法得当，懂得创新；c. 人与自然应和谐相处。第二单元国家的产生和社会的变革第 6 课夏、商、西周的更迭一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前 2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前 1600年公元前 1046 年亳-殷（盘庚迁殷）汤纣周西周公元前 1046 年公元前 771 年镐京周武王周幽王东周公元前 770 年（春秋、战国）洛邑周平王1、在涂山召见各部落首领，并把全国划为“九州”。2、继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，代替了禅让制， “公天下”变成了“家天下” 。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。4、西周的土地归所有，各级贵族和平民只拥有使用权，不得买卖和转让。公元纪年法：1 世纪=100 年，1 年代=10 年，公元元年为耶稣生年 Eg:2013 年-21世纪前十年； 1685 年-17世纪 80 年代，前 267 年前 3 世纪 60 年代注意：换算时百位数加1，十位数不变。第 6 课夏商西周的社会与国家一、西周的政治制度- 分封制（1）目的、原因：巩固周王对周边的统治。（ “封建亲戚，以藩屏周”）（2）对象：同姓亲属、功臣、现代贵族后裔（3）内容：周天子把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为授民授疆土。诸侯的义务：服从周王命令；治理诸侯国；保卫周王，定期到周室朝觐、纳贡和服役。（4）分封的意义：a. 对内：巩固了周王对周边的统治，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；b. 对外： 西周影响不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发与文化发展。二. 夏商西周国家统治人民的手段是：军队、刑法、礼仪教化。第 7 课春秋五霸与战国七雄由称霸到兼并，由分裂到统一公元前 770 年，周平王迁都洛邑，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。一、春秋争霸1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 葵丘会盟，标志着齐桓公的霸业达到顶峰，成为春秋时期第一个霸主。原因：a.对内任用管仲为相，改革内政，发展经济；b.对外提出“尊王攘夷”的口号。2. 城濮大战：晋楚争霸，晋胜。相关成语：退避三舍3. 邲之战：晋楚争霸，楚胜。二、战国七雄战国从公元前475 年至公元前221 年，是我国封建社会的形成时期。列举战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（记住地理位置！晋分为韩、赵、魏三国。）1、战争的目的：兼并和统一2、外交策略：合纵、连横，中心- 秦国。第 8 课铁器牛耕引发的社会变革春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：一、经济上1、春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广并使用，社会生产力得到发展，成为春秋战国时期政治、经济、文化大变革的根本原因。二、政治上商鞅变法（成功！原因：达到了方国强兵的目的，符合历史发展潮流。）时间：公元前356 年人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。目的：富国强兵，称霸诸侯。内容和影响： （六点三类）富国强兵加强中央集权影响1、 承认土地私有（变法核心）1、奖励军功（损害旧贵族利益）1、编制户口，加强刑罚1、秦国富强，国力大增2. 为兼并六国打下坚实基础。2、奖励生产2、推行县制3、统一度量衡第 9 课 甲骨文与青铜器1、我国有文字可考的历史是从商朝开始的。2、目前世界上已发现最大的青铜器是。3、为什么青铜器的产量和质量能折射出国力的盛衰？第 10 课思想的活跃于百家争鸣学派时期代 表 人物著作思想内容儒家春秋孔子论语主要思想“仁” ， “礼” ， “为政以德”。教育对象：有教无类；教育措施：因材施教战国孟子孟子仁政、民贵君轻道家春秋老子道德经一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 战国庄子庄子顺其自然、无为而治墨家战国墨子墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非子韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。