2022年七级语文下学期第一次月考试题.pdf

1 沭阳县华冲中学2015-2016 七年级第二学期第一次月考语文试卷（试卷共8 页总分 120 分考试时间 120 分钟）一、基础部分（25 分）、根据拼音写汉字或给加点字注音。（5 分）假如生命是树， 它将心无旁骛地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要 qi ( )而不舍地将根须钻进石缝，汲( )取生活的源泉。在森林和沃( )野做一棵参( )天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的b ( )涉者以希望，那就更为光荣。、课文默写。（10 分）(1) 这四年里， 我，我咬紧了牙， 哼都不哼一声。（阿累一面）(2) 油蛉在这里弹琴，。 （鲁迅从百草园到三味书屋）（3）山光悦鸟性，。 （唐代题破山寺后禅院 ）（4） 登岳阳楼中描写洞庭湖波澜壮阔的景象的诗句是：，。（5）她马上成为我终身的朋友，成为的人，成为我最了解、的人（高尔基童年的朋友 ）（6）凡事豫则立，。3、下列说法有错误的一项是（） （3 分）A、高尔基的自传体三部曲是童年、 在人间、 我的大学， 童年的朋友选自童年。B、 从百草园到三味书屋中插叙了关于美女蛇的故事，这个故事给百草园增添了一丝神秘色彩。C、 我的老师作者魏巍回忆了儿童时代生活在老师身边的几件小事，抒发了对老师的热爱和感激之情，揭示了蔡老师美好的心灵。D、 赵普选自史记 ，主要写了两件事：刻苦读书和推荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。4、下面一段文字有四处错误( 标点符号除外) ，请原文中用浪线画出任意两个病句，并在下面横线上写出修改意见。(4 分) 目前，地球上的绿色之肺森林一天天地正在萎缩。近200 年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉；而另一方面，由于燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，威胁人类生存，甚至对人类生产生活产生巨大影响。(1) (2) 5、口语交际。（3 分）近段时间，由于我市对城市道路进行整治，在有关施工路段经常发生车辆拥堵情况，公交车到站经常延误时间，影响沿线单位工作人员按时上下班；而且沿途尘土飞扬，空气卫生质量极差。丹学校班级姓名学号精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 2 阳日报社将组织一次社会调查，呼吁有关单位以人为本，文明施工，服务至上；车辆、行人也要相互体谅，文明出行。假如你是一名记者，要采访道路施工单位负责人王经理，向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施，你将如何明白得体地提问？二、阅读部分（55 分）（一）阅读 杜甫登高 选段，回答610 题（ 15 分）登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。6、对这首诗的赏析，不正确的一项是（）(2 分) A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。C.全诗情景交融， 笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同， 都围绕着诗的中心“悲秋”。D.本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。7、 从表达方式 上看，诗前两联重在 _ ， 后两联重在 _。（每处 2 个字） （2 分）8、这首诗首联写了哪些景物？其作用是什么？（4 分）答： _ 9、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句诗中的“无边”“不尽”用得好，请作简要赏析。（3 分）答： _ _ . 10、前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”情，你同意这一说法吗?为什么 ? （ 4 分）答： _ _ _ （二）阅读下面一篇文章，回答1115 题（ 15 分）向生命鞠躬张强早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 3 黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。蚂蚱我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。“跑了 ! 跑了! ”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量! 儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！ ”我明白儿子的意思。但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。（选自微型小说选刊2009 年第 6 期）11、请用简明的语言概括小说的故事情节。（3 分）12、第段中的自然环境描写有什么作用？（2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 4 13、这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强？文中的哪一个细节可以证明？（4 分）14、根据这篇小说的内容，依次填写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语。（3分）难以想象鞠躬15、在“我”看来，蚂蚱是害虫，专吃庄稼，因此用草秆穿透它的身体给儿子玩。你对“我”的做法是否赞同？为什么？（3 分）（三）阅读下面一篇文章，回答1620 题（ 15 分）玉兰花的记忆卢玮不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮呻，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。 ”我才猛然记起。常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵， 竞有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。学号精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 5 玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。16、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情?请分条概括。 （4 分）17、选文第段，写自己的“小家子气”，有哪些作用 ? （4 分）18、选文第段写到“我被这般美丽的父母深深感动”， “美丽”的含义是什么? （2 分）19、请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。（3 分）经常是老师提醒： “我又闻到花香哦。 ”我才猛然记起。 也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。我选句，评析：20、题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。 （2 分）( 四) 阅读下面的两则文言文，回答2123 题（ 10 分）甲：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。宋史赵普传乙：准少英迈，通春秋三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰： “准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵11也。 ”宋史寇准传【注释】准：寇准，北宋政治家诗人。三传：左氏传公羊传谷梁传。多临轩精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 6 顾问： 大多会到亭台处观察提问。或：有人。知：做知州。符移：宜府征调敕命文书。唯具乡里姓名揭县门：只是将乡里百姓的姓名写出来贴在县衙的门口。迁：提拔。擢：提拔。引：拉。 11魏徵：唐朝政治家、文学家、史学家，常犯颜直谏，深得唐太宗的器重。21、解释下面加点的词（4 分）年少者往往罢去（）事决乃退（）尝奏荐某人为某官（）太祖乃悟，卒用其人（）22、翻译下面的句子（4 分）准方进取，可欺君邪？每归私第 ,阖户启箧取书, 读之竟日23、通读乙段，你认为寇准是一个怎样的人？（2 分）三、作文部分（40 分，其中含写字5 分）24、以“难忘的心跳”为题目，写一篇记叙文。要求： 诗歌除外，文体不限。数不少于 500 字。中不得出现真实的地名、校名、人名。题目：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 7 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 8 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -