语文六年级下册第三单元综合测试卷(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第三单元综合测试卷(时间：90分钟，满分：100分)一、基础知识(35分)1拼一拼，写一写。(5分)(1)cán yáng( )下，一湾清泉默默地向东流去；山村中，正有袅袅chu yn( )升起。(2)多么kng bù( )的kù xíng( )都吓不倒地下共产党员，面对mó gu( )般的折磨，他们毫不畏惧。2选一选，填一填。(5分)峻 竣 俊(1)在险( )的泰山石阶上，我们发现一群( )俏的姑娘正在给即将( )工的天梯扶手做“美容”。kng háng(2)这人真怪，一会儿引吭( )高歌，一会儿又一声不吭( )。3词语会客室。补一补，再完成后面的习题。(14分)死得其( ) ( )( )直前 ( )( )一发 五( )四( )( )兵( )政 重于( )( ) 轻于( )( ) ( )( )大名(1)“死得其( )”中填入的字的意思是：_。(2)我能写几个像“五( )四( )”含有数字的成语：_、_。(3)上述成语中形容事情十分紧急、关键的成语是：_，表示情况的紧急的词语我还知道：_、_。(4)用你最喜欢的两个词语写一句具体、生动的话。_4句子练习。(7分)(1)他对我说：“总理叫你去。”(改为转述句)_(2)我整理好记录稿，送给总理审阅。(2分)改成“把”字句：_改成“被”字句：_(3)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。(1分)仿写一个排比句：_(4)张思德同志的死是比泰山还要重的。(2分)改成反问句：_改成感叹句：_(5)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。(1分)缩句：_5回忆课文做判断，对的画“”，错的画“×”。(4分)(1)十六年前的回忆这篇课文按照时间顺序来叙述，表达了对父亲的思念之情。( )(2)灯光一文按照事情发展的顺序来的，说明了今天生活来之不易。( )(3)为人民服务是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。( )(4)一夜的工作从工作辛苦，生活简朴两个方面表现了周总理高尚的人格。( )二、阅读训练(30分)(一)为人民服务(节选)(13分)因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。1“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是：_。(3分)2为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了“_”“_”两组关联词语。(3分)3举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”的意见这一事例是为了说明“_”这句话。(4分)4加点的三个“你”字若换成“他”，句意_(完全不同 基本相同 完全相同)。(选词填空)(3分)(二)爱即是职责(17分)去年的一天，我陪母亲去医院量血(xuè xi)压。我们在急诊科旁边的医疗室里刚刚坐下，就听见救护车鸣笛而来。急诊科里几个大夫小跑着迎上去，从车里抬下一个重症病人。他们把病人安放在抢救室的病床上，主治大夫问清病人的病情后，一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧，一边亲自用双手按压病人的胸部。病人没有丝毫反应。病人家属焦急地盯着主治大夫，眼里充满了哀求。主治大夫翻开病人的眼睑看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧气罩，不顾病人满口的黏液，用嘴对着病人的嘴开始人工呼吸。所有的大夫都愣了，因为病人的血压已降为零，心跳也已停止，主治大夫完全可以对病人家属宣告病人的死亡了。过了一会儿，主治大夫站起身，走到病人家属面前摇了摇头轻声说：“他走得很安详，预备后事吧。”病人家属看着主治大夫一嘴的污秽(suì huì)慢慢跪了下来。走出抢救室，一位实习生小心地问他：“老师，那个人明明已经死了您对一个死人做人工呼吸，岂不是徒劳无功吗？”那位主治大夫看了看实习生，严肃地说：“在我这儿，只有病人，没有死人。病人哪怕只有万分之一的希望，作为医生，我们也得做出百分之百的努力，如果你热爱你的工作，那就得去热爱每一个病人，每一个生命，这是一个医生最起码的职责。”1在文中给加点的字选择正确的读音，打上“”。(2分)2这个故事发生的时间是_，地点是_，人物有_，其中主要人物是_，事件是_。(7分)3主治大夫崇高的医德表现在哪三个方面？(4分)_4“在我这儿，只有病人，没有死人。”你从这句话中体会到了什么？(4分)_三、综合实践(5分)学完本组课文，丁丁所在班级召开了以“缅怀先烈，牢记使命”为主题的主题班会，丁丁要发言，请你帮他写几句话吧！_四、习作(30分)以“_给我印象最深”为题，写一篇记叙文。要求：横线上可填“那件事”“那个人”围绕中心，内容具体。表达出真情实感，500字以内。参考答案第三单元综合测试卷一、1.(1)残阳 炊烟 (2)恐怖 酷刑 魔鬼 2.(1)峻 俊 竣 (2)háng kng 3.所 勇 往 千 钧 湖 海 精 简 泰 山 鸿 毛 鼎 鼎 (1)地方 (2)三心二意 六神无主 (3)千钧一发 命悬一线 十万火急 (4)郝副营长在这千钧一发的时刻挺身而出，暴露了自己，献出了宝贵的生命，他的死重于泰山，人民会永远记住他！ 4.(1)他对我说，总理叫我去。 (2)我把记录稿整理好，送给总理审阅。 记录稿被我整理好，送给总理审阅。 (3)我们同学之间应该互相团结，互相帮助，互相友爱。 (4)张思德同志的死难道不是比泰山还要重吗？ 张思德同志的死真是比泰山还要重啊！ (5)八路军、新四军是革命的队伍。 5.(1) (2)× (3) (4) 二、(一)1.我们是为人民服务的 2.不管都 只要就 3.只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 4.完全相同 (二)1.xuè huì 2.去年的一天 抢救室 “我”、母亲、几个大夫、病人及家属 主治大夫 主治大夫对重症病人做人工呼吸，并告诉实习生作为医生要热爱每一个病人，每一个生命 3.对重症病人的紧急救治。对将死病人进行人工呼吸。对实习生的教导。 4.从这句话中我们体会到主治医生高尚的医德，他作为一名医生，热爱着每一个病人，即使是对将死的病人也不放弃，这是他在遵守的职责。 三、我们的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的，我们要好好学习，长大了建设祖国，让国旗更鲜艳，祖国更富强。 四、略专心-专注-专业