兵家孙武 孙 子 兵法“知彼知己，百战不殆”第 11 课先民的智慧与创造1、都江堰（课本55 页，都江堰示意图要会看图填空）时间：战国时期设计者：秦国李冰父子意义：都江堰消除了岷江水患，使成都平原获得了“天府之国”的美称。第三单元统一国家的建立第 10 课“秦王扫六合”一、秦的统一1、背景： a. 战国以来，各国经济文化联系不断加强，政治分裂状态阻碍社会发展，统一成为大势所趋； b. 商鞅变法后，秦国实力最强；c. 长平之战后，六国无力抵抗秦。2、时间 : 公元前 221 年3、都城 : 咸阳4、开国皇帝 : 秦始皇嬴政5、意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。6、秦灭亡：暴政（徭役、兵役负担严重；苛重的赋税；严酷刑法）二、陈胜吴广起义1、陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。易错字听写：元谋人、磨制石器、半坡、半地穴房屋、河姆渡、浙江余姚、干栏式、黄帝蚩尤、阪泉之野、尧舜禹、禅让、大禹、商朝（都城亳，殷，暴君桀）、周都城镐京、洛邑朝觐、纳贡、齐桓公、管仲、尊王攘夷、邲之战、牛耕、商鞅、殷墟、司母戊鼎、有教无类、因材施教、都江堰、岷江精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 第十三章：干燥通过本章的学习， 应熟练掌握表示湿空气性质的参数，正确应用空气的 HI图确定空气的状态点及其性质参数；熟练应用物料衡算及热量衡算解决干燥过程中的计算问题； 了解干燥过程的平衡关系和速率特征及干燥时间的计算；了解干燥器的类型及强化干燥操作的基本方法。二、本章思考题1、工业上常用的去湿方法有哪几种？态参数？11、当湿空气的总压变化时，湿空气H I 图上的各线将如何变化 ? 在 t、H相同的条件下，提高压力对干燥操作是否有利? 为什么? 12、作为干燥介质的湿空气为什么要先经预热后再送入干燥器？13、采用一定湿度的热空气干燥湿物料，被除去的水分是结合水还是非结合水？为什么？14、干燥过程分哪几种阶段？它们有什么特征？15、什么叫临界含水量和平衡含水量？16、干燥时间包括几个部分？怎样计算？17、干燥哪一类物料用部分废气循环？废气的作用是什么？18、影响干燥操作的主要因素是什么？调节、控制时应注意哪些问题？三、例题例题 13-1： 已知湿空气的总压为101.3kN/m2 ,相对湿度为 50%， 干球温度为 20o C。试用 I-H 图求解：(a)水蒸汽分压 p；(b)湿度；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - (c)热焓；(d)露点 td；(e)湿球温度 tw ；(f)如将含 500kg/h 干空气的湿空气预热至117oC，求所需热量。解：由已知条件： 101.3kN/m2，050%，t0=20o C 在 I-H 图上定出湿空气的状态点点。(a)水蒸汽分压 p 过预热器气所获得的热量为每小时含 500kg 干空气的湿空气通过预热所获得的热量为例题 13-2：在一连续干燥器中干燥盐类结晶，每小时处理湿物料为1000kg，经干燥后物料的含水量由40%减至 5%（均为湿基），以热空气为干燥介质，初始湿度 H1为 0.009kg 水?kg-1绝干气，离开干燥器时湿度H2为 0.039kg 水?kg-1绝干气，假定干燥过程中无物料损失，试求：（1） 水分蒸发是 qm,W（kg 水?h-1） ；（2） 空气消耗 qm,L（kg 绝干气? h-1） ；原湿空气消耗量 qm,L（kg 原空气?h-1） ；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - （3）干燥产品量 qm,G2（kg?h-1） 。解：qmG1=1000kg/h, w1=40, w2=5% H1=0.009, H2=0.039 qmGC=qmG1(1-w1)=1000(1-0.4)=600kg/h x1=0.4/0.6=0.67, x2=5/95=0.053 qmw=qmGC(x1-x2)=600(0.67-0.053)=368.6kg/h qmL(H2-H1)=qmw7.12286009.0039.06.368HHqq12mwmLqmL =qmL(1+H1)=12286.7(1+0.009)=12397.3kg/h qmGC=qmG2(1-w2) h/6kg.63105. 01600w1qq2mGCmG2精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -