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    2022年七级语文伴你学答案黔之驴.pdf

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    2022年七级语文伴你学答案黔之驴.pdf

    十八黔之驴 2寓言往往以短小精悍h n的形式、生动活泼的故事形象揭示深刻的道理。 3 (1) 用船 (2) 却(3) 躲藏偷看 (4) 渐渐地(5) 小心谨慎的样子(6) 逃走 (7) 将要咬(8) 踢,这里作动词用 (9) 罢了 (10)离开4记叙了老虎吃掉庞然大物驴子的故事。5从驴的角度概括:被放一被犯一被吃;从虎的角度概括;见驴畏驴一食驴;从情节角度概括:载驴一斗智一虎胜。6词语:一个”窥”字,勾画出老虎初见驴时,既好奇,又害怕, 又不心甘的心理。心理描写:把老虎的心理刻画得一波三折,从畏惧好奇一害怕一怀疑胆怯到窃喜,层次清楚。妙在形象塑造,对比鲜明- 相映成趣。明在写虎,暗在写驴,揭示作者创作意图:以虎衬驴,以驴为戒,用寓言形式揭露官僚贵族貌似强大,实则腐败无能的本质。7从驴的角度理解:以其可悲下场讽刺精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 那些毫无自知之明而自招祸患的人。从老虎角度理解:不要被表面现象迷惑,只要弄清本质,认真观察,终能成功。从其他角度理解:要坚持不要放弃;要知己知彼;不要虚荣卖弄;要正确估计对手。8庞然大物:外表上庞大的东西。黔驴之技:比喻虚有其表,本领有限。9(1) 柳宗元集柳宗元子厚唐(2) 骈文韩愈柳宗元韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩l0 (1) 认为把当作 (2)的代驴代老虎代上文所说的驴生气只能踢的情况 (3) 逐渐更加 (4) 的样子然而11、(1) 隐蔽、躲藏 (2) 逃跑 (3) 特别、特殊 (4) 习惯12.A 13. (1)老虎看到它, (原来)是个巨大的动物 -(心中)把它当做神物。 (2)于是老虎一下跳跃过去,大声怒吼,咬断了驴子的喉咙,吃光了它的肉。14. 示例一:生活中我们不要轻易暴露自己的弱点。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 示例二:人有真才实学,才不至于使自己陷入困境。15(1) 往,到 (2)有的 (3)役使 (4)饥饿 16. 然则吾何假于彼j而为之役乎17(1) 征收(其中的)十分之一的(果实)来供养自己。(2) 山上的果子,是狙公种的树(结出的)吗? 18.这篇寓言讽刺的是不劳而获的剥削阶级。启示一:不讲道德和法度,只靠权术奴役他人, 为所欲为者,下场必然是可悲可耻的。启示二:被奴役的群众一旦觉悟,就会揭竿而起,推翻奴役他们的人。 19.作者让小狙最先觉悟起来, 用意在于说朗老者习惯于被驱遣因循守旧,胆小怕事;而年轻者血气方刚,接受新事物快,敢于挺身而出。 20 递进式盼没疑-层层深入 c 第四单元导测 1I xun tai mian qiao bin yi xuan 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - - zhu0 2 (1) 矫捷 (2)暮缀镶幕 (3)颗璀璨彩 3情勤宠一庞鞠一掬璧壁4(1) 居高声自远,非是藉秋风(2) 望尽似犹见,哀多如更闻 (3)花落黄陵庙里啼鹧鸪j D应为“屈指可数”而非“首屈一指”6第处将“千丝万缕的”调至“联系”前面;第处将“因为”改为“因此”;第处将“深思熟虑”改为“思考” 。 7 示例:我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。 8 植物形成了一套对付动物的办法;看似弱小的事物,不一定是真正的弱者。(如从其他角度有独特发现也可) 9 虞诗中的蝉是因品格高洁而声名远扬的形象;骆诗中的蝉是受牢狱之罪而孤苦无助,无人同情的形象;而李诗中的蝉是惹人厌烦、引发人牢骚和孤清的形象。 10 (1) 躲藏(2) 曾经 (3) 禁得住 (4) 离开 ll.C 12. (1)黔地没有驴, 有一个喜欢多事的人用船载着驴运到了黔精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 地。 (2)蜘蛛仍然还回到它的网内,像这样三四次。 13.老虎是“跳踉大嘲,断其喉尽其肉”;蜘蛛是“乘其不备,奋身飙下,踞蛇之首,抵死不动”。