人美版高中必修-美术鉴赏-第12课《理想与现实的凝结——外国雕塑撷英》(共24张PPT)课件.ppt

预习.思考1、古埃及壁画样式的特点？、古埃及壁画样式的特点？2、古埃及雕塑有什么样的特点？和壁画、古埃及雕塑有什么样的特点？和壁画有何相似之处？找找看？有何相似之处？找找看？古埃及绘画遵循古老而奇特的法则？古埃及绘画遵循古老而奇特的法则？脸部正侧面，眼睛脸部正侧面，眼睛呈正面；呈正面；胸部为正面，下肢胸部为正面，下肢呈正侧面；呈正侧面；画面中人物比例大画面中人物比例大小与其身份地位高小与其身份地位高低成正比低成正比。古埃及法老雕像小结小结：古埃及雕塑特点古埃及雕塑特点1、刻板的端坐或直立姿态、刻板的端坐或直立姿态2、重视面部特征，不是表达、重视面部特征，不是表达真实而是观念中真实而是观念中“人人”的形象。的形象。3、雕像的大小与人的地位高、雕像的大小与人的地位高低成正比低成正比4、男人肤色深，女人肤色浅、男人肤色深，女人肤色浅二、两河流域和古印度雕塑二、两河流域和古印度雕塑 两河流域大致在两河流域大致在今天的伊拉克境内。今天的伊拉克境内。 两河地区的雕塑两河地区的雕塑以亚述王朝的成就最以亚述王朝的成就最为突出，除了各种人为突出，除了各种人物雕像外，还有大量物雕像外，还有大量的表现战争、狩猎、的表现战争、狩猎、动物等题材的建筑装动物等题材的建筑装饰雕塑，其中饰雕塑，其中动物形动物形象象的塑造最为成功。的塑造最为成功。比较欣赏比较欣赏：两件雕塑各两件雕塑各有什么样的有什么样的特点？特点？写意写意 因式造型，质因式造型，质朴雄浑，展示出高朴雄浑，展示出高超的写意智慧和汉超的写意智慧和汉代大气磅礴的艺术代大气磅礴的艺术风貌。风貌。写实写实 不仅准确地刻不仅准确地刻画动物的自然形态，画动物的自然形态，而且生动地表现出而且生动地表现出其强悍的生命张力，其强悍的生命张力，具有感人的精神力具有感人的精神力量，反映出勇猛善量，反映出勇猛善战的亚述人的精神战的亚述人的精神气质。气质。 霍去病墓前石刻霍去病墓前石刻伏虎伏虎受伤的狮子受伤的狮子 犍陀罗风格即融汇犍陀罗风格即融汇印度、希腊风格於一印度、希腊风格於一炉炉 ，其特色是佛像面，其特色是佛像面容呈椭圆形眉目端庄容呈椭圆形眉目端庄鼻梁高而长头发呈鼻梁高而长头发呈波浪形并有顶髻身披波浪形并有顶髻身披希腊式大褂衣褶多由希腊式大褂衣褶多由左肩下垂袒露右肩左肩下垂袒露右肩 印度犍陀罗佛像印度犍陀罗佛像犍陀罗佛像在服饰上借鉴了希腊式大褂犍陀罗佛像在服饰上借鉴了希腊式大褂 ，袒露肩膀。袒露肩膀。印度犍陀罗佛像印度犍陀罗佛像印度犍陀罗佛像印度犍陀罗佛像 犍陀罗风格中明显融入了佛犍陀罗风格中明显融入了佛传的精髓传的精髓表现佛陀入定觉悟中表现佛陀入定觉悟中的瞑想表情，与宗教的关系极为密的瞑想表情，与宗教的关系极为密切切 。这一风格影响了很多国家，。这一风格影响了很多国家，包括中国。包括中国。 古希腊雕塑掷铁饼者掷铁饼者 米隆米隆 希腊人很早起就希腊人很早起就非常重视体育运动，非常重视体育运动，奥林匹克运动会即起奥林匹克运动会即起源于希腊。在体育比源于希腊。在体育比赛中得奖的运动员，赛中得奖的运动员，人们要为他们制作雕人们要为他们制作雕像以资鼓励和纪念。像以资鼓励和纪念。雕塑创作成了古希腊雕塑创作成了古希腊人生活的一部分。人生活的一部分。菲狄亚斯菲狄亚斯 命运三女神命运三女神赫尔墨斯与小酒神赫尔墨斯与小酒神 古希腊雕塑欣赏古希腊雕塑欣赏 希腊神话希腊神话 即口头或文字上一即口头或文字上一切有关古希腊人的神、切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历英雄、自然和宇宙历史的神话。史的神话。 古希腊悠久的神古希腊悠久的神话传说是希腊人对自话传说是希腊人对自然与社会的美丽幻想，然与社会的美丽幻想，也是其雕塑艺术的源也是其雕塑艺术的源泉泉雅典娜雅典娜 容貌容貌 神情神情 动势动势米洛斯的阿芙洛蒂特米洛斯的阿芙洛蒂特理想主义理想主义落落大方落落大方优美优美含蓄之美含蓄之美比例之美比例之美米洛斯的阿芙洛蒂特米洛斯的阿芙洛蒂特断臂的维纳斯断臂的维纳斯 维纳斯的断维纳斯的断臂之美，就在于臂之美，就在于给我们留下了想给我们留下了想象的空间象的空间,让读者让读者产生无穷无尽的产生无穷无尽的想象，让审美者想象，让审美者用自己的心灵和用自己的心灵和感受去填补空白，感受去填补空白，这恐怕就是断臂这恐怕就是断臂所带来的残缺之所带来的残缺之美的妙处。美的妙处。 思考讨论思考讨论 维纳斯是美与爱的维纳斯是美与爱的女神，但是，这尊雕像女神，但是，这尊雕像却是残缺的，大家一起却是残缺的，大家一起讨论、猜测一下，她原讨论、猜测一下，她原来的姿势应该是什么样来的姿势应该是什么样子的？子的？萨莫色雷斯的胜利女神萨莫色雷斯的胜利女神 这尊雕像是这尊雕像是为纪念一次海战胜为纪念一次海战胜利而创作的。胜利利而创作的。胜利女神从天而降，飞女神从天而降，飞立船头，引导着舰立船头，引导着舰队乘风破浪勇往直队乘风破浪勇往直前。高高飞扬的雄前。高高飞扬的雄健而硕大的羽翼，健而硕大的羽翼，充分体现出胜利者充分体现出胜利者的雄姿和欢呼凯旋的雄姿和欢呼凯旋的激情。的激情。 小结小结 古希腊雕塑艺术是古希腊雕塑艺术是理想与现实的完美结合理想与现实的完美结合，反映了古希腊人反映了古希腊人对和谐、对和谐、理想、美的追求理想、美的追求。 一句话概括是：高贵一句话概括是：高贵的单纯，静穆的伟大。的单纯，静穆的伟大。建议建议：同学们课下通过查阅图：同学们课下通过查阅图书或网站，了解古希腊神话传书或网站，了解古希腊神话传说，欣赏古希腊雕塑作品。说，欣赏古希腊雕塑作品。四、文艺复兴时期欧洲雕塑米开朗基罗米开朗基罗 垂死的奴隶垂死的奴隶 米开朗基罗在自己的作品米开朗基罗在自己的作品中倾注一种悲剧性的英雄主义中倾注一种悲剧性的英雄主义的激情，以此著称于世。的激情，以此著称于世。 他为表示对统治者的抗议，他为表示对统治者的抗议，把奴隶雕成渴求解放而不可得把奴隶雕成渴求解放而不可得的青年壮汉，表现出对压迫的的青年壮汉，表现出对压迫的反抗和对解脱的渴望。反抗和对解脱的渴望。 被缚的奴隶被缚的奴隶 艺术家以卓越的技巧使艺术家以卓越的技巧使这两块冰冷的石头产生出生这两块冰冷的石头产生出生命的活力。命的活力。 有人称这尊雕像是有人称这尊雕像是“反反抗的奴隶抗的奴隶”。在这里。在这里,人的人的尊严得到了高度体现。尊严得到了高度体现。 米开朗基罗雕塑作品欣赏米开朗基罗雕塑作品欣赏请同学课下结合课请同学课下结合课文小字部分鉴赏文小字部分鉴赏摩西摩西摩西摩西17-19世纪欧洲雕塑世纪欧洲雕塑马赛马赛 曲曲吕德吕德伏尔泰伏尔泰 乌东乌东 作者贝贝尼，虽然在作者贝贝尼，虽然在深度和气魄的宏伟上不如深度和气魄的宏伟上不如米开朗基罗，但他以无以米开朗基罗，但他以无以伦比的精湛技巧创造了栩伦比的精湛技巧创造了栩栩如生而又充满想象力的栩如生而又充满想象力的作品。作品。 这尊雕像生动优美，尤这尊雕像生动优美，尤其是雕像既有强烈的运动其是雕像既有强烈的运动感，又给人以稳定感，收感，又给人以稳定感，收到了静中有动，动静结合到了静中有动，动静结合的艺术效果，充分体现了的艺术效果，充分体现了贝尼尼在表现运动和戏剧贝尼尼在表现运动和戏剧效果方面的精湛技艺。效果方面的精湛技艺。阿波罗与达芙妮阿波罗与达芙妮贝贝尼贝贝尼 巴尔扎克巴尔扎克 罗丹罗丹思考思考：1、在艺术手法上是、在艺术手法上是写实还是写意？写实还是写意？2、在古希腊和文艺、在古希腊和文艺复兴时期，出现过写复兴时期，出现过写意型雕塑作品吗？意型雕塑作品吗？形式上的创新形式上的创新思考思考 之前的雕塑除了表之前的雕塑除了表现神话及运动健将，现神话及运动健将，还表现其它与生活有还表现其它与生活有关的内容吗？关的内容吗？题材上的拓展题材上的拓展总结总结 埃及雕塑埃及雕塑特定的程式特定的程式 两河流域两河流域生动的动物形象生动的动物形象 古印度雕塑古印度雕塑与宗教关系极为密切与宗教关系极为密切 古希腊雕塑古希腊雕塑现实与理想完美结合现实与理想完美结合 文艺复兴文艺复兴弘扬人文主义精神弘扬人文主义精神 1719世纪欧洲雕塑世纪欧洲雕塑题材丰富题材丰富 形式多样形式多样跟踪训练跟踪训练1.下列不属于古希腊雕塑的是（下列不属于古希腊雕塑的是（ ） A.拉奥孔拉奥孔 B. 哈达佛陀头像哈达佛陀头像 C. 萨莫色雷斯的胜利女神萨莫色雷斯的胜利女神 D. 米洛斯的阿芙罗蒂特米洛斯的阿芙罗蒂特2.下列作品不属于米开朗基罗的是下列作品不属于米开朗基罗的是( ) A. 大卫大卫 B.摩西摩西 C.被缚的奴隶被缚的奴隶 D.阿波罗与达芙妮阿波罗与达芙妮3.最具有现实与理想完美结合审美特征的是最具有现实与理想完美结合审美特征的是( ) A. 古埃及雕塑古埃及雕塑 B. 古希腊雕塑古希腊雕塑 C. 文艺复兴时期雕塑文艺复兴时期雕塑 D. 1718世纪雕塑世纪雕塑4、连线题、连线题米洛斯的阿芙罗蒂特米洛斯的阿芙罗蒂特 17-19世纪欧洲雕塑世纪欧洲雕塑阿波罗与达芙妮阿波罗与达芙妮 两河流域的亚述王朝两河流域的亚述王朝受伤的狮子受伤的狮子 文艺复兴文艺复兴 大卫大卫 古希腊古希腊BDB课后活动： 你喜欢本课中哪你喜欢本课中哪件雕塑作品？请你就件雕塑作品？请你就这件作品查阅资料对这件作品查阅资料对它做深入理解，写一它做深入理解，写一篇赏析篇赏析,200500字字以内，向大家介绍其以内，向大家介绍其中的故事及你的鉴赏中的故事及你的鉴赏感受。感受。