lil.不要被貌似强大的东西吓倒;只要坚持不懈,终能获得成功,(意对即可) 10.金龟子为什么而歌唱?昆虫究竟为什么要叫? 16.前一问题解决了金龟子是用歌声来表达痛苦的。后一问题没有解决,因为不同的昆虫会为不同的原因而叫。 17.说明作者要探索发现昆虫呜叫的原因及其规律。 18.科学的求实精神。我们应该学习作者科学的态度、实事求是的精神。 19.我国古代文学作品中兔子的形象、兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性、兔子还有很多值得人类思考的特性、民间文化中的兔子。 20.“听”是听见、听到而“捕捉”是捕获、察觉到的意思,哪怕是很轻微的声音也能被兔子敏锐地察觉 “捕捉”比“听”能更准精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 确地说明兔子听觉灵敏的特r 氧。 21 列数字打比方示例一:举了雪兔的例子,具体地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点。示例二:列数字。列举了雪兔奔跑速度的数据准确地说明了兔子善于奔跑、速度快的特点。示例 i :打比方。将飞奔时的雪兔比作离弦之箭,生动形象地说明了兔子奔跑速度之快。 99 兔子不吃窝边草狡兔三窟守株待兔23示例:似兔子在跑(或:逃跑、飞奔等) 意为逃跑、逃逸、隐逸。 24.略第五单元信息传播,十九三个太阳 1通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地厦映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2 一般来说通讯有四大特点:严格的真实性;报道的客观性;较强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 的时间性;描写的形象性。 3 按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。按形式分,通讯分为一般记事通讯、 访问记(专访、人物专访) 、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 - 略 5略 6黄传会通讯热爱南极及为南极事业、 为国家而献身的精神。 7 第一个太阳是薪出生的生命渴望着成长,很贫乏,所以是中黄色;第二个太阳是正在成长的生命。在吸食着营养,是淡绿色的;第三个太阳是生命的最巅峰,爆发出火一样的威力,所以是橘红色的。我还有一种想法,第一个太阳是代表人类未发现的南极,贫瘠;第二个太阳是人类发现的南极 正在绽放这属于自己的美丽;第三个太阳,代表人类已经让南极完全绽放出了光芒。我还有一个想法, 那就是第一个太阳代表原始的南极,没有任何东西,荒茫茫一片,最后有精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 了这些冰山,动物南极成了乐园纯洁,没有污染,到最后由于人类的不爱护,导致冰山融化,最后只有巨大的太阳,吞噬着这片土地也在砰吁人类保护南极。 8-10题略II. gen tT lu zhu蹒跚蹙翩跹guang 12. (1) 凝固 (2)凝聚 (3)冲动 (4) 激动 (5) 躁动13. 略 1-1.A lj 运用比喻的修辞方法生动形象地写出风力的强大,突出了环境的恶劣。 16.肆虐的暴风雪、艰苦的搏斗的场面。反衬了人物艰苦卓绝、不怕牺牲的团队精神。 17.那颗星在风暴过后升起隐喻着她战胜困难,硬是闯进了南极这块远离祖国的本该属于男子汉的领地。 18.充满团队精神,用自己的身躯,用自己的毅力和死神搏斗。19.D 20 这是由于南极冰盖(冰帽)在自身重力的作用下 以每年 1-30 米的速度, 从内陆高原向四周沿海地区滑动造成的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - - (意思对即可) 21.A 句:列数字, 说明南极冰架面积大的特征。B 句:举例子,说明南极冰架表面平坦的特征。 22 不能。因为冰架厚度的增加除了由于降雪的堆积原因之外,还有其他方面的原因这体现了说明文语言的准确性。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -

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